slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
สรุปภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้ PowerPoint Presentation
Download Presentation
สรุปภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 7

สรุปภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้ - PowerPoint PPT Presentation


  • 97 Views
  • Uploaded on

สรุปภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้. หนึ่งปีมีสี่ฤดู. นางสาว วิวรรณ์ รักษ์ นวน อนันต์สกุล โรง เรียนนว มินท ราชินู ทิศ เตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ จังหวัดสมุทรปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6. มาตรฐานการเรียนรู้.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'สรุปภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้' - oleg-beck


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

สรุปภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้สรุปภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้

หนึ่งปีมีสี่ฤดู

นางสาววิวรรณ์รักษ์ นวนอนันต์สกุล

โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ

จังหวัดสมุทรปราการ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6

slide2

มาตรฐานการเรียนรู้

จ 1.3 ม5/2 พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ สาระ หรือหัวข้อเรื่องที่ได้จากการ วิเคราะห์ เหตุการณ์ และสถานการณ์ที่อยู่ในความสนใจ

จ 1.3 ม5/3 พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว และเหตุการณ์ต่างๆ ที่อยู่ในความสนใจ พร้อมให้เหตุผลประกอบ

จ 3.1 ม5/1 ค้นคว้า สืบค้น รวบรวม และสรุปข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ และนำเสนอด้วยการพูดหรือการเขียน

จ 4.2 ม5/1 ใช้ภาษาจีนในการสืบค้นหรือค้นคว้า รวบรวมและสรุปความรู้ หรือข้อมูลจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ

slide3

วัตถุประสงค์

นักเรียนสามารถพูดแนะนำ ชี้แจง อธิบายสภาพอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมได้

นักเรียนสามารถพูด – เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมได้

นักเรียนสามารถใช้ภาษาจีนค้นคว้าหาความรู้ ข้อมูลต่างๆ ได้

slide4

คำถามกำหนดกรอบความคิดคำถามกำหนดกรอบความคิด

คำถามสร้างพลังคิด

เราจะปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมในปัจจุบันอย่างไร

คำถามประจำหน่วย

สภาพอากาศแต่ละฤดูมีความแตกต่างกันอย่างไร

คำถามประจำบท

ปักกิ่งมีกี่ฤดู อะไรบ้าง

คำว่า “ฤดูใบไม้ผลิ” “ฤดูร้อน” “ฤดูใบไม้ร่วง” “ฤดูหนาว” ภาษาจีนพูดว่าอย่างไร

slide5

เครื่องมือในการประเมินเครื่องมือในการประเมิน

แบบประเมินการอ่าน

แบบประเมินผลการทำงานเป็นกลุ่ม

แบบประเมินผลงาน

slide6

โครงงาน : หนึ่งปีมีสี่ฤดู

ใช้ภาษาจีนค้นคว้าหาข้อมูลสภาพอากาศ อุณหภูมิของแต่ละมณฑลในประเทศจีน

อธิบายสภาพอากาศ อุณหภูมิของแต่ละมณฑล พร้อมทั้งระบุความแตกต่างของสภาพอากาศและอุณหภูมิของแต่ละมณฑล

จับกลุ่มอภิปรายถึงสภาพแวดล้อม สภาพอากาศที่เปลี่ยนแปลงในปัจจุบัน พร้อมทั้งนำเสนอผลการอภิปราย

ระบุแหล่งข้อมูล

slide7

โครงงาน : หนึ่งปีมีสี่ฤดู

เป้าหมาย Goal : นักเรียนใช้ภาษาจีนในการค้นคว้าหาข้อมูลและนำเสนอผลงานเป็นภาษาจีนได้

บทบาท Role :พิธีกรรายงานพยากรณ์อากาศ

กลุ่มผู้ชม Audience : ครูและนักเรียนในชั้นเรียน

ชุดกิจกรรมและภาระงาน Set of activities task:นักเรียนเขียนสภาพอากาศและอุณหภูมิของแต่ละมณฑลในประเทศจีน จับกลุ่มอภิปรายถึงความแตกต่างของสภาพอากาศและอุณหภูมิของแต่ละมณฑล

ผลงาน Product : นักเรียนจัดบอร์ดแสดงอุณหภูมิของแต่ละมณฑล พร้อมกับนำเสนอผลงาน