Mae gan y llyfryn hwn gryfderau a diffygion . Mae cryfderau’r canllaw yn cynnwys :

1. TAG UG/A2 CELF A DYLUNIO - MEINCNOD/ SAMPLAU DPP 2012 Mae gan y llyfrynhwngryfderau a diffygion. Mae cryfderau’rcanllawyncynnwys: •trosolwghynodweledol ac anodedig o enghreifftiauposibl o unedauymgeiswyr; • enghreifftiausy’ndangosymatebi’rpedwaramcanasesu. Mae diffygion y canllawyncynnwys: • llai o samplaucynrychioladol o waithmewnrhaiachosion; • dim awgrym o raddfa; • maerhywfaint o waithareiennill a rhywfaintareigolledoherwyddpriodweddauffotograffaudigidol. At eigilydd, rydymynteimlobod yr elfennaucadarnhaol a negyddolyndaliolygubod y llyfrynynganllawdefnyddiol a chefnogolargyferathrawon.

2. YMGEISYDD 1 ART1 CELF, CREFFT & DYLUNIO

4. SYLWADAU Mae’runedhonwedi’ihysbrydoligan yr amgylcheddnaturiol ac yncynnwysastudiaethuniongyrchol o ffynonellaugwreiddiolfel coed a ffurfiantgwreiddiauynogystal â chyfeiriadaucyd-destunolpriodol a nodwydynystodymweliadau â dwy oriel leol. Defnyddirlluniadu a pheintio, ffotograffau ac anodiynllyfrbraslunio’rymgeisydd at ddibenioncofnodi. Mae’rrhain, ynghyd â dadansoddiadbeirniadolo’rgwaith a astudiwydynuniongyrchol, ynrhanganologo’rgwaith a gyflwynwyd. Mae’rymgeisyddyndefnyddiocyfryngauacrylig a dyfrlliw ac yngwellaeireolaethohonyntermwyncyflawnibwriadaupenodol. Yn yr un modd, mae’narchwilionodweddiongweithiodaufath o gyfryngau tri dimensiwn – rhwymynplastr a chlaiarffurfgwifren a slab – ermwynystyriedeuposibiliadauargyfergwaithcreadigol a datblygulefelbriodol o reolaeth. Cynhyrchirdauymatebgwahanol. Cyfansoddiaddyfrlliw o olau haul drwy’r coed yw’rcyntaf. Gwaithceramiggwydrog, llosgyw’r ail ddarn, ac mae’ndeillio o lwybrdyluniosy’nseiliedigarffurfiannau coed ac ynymgorfforiffigurau. . AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae’rymgeisyddyndadansoddi ac yngwerthusoeiwaitheihun a gwaitheraillyngadarn, ac yncynnwysenghreifftiau o waith a astudioddmewnorielaulleol. Ceirtystiolaeth o ddehongliaeddfed, dealltwriaethgadarn a galluigymhwysoymchwilgyd-destunolyneffeithiol. AA2 GwneudCreadigol Mae syniadaudau a thridimensiwncydlynolwedi’udatblygumewnfforddgreadigol a medrus. Sefydlircysylltiadclirrhwngdulliaugweithio a chanlyniadau, ac maeelfennauffurfiolyncaeleuhystyrieda’ucymhwysoyndda. Mae ynadystiolaeth o sgiliauproses o safonuchel, ac yngyffredinolmaecyflawniadyngryfachna’rhyn a weliryn y ddauddarn o waithterfynol. AA3 CofnodiMyfyriol Mae galluoeddcofnodihyderus a hynodgymwysynamlwgyn y gwaithlluniadu a pheintio, ynghyd â ffotograffiaeth ac anodi. Mae’rymgeisyddyndefnyddioffynonellaugwreiddiolhygyrch, o ansawdddaganamlafiwneudgwaithymchwil ac ymholicadarn. AA4 CyflwynoPersonol Gwireddirbwriadaurealistigyneffeithiol, ynenwedig o ran tystiolaeth o brosesau. Mae’rcyflwyniadynberthnasoldrwyddo draw, gydachysylltiadauclirrhwngelfennaucyfansoddol yr uned. Mae’rcyflwyniadawdurdodol a chyflawnwedi’iateguganwerthusiadgofalus a chlir. AA1 = 28 / 30 AA2 = 27 / 30 AA3 = 28 / 30 AA4 = 27 / 30 MARC = 110 / 120

5. YMGEISYDD 2 ART1 CELF, CREFFT & DYLUNIO

7. BETH YW’CH BWRIADAU? Rwy’nbwriadudilynthemafrodorolargyferteitlfyngwaithcwrs, ‘amgylchedd’. Rwy’nbwriaduymchwilioiartistiaidsy’ndefnyddio dull HadaBrodorion America o gynrychiolianifeiliaidmewnfforddhaniaetholondadnabyddadwy. Argyferfyngwaithterfynolcyntaf, byddafynportreaduanifailsyml (hebunrhywgefndir/blaendir) yn y dull Hada. ByddafyndefnyddiolliwiautraddodiadolHada, sefcoch a du.Argyferfy ail ddarn o waith, rwy’nbwriaducreuanifailHadaynerbyncefndirmwyrealistig. SYLWADAU Prifthema’rcyflwyniadyw’ramgylcheddnaturiol, ac mae’rymgeisyddyndechrautrwyymchwilioi’wamgylchedduniongyrchol, ganddefnyddiocyfryngauamrywioli’wgofnodi. Mae’ndewisagweddausy’nweledolddiddorola’udadansoddi’ngymharolfanwl. Mae’runedyncanolbwyntio’nfanylachargelfHadaGogledd America drwyymchwilgyd-destunolgysylltiedig, sy’ncaeleiysbrydoliganymweliad â Chanadaynôlpobsôn. Mae’rymchwilweledolyncanolbwyntioargofnodibywydgwylltynofalus, ganddefnyddioffynonellaueilaiddynbennaf, a’uhaddasuwedynynddelweddaupatrymogsy’nnodweddiadolo’rarddullHada. Cynhyrchirdauganlyniadterfynol, y naillyngyfansoddiadwedi’ibeintiolled-haniaetholyndangosdolffiniaidynllamu, a’rllallyngyfres o ddyluniadauarddulliadolmewnlliwiaucyfyngedigsy’nseiliedigarforfil, ceffyl ac aderyn. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae’rymgeisyddyndangossgiliaubeirniadol a dadansoddoldawrthymchwilioigyfeiriadaucyd-destunolheriol. Mae ôlmeddwlgofalusi’w weld yn yr astudiaeth, ganarwain at ymatebionsyddwedi’udatblygu’ndrylwyr ac ynamlygudealltwriaethgadarn o ddibenion, ystyr a chyd-destunaudelweddausymbolaiddsylfaenol. AA2 GwneudCreadigol Mae’rymgeisyddyndeall ac yncymhwysoprosesaumewnfforddgadarn, ganddefnyddiollinell, siâp a lliwiaucyfyngedigigreuffurfiauanifeiliaidsy’ngynyddolarddulliadol. Cyfunirelfennauffurfiol â sensitifrwydd, ganamlygurheolaethdechnegolgymharoldda. Nidyw’rdystiolaethargyferGwneudCreadigolmorgryfâ’rdystiolaethargyfer yr AmcanionAsesueraill. AA3 CofnodiMyfyriol Cofnodirprofiadau a syniadauynhyderusyngnghyd-destungwaithymchwil ac ymholiperthnasol, a rhoddirsylwdyledusi’rbwriadau a nodwyd. AA4 CyflwynoPersonol Mae’rymatebionynamlygudiddordebaupersonolsy’nystyrloni’rymgeisydd ac igynulleidfagraff. Mae’rymgeisyddyndangos parch sensitif at y pwncdansylw ac yncreucysylltiadaupwrpasolrhwngrhannaugwahanolo’rcyflwyniad. AA1 = 25 / 30 AA2 = 22 / 30 AA3 = 25 / 30 AA4 = 23 / 30 MARC = 95 / 120

8. YMGEISYDD 3 ART1 CELF, CREFFT & DYLUNIO

10. BETH YW’CH BWRIADAU? Rwy’nbwriadu ‘archwilio’ramgylchedd’. Hoffwnganolbwyntioaranifeiliaid a blodauynbenodolynhytrach nag adeiladau a thirweddau. Hoffwngynnwysfynghath, Blackie, yn y gwaithhefyd. Argyfer y gwaithynymwneud â blodau, hoffwnymchwilioiwaith Georgia O’Keefe ganfy mod ynhoffieigwaith a byddynffynhonnellysbrydoliaethi mi. SYLWADAU Yn yr unedhon, bwriad yr ymgeisyddoeddastudioblodau ac anifeiliaid, ganganolbwyntio’nbenodolargathanwes. I ddechrau’rymchwiliad, mae’rymgeisyddyndefnyddiocyfryngau a thechnegauamrywioliarchwilio a chofnodigwrthrychau bob dyddardudalennaullyfrbraslunio. Weithiaumae’ncanolbwyntioarelfennaugweledolhefydfelpatrwm, lliw a gwead. Mae’ncynnwysdadansoddiadparhaus o lwyddiantneufethiant y prosesauhyn, ac maeastudiaethgyd-destunoli’wgweldochrynochragymchwiliadaugweledol. Mae hynynarwain at ymchwilbenodoliwaith artist sy’nymddiddori’narbennigmewnportreaduanifeiliaid. Defnyddir y cyfeiriadauhynfel sail iddatblyguagweddbersonol at y pwnc. Mae’rcyntafo’rddauganlyniadynddatblygiadsyddwedi’igynllunio’nsystematig. Mae’rymgeisyddyndefnyddiolluniadau a ffotograffauigofnodieisyniadaucychwynnol. Wedynmae’nastudiopatrymau a lliwiau ac ynymchwilioigyfryngauermwyncreudarnau o waithmawr â phatrymaulliwgar. Mae’r ail ganlyniadyndefnyddioastudiaethauagos o flodauigreupaentiadauacrylig. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae’rymgeisyddyndewiscyfeiriadaucyd-destunolpriodol o ffynonellaueilaidd ac ynymgymryd â gwaithdadansoddiperthnasolermwynllywioeiddehongliadaueihunmewnfforddddefnyddiol. Mae’rymgeisyddyndangosdealltwriaethdda o ddibenion a chyd-destun, ac ynamlygusgiliaubeirniadolcadarnwrthwerthusoeiwaithpersonol. AA2 GwneudCreadigol Mae’rymgeisyddynarchwiliosyniadauynhyderus ac yndefnyddiodetholiadaddas o gyfryngauynofalus. Mae’ntrinpatrwm a lliwyngelfydd ac yndeall y berthynasrhwngprosesau a chanlyniadau. Mae’ndangosgalluclodwiwiddatblygudelweddauermwynpwysleisioelfennaugweledol. AA3 CofnodiMyfyriol Mae’rymgeisyddyntrin y pwncdansylwmewnfforddgymharolsyml, ondmae’rgwaithymchwil ac ymholibywiog, cliryncaeleidrefnua’igyfleuyndda. Mae’ndethol ac yndefnyddiodeunydd o ffynonellaugwreiddiolhygyrchynddaiawn. AA4 CyflwynoPersonol Mae’rymgeisyddyngwireddubwriadaupersonolynglir, ganddangossgiliaucyflwynocadarn. Mae’rcyflwyniadyndangosymatebiongwybodus, ystyrloni’rpwncdansylw, sydd o ddiddordebpersonolmawri’rymgeisydd. AA1 = 22 / 30 AA2 = 22 / 30 AA3 = 23 / 30 AA4 = 21 / 30 MARC = 88 / 120

11. YMGEISYDD 4 ART1 CELF, CREFFT & DYLUNIO

13. BETH YW’CH BWRIADAU? ‘Amgylchedd’ oedd y pwnc a osodwyd. ByddafynymchwilioiBanksyfelfymhrif artist oherwyddrwyfwedicaelfyysbrydoliganeiwaitharluniauenwog. Mae gen irywfaint o ddiddordebmewncynyrchiadaullwyfanhefyd, ac rwyf am gynnwys yr elfenhonynfynghynllun. Rwyfynhoffiawyrluniauhefyd, felly efallai y gwnafgynnwyshynny. • SYLWADAU • Mae’rymgeisyddynnodidwyagweddi’wdatblygu o fewn y themagyffredinol, ‘Amgylchedd’. Mae’relfengyntafyncaeleillywioganwaithBanksya’r ail ganddiddordebmewncynyrchiadaullwyfan. Mae’rymgeisyddhefydynmynegididdordebmewnawyrluniau. Mae’rcyflwyniadyncynnwysdylunioargyfer print stensil, sy’ntarddu o batrwmadeiladaulleol. Mae’rymgeisyddyndefnyddiotirnodaurhyngwladolenwogiddatblygurhagor o waithdylunio. YnogystalagystyriedgwaithBanksy, mae’rymgeisyddhefydyncyfeirio at ddelweddauawyrlunganffotograffydd o EfrogNewydd. Mae’ndilyn ail drywydddatblygiad, sefprosiectcyfrifiadurolsy’ncaeleiysbrydoligan yr amgylcheddnaturiol, gwaithBanksy a chyfraniad yr ymgeisydd at gynhyrchiadllwyfan. Mae’ndefnyddiogwaithanodedigsy’nseiliedigarluniaufframgipiwriolrhain y broses ddylunio ac yndefnyddioargraffyddlliwargyfer y gwaithgorffenedig. • AA1 DealltwriaethGyd-destunol • Mae’rymgeisyddyndadansoddi ac yngwerthusoffynonellaucyd-destunolgwahanolirywraddau, ac yndangosdealltwriaethweddol o ddibenion a chyd-destun. Mae hefydynamlygurhywfaint o alluiddehongli’rrhainyngnghyd-destuneiddatblygiadauymarferoleihun. • AA2 GwneudCreadigol • Mae’rymgeisyddynarchwilio ac yndatblygusyniadauynymwneudagargraffupatrymau a thrin a thrafoddigidol, ganddefnyddiodetholiadpriodol o gyfryngaunewydd a thraddodiadol – rhai’nfwyllwyddiannusna’igilydd. Cofnodirprosesaudylunioynglir. • AA3 CofnodiMyfyriol • Mae’rymgeisyddyncofnodieisyniadaua’r broses o’udatblygumewnfforddbriodol ac yncwblhaueiymholiadynunolâ’rbwriadau. Mae’rdystiolaethymchwilgryfaf pan ynseiliedigarffynonellaugwreiddiolfel yr amgylcheddtrefol. • AA4 CyflwynoPersonol • Nodweddgryfaf y gwaithgorffenedigyw’rcyflwyniad. Mae’rymatebionynbersonol ac ynddiddorol, ganddangoscysylltiadaupwrpasolrhwngelfennaugweledol a chyd-destunol. Mae’rgwaithyndangosgwybodaethgymharoldda, ondnidyw’ngyflawn bob amser. • AA1 = 16 / 30 AA2 = 17 / 30 AA3 = 17 / 30 AA4 = 18 / 30 MARC = 68 / 120

14. YMGEISYDD 5 ART1 CELF, CREFFT & DYLUNIO

16. BETH YW’CH BWRIADAU? Rwy’nbwriadudefnyddiopasteliolewigreugwaitharthema’rmôr. Hoffwnwneudcragen. Hoffwnddefnyddiocregyniwneudgwaithargraffuhefyd. Rwyf am ymchwilioiartistiaidsyddwedicreugwaithynseiliedigarlanmôr. Byddafynarchwilioglanmôra’rtraeth a thynnulluniau camera o FaeAbertawe. SYLWADAU Mae’runedyndilyn y themaGlanmôr, ac yncynnwyssawlastudiaethllyfrbraslunio o wrthrychauyn yr amgylcheddcyfagos. Mae’rymgeisyddyndefnyddiocyfryngau a phrosesauamrywioligofnodi’rrhain, gangynnwysrhwbiadauarwyneb, lluniadaullinell, astudiaethaulliw a thôn a phrintiaustensilsy’nseiliedigarbensaernïaethdrefol. Mae’rymgeisyddyncanolbwyntioarwrthrychaunaturiol, gangynnwyscregynmôr, pysgod a blodau. Mae’ncyfeiriorhywfaint at ddelweddautatŵ ac yntrafodrhywychydigarforluniauCiaran O’Brian. Mae’ndatblyguamrywiaeth o ddehongliadauarffurfastudiaethaupasteliolew a chollagepapurlliw ac ynsganiogwaithcelfgwreiddiola’idringyda CAD ermwyncreuprintiauailadroddol. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae’rcyflwyniadyncynnwystystiolaethgymharolsylfaenol o ddealltwriaethgyd-destunol, ac yncynnwysychydig o gyfeiriadau at waithpobleraill. Nidyw’rymchwiliadauyndrylwyr, ondmaentynberthnasoliddatblygiadauymarferolirywraddau. AA2 GwneudCreadigol Ceirtystiolaeth o alluiddatblygusyniadau a galluidrin a thrafodsawlcyfrwnggwahanol. Mae’runedyndangosymwybyddiaeth o elfennaugweledolgwead, patrymau ac ynenwediglliw. AA3 CofnodiMyfyriol Mae’rgwaithymchwil ac ymholiyngymharolelfennol, gangyfynguaralluiddatblygu’rgwaith. Mae’r broses o gasglu a threfnugwybodaethyngymharolgyfyngedig. Mae sgiliaucofnodiyngryfachna’ragweddaueraill. AA4 CyflwynoPersonol Ceircysylltiadauclirrhwnggwahanolrannauo’rcyflwyniad, ac maerhaicanlyniadau’ncaeleucwblhauynfoddhaol, ereubodyngyfyngedig o ran cwmpas. AA1 = 12 / 30 AA2 = 14 / 30 AA3 = 12 / 30 AA4 = 14 / 30 MARC = 52 / 120

17. YMGEISYDD 6 ART2 CELF, CREFFT & DYLUNIO

19. SYLWADAU Mae’rAseiniad Dan Oruchwyliaethhwnynymatebi’rcwestiwnysgogiadaugweledol, Swyddogaethol ac Addurnol. Ganeifodyncaeleigyflwynofelprosiectdylunio a bodangencrefftwriaethigreu’rgwaithterfynol, rhoddircydnabyddiaethddyledusiddiffiniadauCrefft a DylunioynAdran 4.6 o’rFanylebwrthasesu’runed. Roeddffynonellaucyfeiriogwreiddiolhygyrchargaelmewnamgueddfaleol, gangynnwysarddangosfeydd o bryfedynogystalagenghreifftiauperthnasol o emwaith a gwaithceramig. Mae’rymgeisyddwediymchwilioiraideunyddiau a phrosesaucelf, ac ar sail yr astudiaethauhyn, mae’nystyriedpriodweddaugweithionodweddiadolwrthddatblygu’rdyluniad. Y darnau o waithterfynolywtlwspiwterbwrw enamel oermawr a phâr o glustdlysautebygmewn dull sy’ndangosdylanwad Art Nouveau. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae ymchwilgyd-destunolbwrpasolyndangosdehongliadcraff o ffynonellauperthnasol, ynenwedig y mudiad Art Nouveau, a’rgalluiddethol a dehongli at ddibeniondyluniopersonol. Mae’rymgeisyddyndangosdealltwriaethaeddfed, sgiliaubeirniadoldatblygedig ac ymatebionclirwrthwerthusoeiwaitheihun a gwaithpobleraill. AA2 GwneudCreadigol Mae’rgwaith o archwiliodeunyddiau a thechnegauynbwrpasoliawnwrthymchwilioibrosesausy’nllawn her. Mae’rdatblygiadcreadigolyndangosffocws, cysondeb ac ymwybyddiaethsensitifo’rberthynasrhwngdulliau a chanlyniadau. Mae’rcyflwyniadyndangostystiolaethganmoladwy o adolygu a mireiniosyniadauwrthi’rymgeisyddeudatblyguynystodprosesddyluniosyddwedi’ideallynglir. AA3 CofnodiMyfyriol Mae’rymgeisyddyncofnodigwaithymchwil ac ymholiynfedrus, ganamlygudealltwriaethfanwl a dychymygcryf. Mae’ndetholffynonellaugwreiddiolynofalusa’udefnyddio’neffeithiol, ac mae’rgwaithymchwilynberthnasol ac yncaeleigyfleu’nglir. Mae’ntrosglwyddosgiliau a syniadauisefyllfaoeddnewyddynllwyddiannus. AA4 CyflwynoPersonol Mae’rymgeisyddynystyried ac yngwireddueifwriadaumewnfforddbersonol, resymegol a hynodfedrus. Mae’rprosesaua’rcynhyrchionynseiliedigarwybodaethaddas, wedi’ucofnodi’nbriodola’ucyflwynomewntrefnresymegolgydachysylltiadauclirrhwng y darnaucyfansoddol. Mae tystiolaetho’r broses o safonucheliawn, ondnidyw’rdarnauterfynolo’r un safonyn union. AA1 = 18 / 20 AA2 = 19 / 20 AA3 = 19 / 20 AA4 = 18 / 20 MARC = 74 / 80

20. YMGEISYDD 7 ART2 CELF, CREFFT & DYLUNIO

22. BETH YW’CH BWRIADAU? Rwyfwedidewis y cwestiwnhwnoherwyddfy mod i’nhoffi’rsyniad o greu darn o waithcelf at ddibenymarferol. Rwy’nbwriadugwneudrhywbethsy’nswyddogaethol ac ynaddurnol. Hoffwnddefnyddiotecstilauiwneudrhywbethfelblancedneu fat chwaraeargyfer y darn terfynol. Rwyfeisiaui’mcynulleidfadargedfodyngymharolifanc, sef plant rhwng 3 a 7 oed. Rwyf am wneudrhywbethpleserus ac addysgiadoliblantsyddhefydynaddurnol ac ynapelio at rieni. SYLWADAU Wrthymatebi’rAseiniad Dan Oruchwyliaeth, Swyddogaethol ac Addurnol, mae’runedyndechraudrwyroiystyriaethgrynoisawlelfenymchwilbosibl, cynmyndati’ngyflymiddewiscanlyniadtecstilaufel y dewismwyafdiddorol. Mae’rymgeisyddynymchwilioiddylunwyrtecstilau a darlunwyrllyfrau plant perthnasolermwyncaelcefndircyd-destunol. Mae’nymchwilioigemaubwrddpresennol ac yndrafftionifer o gynlluniaudylunioposibl. Mae’nllunioholiaduribwyso a mesurymatebioni’rdyluniadau, cyndewisgêmynymwneud â theithioyn y gofod. Mae’rymgeisyddynymchwilioifotiffau a chyfryngau a thechnegautecstilauamrywioligynrychioliplanedau, a hefydyndefnyddiocianwesfelffynhonnellgyfeiriowreiddioliddatblygudarluniaullinell o gigofod. Mae’runedynmyndymlaenifireinio’rsyniadauermwyndatblygu’rdyluniad, ganddethol y gorauermwyngwneudgêmiblant. Y canlyniadterfynolyw mat chwaraewedi’igwiltiogydagappliqueffabrig ac addurnpwythwaithpeiriant, ynghyd â ffigurau pompom gwlân a deitecstilaumawr. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae’rymgeisyddyngwneudgwaithymchwilcyd-destunoltrylwyrarffynonellaudylunioperthnasol, gangynnwysgemaubwrdd a darluniollyfrau plant. Mae’ndehongli’rrhainmewnfforddbriodolilywio’r broses ddylunio. Mae’ncyfunocyfeiriadaumewnfforddofalusermwyndatblyguposibiliadaunewydd. AA2 GwneudCreadigol Mae’rymgeisyddynarbrofigydadeunyddiau a thechnegauyneffeithiolermwyndewis y rhaisy’ngwedduorauifwriadau’rdyluniad. Mae’narchwilioffynonellauaddas (erbodllawerohonyntynffynonellaueilaidd) ermwyncreudewisiadaudylunioarloesol. Mae’ndetholdeunyddiau a thechnegautecstilauyndda, a’utrina’utrafodynfedrus, ermwyncreucanlyniad o ansawdddasy’naddasi’wddefnyddioganblantifanc. AA3 CofnodiMyfyriol Mae’rymgeisyddwedimyndatimewnfforddgydwybodol a systematigiwneudgwaithymchwilperthnasol, gangynnwysarolwgo’rfarchnad, ac wedidethol, trefnu a chyfleueihymholiadauynfedrus. Mae’ndefnyddiosylwadauysgrifenedig a dulliaulluniadupriodoligofnodieihymchwiliadaua’ichanfyddiadauynhyderus. AA4 CyflwynoPersonol Mae’runedwedi’ichyflwyno’ndda ac ynamlyguymatebdyluniohyderussy’ndangoscryndipyn o ddychymyg, ynunolâ’rbwriadau a fynegwydynglir. Mae’rprosesaua’rcanlyniadauwedi’ucyflwynomewntrefnglir a rhesymegol, gydachysylltiadaucraff, wedi’uhegluro’ndda, rhwng y rhannauamrywiol. AA1 = 16 / 20 AA2 = 17 / 20 AA3 = 15 / 20 AA4 = 17 / 20 MARC = 65 / 80

23. YMGEISYDD 8 ART2 CELF, CREFFT & DYLUNIO

25. BETH YW’CH BWRIADAU? Rwy’nbwriadudyluniomosaigsy’nseiliedigargregyn ac adeiladau. Bydd y gwaithyncanolbwyntioarffurfiaucyferbyniol, rhainaturiol a gwneud. Byddafyndefnyddiopasteliolewigeisiocreu darn o waithtrawiadolsy’ndenusylw. Arôldefnyddiofyllyfrbrasluniauiastudio a pharatoiargyfer y gwaith, rwyfwedipenderfynuarbrofigydaphatrwm. Rwy’nbwriaduymgorfforielfennaugwneud a naturiolyn y darn ar y lefelfwyafsylfaenol. Byddafyncanolbwyntioargyferbyniad, ganwella’relfenhondrwyddefnyddiopatrwm a chyfryngauamrywiol (ysgrifbin, pensiliau ac ysgrifbinnaulliw). Byddafyndefnyddioysgrifbinynbennafargyferffurfiaugwneud a lliwiaullachar (mwymeddal) argyferffurfiaunaturiol. Rwyf am astudioagosluniau o gregyn, blodau, adeiladau a gwrthrychaumecanyddol. SYLWADAU Dewiswyd cyfuniadau o ffurfiau naturiol a gwneud ar gyfer yr Aseiniad Dan Oruchwyliaeth, ac mae’r uned yn dechrau trwy ymchwilio i wrthrychau fel cregyn môr, dail, coed ac adeiladau. Mae’r ymgeisydd yn astudio gwaith Bridget Riley er mwyn ymchwilio i batrymau cregyn, ac mae hyn yn arwain at ddehongli astudiaethau arsylwadol o gregyn ar ffurf llinell, patrwm a ffurfiau haniaethol. Mae’r ymgeisydd yn gwneud astudiaeth gyd-destunol o waith O’Keefe, Klimt a Gaudi, gan gysylltu’r gwaith hwn â ffotograffiaeth agos o ddodrefn gardd, gemwaith secwin ac eitemau tŷ. Defnyddir rhai o’r rhain wedyn fel sylfaen ar gyfer dyluniadau â phatrwm haniaethol. Archwilir adeiladau lleol ymhellach yn weledol, ac eto cânt eu cyflwyno’n arddulliadol fel cyfansoddiadau patrymog. Mae’n defnyddio’r gwaith ymchwil gweledol a chyd-destunol hwn i ddatblygu dyluniad terfynol sy’n cyfuno sawl agwedd ar batrwm arddulliadol i greu delweddau pensaernïol a naturiol. AA1 Dealltwriaeth Gyd-destunol Mae’r ymgeisydd yn dadansoddi ffynonellau cyd-destunol yn fedrus, gan ddangos sgiliau beirniadol a gwerthuso cadarn. Mae’n dethol nodweddion hanfodol o’r rhain ac mae’r dehongliadau yn dangos dealltwriaeth gadarn o’r elfennau allweddol, yn ogystal â chyd-destun penodol gwaith o’r fath. AA2 Gwneud Creadigol Mae’r ymgeisydd yn defnyddio deunyddiau a phrosesau addas er mwyn archwilio syniadau’n dda a’u datblygu’n fedrus. Mae’n ymchwilio i gysylltiadau rhwng ffynonellau gweledol a chyd-destunol yn effeithiol, gan ddatblygu’r cysylltiadau yn ofalus a’u mireinio mewn ffordd sensitif. Mae’n ymgorffori’r elfennau ffurfiol, yn enwedig llinell, patrwm a ffurf, yn y prosesau a’r canlyniadau mewn ffordd ddeallus. AA3 Cofnodi Myfyriol Mae’r ymgeisydd yn trefnu’r gwaith ymchwil yn dda ac yn cyfleu canfyddiadau yn glir. Mae’r gwaith o ddethol ac addasu deunyddiau gwreiddiol ac eilaidd yn dangos crebwyll da, sgiliau cofnodi cadarn a defnydd gofalus yn unol â bwriadau’r cyflwyniad. AA4 Cyflwyno Personol Mae’r ymatebion yn seiliedig ar wybodaeth, yn dangos eu bod yn golygu rhywbeth i’r ymgeisydd, ac yn gwireddu’r bwriadau a fynegwyd yn glir. Cyflwynir yr uned mewn ffordd resymegol a threfnus, gyda chysylltiadau perthnasol rhwng y gwahanol rannau. Mae’r dystiolaeth o’r broses yn gryfach na’r gwaith gorffenedig, a allai fod wedi elwa o’i gyflwyno mewn fformat mwy trawiadol. Nid yw rhai rhannau o’r gwaith gorffenedig cystal â’i gilydd. AA1 = 15 / 20 AA2 = 13 / 20 AA3 = 15 / 20 AA4 = 14 / 20 MARC = 57 / 80

26. YMGEISYDD 9 ART2 CELF, CREFFT & DYLUNIO

28. BETH YW’CH BWRIADAU? Dewisais y cwestiwnSwyddogaethol ac Addurnol. Fymwriadgydol yr Unedhonoeddymgymryd â gwaithymarferoloherwyddfy mod i’nmwynhaubodyngreadigol, dysgu am dechnegaunewydd a rhoicynnigarnynt. Roeddwnieisiauymchwilioiwrthrychauaddurnolamrywiol a cheisiocreurhywbethtebygynfyarddullfyhun. Edrychaisargynlluncysgodionlampau, syddagarddull a phatrwmunigryw, a sutmaemodddefnyddiollawer o ddeunyddiaugwahanoli’wgwneudnhw. Roeddwnhefydynbwriadugweithioarblatiaugwydr a defnyddiopaentacryligigreueffaithdebygiwydrlliw. Roeddwnieisiaurhoicynnigar y dull hwnoherwyddeifodynedrychynddiddorol, a byddaiwedibodynbrafiawngweld yr hollliwiaucynnesyncydweddu’ndda, ynogystal â lliwiauoerachsy’ncynrychiolitristwch. Foddbynnag, penderfynaisynerbynarbrofigydagwydroherwydd yr hollamsersyddeiangeniwneud y gwaith a wnesiddimymchwilioiunrhywwaithgwydrlliwarffenestrieglwysi. Argyferfyngwaithterfynol, penderfynaisganolbwyntioynhytracharargraffupatrymauailadraddolynseiliedigarbatrymauteilscanoloesol. SYLWADAU Mae’rymgeisyddwedidewisSwyddogaethol ac Addurnolargyfer yr Aseiniad Dan Oruchwyliaeth, ac mae’ndechraudrwyluniorhestr o wrthrychauswyddogaethol. Mae’ncanolbwyntiowedynarsilffoedd a chysgodionlampau ac yncynnwysrhainodiadaucyd-destunolar yr artist/dylunydd o America, L.C.Tiffany. Mae’narchwiliocyfryngauamrywiolarnifer o dudalennau’rllyfrbraslunio. Mae nodiadauar y broses gwiltio, yr artist Cynfrodorol, David Dunn ac maecrefftmosaigynymddangosar y tudalennaudilynol. Mae hynynarwain at astudiaeth o batrymauteilscanoloesol, datblygiadauarloesolsy’ndeillio o hynny ac amrywiaeth o ganlyniadauprintiedig. Ynrhanolaf y llyfrbraslunioceirgwerthusiadestynedigo’rcyflwyniad. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae’rymgeisyddynnodiffynonellaucyd-destunolamrywiol ac yndadansoddirhywfaintarnyntermwynennilldealltwriaethddigonolo’udibeniona’uhystyr. Foddbynnag, mae’rcysylltiadauagymholiadauymarferol yr ymgeisyddyn wan aradegau. AA2 GwneudCreadigol Mae’rymgeisyddyndefnyddiocyfryngauargraffunewydd a thraddodiadoliarchwiliosyniadau a datblygurhaiohonyntyngymharollwyddiannus. Mae’narbrofi’neffeithiolgydachyfryngaucymysg, gangynnwys collage, ermwyncreugwaithdiddorol, ernadyw’ngwblgyflawn. Mae’ndangosymwybyddiaethdda o siâp a phatrwm. AA3 CofnodiMyfyriol Mae’rymgeisyddynymgymryd â gwaithymchwil ac ymholipriodolsydd, yngyffredinol, ynaddasi’rbwriadau. Foddbynnag, nidyw’nddigontrylwyrnadwfnilywiodatblygiadauymarferolynllwyddiannus. Mae sgiliaucofnodidrwyluniadu ac ysgrifennuyngymharoldda. AA4 CyflwynoPersonol Yr elfenhon ac elfen AA2 ywelfennaucryfach y cyflwyniad. Cyflwynir yr unedmewntrefnresymegol, ac mae’rymgeisyddyngwneudcysylltiadauclirrhwng y gwahanoladrannau, ganegluroeifwriadauynglira’ugwireddu’nfoddhaol. AA1 = 10 / 20 AA2 = 13 / 20 AA3 = 10 / 20 AA4 = 13 / 20 MARC = 46 / 80

29. YMGEISYDD 10 ART2 CELF, CREFFT & DYLUNIO

31. BETH YW’CH BWRIADAU? Rwy’nbwriaducreu darn o waithswyddogaethol ac addurnol a darn o waithmosaig. Hoffwniwneud darn o waith tri dimensiwnsy’ncaeleffaith. Hoffwniwneudgwaithmosaigermwyngosod her i mi fyhuna’mhelpuiddatblygufyngwaithyn y gobaith o gyrraeddlefelnewydd. Rwy’nbwriadudefnyddiopasteliolewargyfer darn o waitharalloherwyddfy mod yngyfforddusyneudefnyddio ac ynteimlo’nhyderus y gallafgreu darn o waithda. Rwyf am ganolbwyntioarthemanatur ac archwilioblodau a bywydgwyllt. Rwyf am ddefnyddio camera idynnulluniauo’mthemaermwyncefnogi’rgwaith. SYLWADAU Mae’runedyncanolbwyntio’nddiymdroiargreu panel mosaigermwynymatebi’rAseiniad Dan Oruchwyliaeth, Swyddogaethol ac Addurnol. Mae’rymgeisyddyndewisdatblygu’rthemanatur ac yncreufersiynauaddurnol o flodauarambellidudaleno’rllyfrbraslunio, ganddefnyddiotechnegaugwahanolfelpaent, dyluniadaullinollliw a chollagepapurwedi’irwygo. Y gwaithterfynolyw panel mosaiglliw. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Ychydigiawn o dystiolaethsydd o ddealltwriaethgyd-destunol, arwahâniraicyfeiriadau at gyd-destunausy’ncynnwysgwaithmosaig. AA2 GwneudCreadigol Mae’rymgeisyddyndatblygurhaisyniadau ac ynymchwilioiddetholiadsylfaenol o gyfryngau, ganystyried y berthynasrhwngbwriadau a chanlyniadau. Mae’rymgeisyddyndangossgiliauelfennolwrthddethol a thrin a thrafodmosaig, ondmaemwy o allui’w weld yn yr ychydigenghreifftiau o waithpeintio, lluniadu a chollage. AA3 CofnodiMyfyriol Ychydigiawn o dystiolaethsydd o waithymchwil ac ymholi, ac maehynwedicaeleffaithuniongyrcholarsafongyffredinol y cyflwyniadfwynathebyg. Ychydigiawn o ddeunyddymchwilsyddwedi’igasglu, ondmaesgiliaucofnodidrwyluniadu ac ysgrifennu o safongymharoldda. AA4 CyflwynoPersonol Dymaelfengryfaf yr unedganfodiddiffocws, cydlyniad a rhesymegynogystalagymatebsy’namlwgynbersonol, eryngyfyngedig. AA1 = 5 / 20 AA2 = 7 / 20 AA3 = 6 / 20 AA4 = 8 / 20 MARC = 26 / 80

32. YMGEISYDD 11 ART3 CELF, CREFFT & DYLUNIO

34. SYLWADAU Mae’rYmchwiliadPersonolhwnynseiliedigargelfyddyd a diwylliantdinashanesyddolger Shanghai sy’ngartrefi’rymgeisydd. Arddullcelfo’renw Yan Jing BaJueyw sail yr ymchwilgychwynnol. Mae’nymchwilioiamrywiaeth o grefftauhanesyddol ac arferioncyfoes, ganganolbwyntio’nbenodolarJingtailan (Cloisonné). Datblygirprosesgrefftaddas, hylawsy’nymgorffori’rdefnydd o enamel oer. Mae’rymgeisyddynymchwilio’nweledoli’rpwncdansylwynunolâ’ifwriadau, gangasgludeunyddiau o ffynonellaugwreiddiol (SwBryste) a ffynonellaueilaidd. Mae sgiliaucofnodiamrywiolynamlwg, ac mae’r broses ddylunioyndangoscyfuniad o syniadaupersonolarloesolsy’ncaeleullywiomewnfforddsensitifganymchwiliadcyd-destunol. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae’rymgeisyddyndewisffynonellaucyd-destunolar sail bersonoliawn, ac maegan y ffynonellauhyngysylltiadagos â chefndirdiwylliannol yr ymgeisydd. Mae’ndefnyddio dull cyson a manwligynnaleiymchwiliadau a llywioeiymholiadauymarferol. Mae gwaithdadansoddi a gwerthusotrylwyr a chraff o ffynonellau a ddewisiwydmewnfforddsensitifynamlwg. Mae’ndefnyddio’rhyn y gellideuhystyriedynddelweddauystrydeboliddatblygusyniadauarloesol a dull gwreiddiol. AA2 GwneudCreadigol Mae’rymgeisyddyndatblygusyniadaugwreiddiolmewnfforddgreadigol o fewncyd-destuntreftadaethddiwylliannol, ganwneuddefnyddeffeithiol o ffynonellaugweledol o ansawdduchel a astudiwydynuniongyrchol, felynSwBryste. Mae’nmyndatiiymdrin â deunyddpriodolmewnfforddarddulliadolbwrpasol, ganddangossgiliaudylunio o ansawdduchel. Ochrynochr â datblygudyluniad, mae’naddasutechnegaucreffttraddodiadolmewnfforddddyfeisgar a llwyddiannus. AA3 CofnodiMyfyriol Mae’rymgeisyddynymroimewnffordddrylwyr a chysoni’wwaithymchwil ac ymholi, ganddefnyddiodiddordebpersonolcryf ac ystyriaethofalusiddewisdetholiadpriodol o ffynonellaugwreiddiol ac eilaidd. Mae’ndefnyddiosgiliaucofnodihynodfedrusigasglu, trefnu, cofnodi a chyfleugwybodaethberthnasolmewnfforddeffeithlon. AA4 CyflwynoPersonol Mae’rymgeisyddyncyflwyno’rgwaithmewnfforddhyderus a llawndychymygdrwyddo draw, wedi’isbardunoganddiddordebpersonolcryf a llwybrcreadigolwedi’igynllunio’ndrylwyra’igyfeirio’nddaermwyncyflawnibwriadau a ddiffiniwydynglir. Mae pobagweddar y cyflwyniadyndangosymrwymiadaeddfed a chysylltiadaucraffrhwng yr hollelfennau. Cyflwynir y gwaithgydagawdurdod, ymroddiad a mwynhadamlwg. AA1 = 26 / 30 AA2 = 28 / 30 AA3 = 27 / 30 AA4 = 27 / 30 MARC = 108 / 120

35. YMGEISYDD 12 ART3 CELF, CREFFT & DYLUNIO

37. SYLWADAU Thema’rYmchwiliadPersonolhwnywArchwilioDiwylliannau, syddwedi’idewisynrhannoloherwyddbrwdfrydedd yr ymgeisydddrosweithiogydalliwiau a phatrymaullacharsy’nnodweddiadol o gelfsawldiwylliant. Man cychwyn yr ymchwilgyd-destunoloeddymweliadâ’r V&A, llebu’rymgeisyddyncanolbwyntioararteffactauJapaneaidd, Affricanaidd a Chynfrodorol. Mae’rgwaithyncynnwysnodiadaucyd-destunol ac ymchwiliadaugweledolcysylltiedig, rhaiohonyntarraddfafachyndefnyddio collage papurwedi’idorria’irwygo. Mae’rymgeisyddweditynnulluniau camera o raio’rgwrthrychauyn y V&A, ac mae’runedyndangossut y maewedidatblygu’rrhaindrwyddefnyddioprintiaupolystyrenerenghraifft. Mae astudiaethau o arteffactaudiwylliannolynsylfaendatblygiadaupersonol, e.e. gweithiogydaphasteliolew, collage, montage ffotograffig a gwehyddu. Mae’rllyfrbraslunioynparhaugydachymysgedd o ymchwilgyd-destunol a gweledolsy’ndatblygunodweddionarddulliadolarteffactaudiwylliannolmewnfforddarloesol. Wrthymweld â Ffrainc, cafodd yr ymgeisyddeiysbrydoliiedrychynfanwlarraiagweddauar y bensaernïaethleol, a defnyddioddraiohonyntfel sail igynlluniauprintiau. Canlyniadterfynolaralloedd panel tapestriwedi’ifframio â darnau o froc. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae’rymgeisyddyndetholcyfeiriadaucyd-destunol a chyfeiriadaueraillynddaermwynarchwilioamrywiaetheang a diddorol o arteffactaudiwylliannol. Mae’rymchwiliadauyndrylwyr ac ynfanwl ac yncynnwystystiolaeth o waithdadansoddicadarn a sensitif a sgiliaubeirniadolaeddfed a chraff. Ceirdealltwriaethglir o ddibenion, ystyr a chyd-destunau. AA2 GwneudCreadigol Mae’rymgeisyddynymchwilioigyfuniadhynodddiddorol o ddeunyddiau a phrosesau, ganarchwiliocyfryngau, syniadaua’rcysylltiadaurhyngddyntmewnfforddbwrpasol. Mae’rgalluiddefnyddioffynonellauysgogoligreuposibiliadauarloesolynamlwg, ynghydâ’rgalluidrin a thrafodtechnolegaunewydd a thraddodiadolynfedrus. AA3 CofnodiMyfyriol Mae’rymgeisyddyndefnyddiodulliauymchwil ac ymholimewnffordddrylwyr ac aeddfed. Mae’ndatblyguarsylwadau a dealltwriaeth ac yncofnodicanfyddiadauynddaiawndrwygyfrwnggwaithgweledol a thestun. Mae’rsgiliaucofnodi o safonuchel ac mae’resboniadauysgrifenedigestynedigynglir, ac mewnffurf ac arddullbriodol. Mae’rymgeisyddynadolygu’rgwaitha’rcynnyddynofalus ac effeithiol, gansicrhaudealltwriaethddofn. Mae’rgalluidrosglwyddosyniadau a sgiliauisefyllfaoeddanghyfarwyddynnodweddgref. AA4 CyflwynoPersonol Mae’rcyflwyniadynseiliedigarwybodaetheang, ac mae’rymgeisyddyncyflwynosyniadau a chanlyniadausy’nbersonol a diddorol. Mae’negluro’rcysylltiadaurhwng yr elfennauamrywiolynglir, ac maedealltwriaethfeirniadolddaynamlwgyn y canlyniadaugwahanol. Mae ffurf y cyflwyniadyngwedduidestun yr ymchwiliad ac ynennyndiddordeb y gwyliwr. AA1 = 26 / 30 AA2 = 25 / 30 AA3 = 26 / 30 AA4 = 25 / 30 MARC = 102 / 120

38. YMGEISYDD 13 ART3 CELF, CREFFT & DYLUNIO

40. BETH YW’CH BWRIADAU? Rwyfwedidewis y pwncCyferbyniadauargyferfyymchwiliadpersonol. Mae’rpwncyn un cymharoleang a gallafeiddefnyddioiarchwilio is-themâu ac arbrofigydachyfryngaugwahanol. Rwy’nbwriadudefnyddiomapiaumeddwl a ffotograffaugwreiddiol ac eilaiddiymchwilioi’rpwnc. Ganfodynawahanolfathau o gyferbyniadau, felcyferbyniadmewnlliw, llinell, gwead ac atihoffwnganolbwyntioargyferbyniadaulliwynbennaf. Drwyhyngallafarchwiliotheorilliwermwyndeall yr is-bwnchwnyn well. Byddastudioarlunwyrmynegiadola’udefnyddbeiddgar o liwynysgogiadi’mgwaithymchwil. SYLWADAU ‘Cyferbyniadau’ yw’rthemasy’ncaeleidewisargyfer yr YmchwiliadPersonolhwn. Mae’rymgeisyddynystyried ac ynarchwiliodehongliadaugwahanolo’rthema, felcyferbyniadaurhwnggolau a chysgodmewntirwedd. Mae’nymchwilioi’rcyferbyniadrhwngnaws a lliw, ganganolbwyntio’nbenodolartheorilliw. Mae’nastudiococh a gwyrdd, porffor a melyn a glas ac oren, law ynllawagymchwiliwaithartistiaidfel Frank Marc. Dehonglir y lluniau o duniaucawlgan Andy Warhol mewnlliwiaucyferbyniol. Mae’rymchwiliadynsymudymlaenwedyniastudiogwaith yr arlunyddmynegiadolhaniaethol, Roy Lichtenstein, ganganolbwyntio’nbenodolareibortreadau. Mae’rastudiaethhonynysbrydolicyfres o bortreadauffotograffig, ganddefnyddio Photoshop a thechnego’renwCelfyddydLinell. Mae’rymgeisyddyndefnyddio’rcefndiraddurnol a gynhyrchirganddefnyddiotechnegmarmori ac ynychwanegutestunermwyncreuportreadgraffigmedrusfel y prifganlyniad. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae’rymgeisyddynymchwilio’nfanwlinifercyfyngedig o gyfeiriadaucyd-destunolsy’ncanolbwyntio’ngryfarbrifthema’rymchwiliad. Mae’narchwiliotheorilliw a sutmaerhaiartistiaidwedidefnyddiolliwmewncyd-destunaupenodolermwynllywioeiymholiadmewnfforddymarferol. Mae sgiliaudadansoddi a gwerthusoynamlwgyn yr esboniadauysgrifenedigclira’rgwaithgweledolarbrofol. AA2 GwneudCreadigol Mae’rymgeisyddyndefnyddioamrywiaeth o gyfryngau a phrosesaugwahanoliddatblyguthema’runedmewnsawlfforddwahanol. Maentyncynnwysastudiaethauarsylwadoltrwygyfrwnglluniadu a pheintio, ffotograffiaeth, marmori a thrin a thrafoddelweddau’ngyfrifiadurol. Mae’rymgeisyddyndefnyddioadnoddau, deunyddiau a thechnegauynfedrusganddangosdealltwriaethddao’rcysylltiadrhwngdulliaugweithio a chanlyniadau. AA3 CofnodiMyfyriol Mae gan yr ymgeisyddsgiliaucofnodida ac mae’neudefnyddio’nfedrusihwylusogwaithymchwil ac ymholi. Mae’rymchwiliadautrylwyrynarwain at arsylwadaucraff ac yndatblygudealltwriaeth. Un o gryfderaupenodol yr ymchwiliadyw’rffaitheifodynchwilio am ystyr a diben ac ynllwyddoidrosglwyddosgiliau a syniadauisefyllfaoeddnewydd. AA4 CyflwynoPersonol Mae’rgwaithyncaeleigyflwyno’ndda, arffurfllyfrgwaithynbennaf, gydathestun bras sy’ndechnegolfedrus a chydbwysedddarhwngelfennaugweledol ac esboniadauysgrifenedigclir. Mae canlyniadau’rymchwiliadyntystioiddealltwriaethfeirniadoldda. Cyflwynir yr unedmewntrefnresymegolgydachysylltiadauclir ac effeithiolrhwng y gwahanolrannau. AA1 = 22 / 30 AA2 = 22 / 30 AA3 = 21 / 30 AA4 = 22 / 30 MARC = 87 / 120

41. YMGEISYDD 14 ART3 CELF, CREFFT & DYLUNIO

43. SYLWADAU • Man cychwyn yr YmchwiliadPersonolywcasgliad o ddelweddausy’ngysylltiedig â diwylliant yr Astecaidd/Mecsicanaidd, gangynnwysdelweddausy’ndathluDiwrnod y Meirw. Mae’rymgeisyddyncreudyluniadaupersonoldrwyaddasuffurfpenglog a motiffaubacheraill. Mae’ndatblygurhaio’rrhainwedyndrwyddefnyddioprintiaupolystyrenailadroddol. Mae’rymgeisyddynarbrofigyda’r broses farmoriigreustripiaupapurwedi’ugwehyddu, ganymestyn y gwaithdrwyddefnyddiocyfryngaulliw ac addurnollinell. Mae’ndefnyddio un o’rdyluniadauigreu panel bachwedi’iwehyddu. Mae’rymgeisyddynymchwilioidduwiau a duwiesauAstecaiddermwynysbrydolidehongliadauarffurfsialciaulliw, lluniadauysgrifbin a chrafiadaucwyr. Mae’ncysylltu â darlunyddffasiwnfelrhano’rymchwilgyd-destunol, sy’ncaeldylanwadffurfiannolarweddill yr uned. Mae’rcyflwyniadyncynnwyscyfreshelaeth o brintiaupatrwmailadroddol. • AA1 DealltwriaethGyd-destunol • Mae’rymgeisyddynnodiffynonellaucyd-destunoladdas, gydarhywfaint o waithdadansoddi a gwerthusoyndangosdealltwriaethsylfaenol o ddibenion, ystyr a chyd-destundiwylliannol yr enghreifftiau a ddewiswyd. Defnyddirastudiaethgyd-destunolmewnfforddbriodoliddatblygudyluniadaunewydd, ondnidyw’rastudiaeth o waithdarlunyddffasiwn o gymorth. • AA2 GwneudCreadigol • Mae technegaucreuprintiau’rymgeisyddyndangoslefelfedrusrwyddgymharoldda, ondmaedatblygiad y dyluniadyngyfyngedig o ran cwmpas. Mae’ndangosdealltwriaethgymharolddao’rcysylltiadrhwngprosesau, cynhyrchion, bwriadau a chanlyniadau. Mae’ndatblyguymwybyddiaethfwycyflawn o siâp a phatrwm nag elfennaugweledoleraill, fellliw. • AA3 CofnodiMyfyriol • Mae sgiliauymchwil ac ymholi’rymgeisyddyngymharolsylfaenol, ondmaeynadystiolaeth o alluigasglu, trefnu a chyfleusyniadau ac arsylwadausy’nberthnasoli’rbwriadauar y cyfan. Mae sgiliaucofnodi’rymgeisyddwedi’udatblygu’nddigonol ac maeansawdd yr esboniadaugwerthusoysgrifenedigynweddol. • AA4 CyflwynoPersonol • Dymanodweddgryfaf y cyflwyniadllemae’rymgeisyddyndangos y galluigyflwynosyniadau a chanlyniadaugwreiddiol ac ystyrlon. Cyflwynir y gwaithmewntrefnresymegolganamlafgydachysylltiadauclirrhwng y rhanfwyafo’radrannau. • AA1 = 15 / 30 AA2 = 17 / 30 AA3 = 15 / 30 AA4 = 18 / 30 MARC = 65 / 120

44. YMGEISYDD 15 ART4 CELF, CREFFT & DYLUNIO

46. YMESTYN a HERIO AA1 DealltwriaethGyd-destunol Hoffwnymchwilio’ndrylwyrisawlagweddwahanolarfythema a chreuprofiongwahanolmewncyfryngauamrywiolar sail fynghanfyddiadau. Byddafhefydynystyriedsutmaeartistiaideraillweditrin a thrafod y themâuhynermwyncaelfyysbrydoli. Rwy’nbwriaduastudioffynonellaucyd-destunol a dangoseffaith y rhainarfyngwaithgorffenedig. AA2 GwneudCreadigol Yn yr adranhonrwy’nbwriadudefnyddiofynychymygigreucanlyniadaugwreiddiolsy’nberthnasoli’rbwriadau y byddafyneunodiarddechrau’rprosiect. Byddafynarbrofigydagamrywiaetheang o gyfryngau ac ynceisiodefnyddiotechnegaunewyddynhytrachnachanolbwyntioargyfryngau yr wyfynteimlo’ngyfforddusyneudefnyddio, felpensiliau a phaentiau. Rwy’nbwriaduadolygu/gwerthusofyngwaithynrheolaidd a chreucanlyniadau o ansawdd. AA3 CofnodiMyfyriol Rwy’nbwriaducofnodi’rsyniadau, yr arsylwadaua’rddealltwriaethsy’nberthnasoli’mmwriadaumewnffurfweledol ac mewnffurfiaueraill. Byddafynmyfyrioarfyngwaitha’mcynnydd, ganneilltuoamseriadolygu’rhynrwyfwedi’iddysguermwyngwellafynealltwriaeth. Byddafynlluniadu, yntynnulluniau camera, yntrin a thrafoddelweddau ac yntrefnufyngwaithermwyniddowneudsynnwyr a dangoscynnydd. AA4 CyflwynoPersonol Byddafyncyflwynofyymatebionmewnfforddystyrlon, ganwneudcysylltiadaurhwngelfennaugweledol ac ysgrifenedig. Byddafyncyflwynofyngwaithmewntrefnresymegolermwynsicrhaubodmoddeiddilynynhawdd. Byddpobtudalenyncaeleichyflwynohefydmewnfforddsy’ngwedduiamcanionfyngwaith ac ynapelio at y gynulleidfa. Byddfynghanlyniadauterfynolyndangosdylanwad yr artistiaidgwahanol y bûmynymchwilioiddynt, ondbyddanthefydynbersonoli mi.

47. SYLWADAU Mae’rymgeisyddyndewisHaenauargyfereiAseiniaddanOruchwyliaeth ac mae’rtudalennaubraslunioarddechrau’rgwaithyncynnwysffotograffau, toriadau a lluniadausy’nadlewyrchu’rthema. Mae’narchwiliosawlproses, gangynnwysprintioleino. Mae’nymchwilioiffynonellaugwreiddiolsyddargaelyneang. Mae’narbrofiwedyngandefnyddioamrywiaeth o gyfryngautraddodiadol a newydd, gangynnwys Photoshop, ynghyd â chyfeiriadaucyd-destunolanarferolondperthnasol, sy’nsylfaeniddatblygiadaupersonol. Mae ymweliadag oriel leoliastudiogwaithgwehyddcyfoesynlledfanwlyncaeldylanwad pendant ar y datblygiadauymarferolsy’ndilyn. Mae’rymgeisyddynarbrofigydadeunyddiau a phrosesauanarferolamrywioligreucrynamrywiaeth o ganlyniadaubachsy’ncaeleucyfuno’nllwyddiannusmewncasgliad tri dimensiwn. Cyflwynir darn tecstilwedi’iwehyddua’iaddurnomewnffordd gain felcanlyniadterfynolhefyd. AA1 DealltwriaethGyd-destunol Mae’runedyndangosastudiaethfanwl a dadansoddiadgofalus o ffynonellaucyd-destunol, ynenwedig y rhai y bu’rymgeisyddynymchwilioiddyntynbersonol. Mae’rymchwiliadauyncanolbwyntioar y themaHaenau, ac maeastudiaethfanwlynarwain at ddealltwriaetheang a dwfn. Mae’rgwaithdadansoddi a gwerthusobeirniadol o safonuchel ac ynamlyguymwybyddiaethgref o ddibenion, ystyr a chyd-destunau’renghreifftiaucyd-destunol a ddewiswyd. Mae gan y ddealltwriaethgyd-destunolhonddylanwadffurfiannolarymatebionpersonol ac aeddfed yr ymgeisydd. AA2 GwneudCreadigol Mae’rymgeisyddynarchwilioadnoddau a phrosesaugydabwriad pendant, ganddangosgwerthfawrogiadsensitifo’rberthynasrhwngdeunyddiau, dulliaugweithio a chanlyniadaucreadigol. Mae’nymchwilioiamrywiaetheang o dechnegaunewydd a thraddodiadolermwynpwyso a mesureupotensialcreadigol, ac mae’rrhain, ynghydâ’rdefnydduniongyrchol o ddeunyddiaugwreiddiol, yncaeleucyfosodigreucanlyniadauhynodwreiddiol. AA3 CofnodiMyfyriol Mae’rdeunyddiaugweledol a chyffyrddol a gasglodd yr ymgeisyddynghydâ’r broses o ymchwilioiddynta’udatblygumewnfforddsensitifynadlewyrchueiddiddordebaupenodolynglir. Mae’rgwaithymholiynberthnasol ac ynfanwl, ac mae’rymgeisyddyngwneudpenderfyniadaurhesymol a sythweledol. Mae sgiliaucofnodi o safonuchelynamlwgyn y gwaith, ac mae’rdulliaucofnodiynadlewyrchupob dull ymholipenodol. AA4 CyflwynoPersonol Mae syniadau a chanlyniadauyncaeleullywio’nddaganymchwilgyd-destunol, weledol a chyffyrddol. Maentynymddangosynbersonoliawni’rymgeisydd ac ynamlyguymatebioncliriawn a llawndychymygmewnsawldisgyblaeth. Mae’rymgeisyddyngwneudcysylltiadausensitif a chraffrhwnggwahanolelfennau’rcyflwyniad, a’ucyflwynomewnfformataudiddorolgydagaeddfedrwydd ac awdurdod. AA1 = 18 / 20 AA2 = 17 / 20 AA3 = 18 / 20 AA4 = 17 / 20 MARC= 70 / 80

48. YMGEISYDD 16 ART4 CELF, CREFFT & DYLUNIO

50. YMESTYN a HERIO AA1 Dealltwriaeth Gyd-destunol Drwy astudio fy nheulu fy hun rwy’n bwriadu defnyddio cysylltiadau cyffredin i greu llwybr o waith a dehongli gwaith artistiaid eraill gydol y modiwl. Bydd arbrofi gyda chwestiynau a llwybrau yn elfen bwysig o’r gwaith. AA2 Gwneud Creadigol Rwy’n bwriadu defnyddio cyfryngau gwahanol fel ffotograffiaeth, haenu, pasteli olew, paent acrylig ac ati i arbrofi ymhellach gyda phob syniad. Bydd Photoshop yn elfen bwysig o’r gwaith arbrofol. AA3 Cofnodi Myfyriol Byddaf yn gwerthuso ac yn diwygio pob darn o waith a’m holl waith ymchwil ynghŷd ag unedau sy’n cyfuno gwahanol elfennau. Mae ysgrifennu’n bwysig i mi oherwydd dyna’r unig ffordd y gallaf roi trefn ar fy holl syniadau a llwybrau. AA4 Cyflwyno Personol Rwy’n bwriadu sicrhau bod fy holl waith yn llifo i un cyfeiriad, gydag unedau a dealltwriaeth glir o’r hyn sy’n cael ei wneud/wedi cael ei wneud (er fy lles fy hun yn ogystal â lles yr arholwyr). Fel unigolyn sy’n cael ei ysgogi gan bethau gweledol, mae cyflwyniad yn bwysig iawn hefyd. Astudiais fy nheulu a hanes fy nheulu fel sylfaen i’w datblygu ar gyfer y gwaith hwn. Roedd personoli’r prosiect yn bwysig iawn i mi oherwydd y ffaith mai fy nheulu fy hun oedd yn ysbrydoli’r gwaith. Roedd y prosiect yn rhoi mwy o foddhad i mi oherwydd hynny. Codais fy sgiliau i lefel uwch drwy wthio ffiniau ffotograffiaeth i gynnwys golygfa danddwr, a thrwy drin a thrafod fy ngwaith i’w wella. Nid oeddwn am fynegi’r amlwg yn nheitl fy Aseiniad, felly roedd syniadau newydd a dulliau gwahanol yn hanfodol i ymestyn fy ngalluoedd ymhellach.