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一人一事类写人单元导读

一人一事类写人单元导读. 戚墅堰东方小学 曹海. 高风亮节 无私奉献 忍辱负重 不屈不挠 舍己为人 奋不顾身 鞠躬尽瘁 死而后已. 《 徐悲鸿励志学画 》 《 李时珍夜宿古寺 》. 一人一事类写人单元导读. 《 徐悲鸿励志学画 》 《 李时珍夜宿古寺 》. 小贴士：. 一般情况下，一人一事类写人课题的特征为“人物 + 事件”。. 《 司马迁发愤写史记 》 《 达 · 芬奇潜心学画 》. 小贴士 :. 1 、背景、经历、成就都有助于人物品质的体现。 2 、写人类课文的课题本身就是对课文内容的高度概括。. 小贴士：.

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Presentation Transcript

  1. 一人一事类写人单元导读 戚墅堰东方小学 曹海

  2. 高风亮节 无私奉献忍辱负重 不屈不挠舍己为人 奋不顾身鞠躬尽瘁 死而后已

  3. 《徐悲鸿励志学画》 《李时珍夜宿古寺》

  4. 一人一事类写人单元导读 《徐悲鸿励志学画》 《李时珍夜宿古寺》

  5. 小贴士： 一般情况下，一人一事类写人课题的特征为“人物+事件”。

  6. 《司马迁发愤写史记》 《达·芬奇潜心学画》

  7. 小贴士: 1、背景、经历、成就都有助于人物品质的体现。 2、写人类课文的课题本身就是对课文内容的高度概括。

  8. 小贴士： 同样是写人类课文，它们的写法也是有差异的。有的是侧重于细节的描写，比较生动，如《李时珍夜宿古寺》；有的侧重于概括性的讲述，比较精炼，如《徐悲鸿励志学画》。

  9. 拓展阅读： 《司马迁发愤写史记》 《达芬奇潜心学画》

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