《 積財智富 》 網上學習平台 活動內容簡介

1. 《積財智富》網上學習平台 活動內容簡介

3. 《積財智富》網上學習平台與 「其他學習經歷」、 通識及企會財科的關聯

4. 《積財智富》網上學習平台 • 生涯規劃網上學習平台； • 在為期7星期的活動中，經歷一些人生的重要階段，並在每個階段參與工作以賺取薪酬； • 透過作出與消費、個人價值觀、工作、投資及財富管理等有關的人生抉擇，學習處理人際關係，體驗個人成長，並學習個人理財之道； • 適合中四至中六的學生參加。

5. 配合高中課程中「其他學習經歷」（與工作有關的經驗），並加入通識及企會財科題材而設計；配合高中課程中「其他學習經歷」（與工作有關的經驗），並加入通識及企會財科題材而設計； • 系統會記錄同學參與活動的時數，作為其他學習經歷（Other Learning Experience）參與時數的參考；學校可自行決定是否將本活動納入「其他學習經歷」的活動； • 總數最多約20小時（完成每項工作/ 人生抉擇的參考時間為15分鐘）。

6. 《積財智富》網上學習平台 學生平台的運作

7. 活動概覽 • 為期7個星期，由2013年10月21日開始，至12月8日結束； • 同學將透過不同階段的活動累積財富、強積金及快樂指數。完成7個階段的活動後，學習平台會總結人生的總資產值（戶口結餘 + 強積金結餘 + 快樂指數）； • 在全港參與同學中，總資值最高的20位同學將獲獎賞禮品； • 完成首3個階段的同學將獲發小禮品；完成所有階段的將額外獲發禮品及參與證書。 活動平台：www.econschool.com/mpfaoleplatform

8. 活動概覽 • 同學首次登入平台後，可進入「個人資料」頁面檢視由負責老師登記的資料。如需更改，請聯絡活動的負責老師； • 用戶名稱在負責老師完成登記程序後，將不可再作更改； • 同學可自由選擇活動中的角色，並不受本身的性別所限制。成功提交後，將不能再作更改； • 如有需要，同學可點擊「重設密碼」，重設活動原本已設定的密碼。

9. 活動內容 • 整個學習平台的內容備有中、英文版本； • 共分為5個遊戲區，包括：工作區、生活區、理財區、投資區及積金區； • 每個遊戲區均設有不同的任務及人生抉擇； • 同學透過經歷各個成長階段的不同挑戰，累積財富、強積金及快樂指數； • 完成7個階段後，學習平台會總結同學的人生總資產值，並計算出同學的退休儲蓄和退休生活。

10. 「工作區」 • 在7星期的活動中，同學可在每個階段的「工作區」參與工作並賺取金錢。正確地完成任務和考考你問題，更可獲額外獎賞； • 活動以一星期（星期一至日）為一個人生階段，逢星期一至五每天都會有新的工作上載； • 如同學未能於指定工作日（星期一至五）完成當天的工作，可在往後日子完成，但只能賺取預設薪酬的80%。

11. 「工作區」 • 在活動的階段2，同學需要考畢業試。凡答對7題或以上，將獲發大學畢業證書；如答對6題或以下，則獲發文憑證書； • 持有大學畢業證書和文憑證書的同學，將獲發不同的薪酬； • 完成畢業試後，同學可點擊「個人資料」，查閱在活動中所持有的學歷。

12. 「工作區」 • 完成任務可獲基本薪酬，系統亦會即時更新結餘，讓同學有足夠的戶口結餘完成其他遊戲區的人生抉擇； • 在進入下一個階段時，同學的戶口結餘將被扣除該階段的生活開支，需要扣除的金額會於「遊戲區主頁」上方顯示； • 如戶口結餘不足，在進入新階段時，戶口結餘會出現負數，這時同學可在「工作區」工作（包括該階段及之前有未完成工作的階段），以賺取薪酬，提升戶口結餘。

13. 「工作區」 • 活動設定同學必須在每個階段完成最少一個「工作區」的工作，才能進入其他遊戲區完成人生抉擇或進入下一個階段（例如活動已進入第3星期，同學仍未在階段1開始工作，就必先完成階段1最少一個「工作區」工作，才可進入階段2）； • 該日的工作完成後，將會顯示「完成」； • 完成後將無法再瀏覽該項工作的 • 內容。

14. 「生活區」、「理財區」及 「投資區」 • 參考人生中所面對的消費、投資、財富管理等生活情景而設計； • 同學在各個遊戲區作出「人生抉擇」前，可參考平台上的新聞摘要，就不同情景作出理性的分析及適切的選擇； • 每個不同的抉擇，都會影響同學的戶口結餘和快樂指數，例如選擇消費時，戶口結餘會相應減少，而快樂指數則相應增加。

15. 「生活區」、「理財區」及「投資區」 • 作出抉擇後，平台會提供有關的參考建議，及顯示戶口結餘及快樂指數的變更； • 完成後，亦可點擊「相關概念」，瀏覽該人生抉擇的學科知識； • 返回「遊戲區主頁」後，可隨時瀏覽「生活區」、「理財區」及「投資區」人生抉擇的內容。

16. 活動內容 • 7個階段的「生活區」、「理財區」、「投資區」及「積金區」的人生抉擇，均按照該階段的實際年齡去設計，讓同學親身體驗在現實世界中不同人生階段所發生的事件。 階段1：青年期 （15–20歲）

17. 階段2：初入職期（21–25歲）

18. 階段3：事業打拼期（26–30歲）

19. 階段4：新婚期（31–33歲）

20. 階段5：子女年幼期（34–40歲）

21. 階段6：事業穩定期（41–65歲）

22. 階段7：退休期（66–75歲）

23. 「積金區」 • 參考僱員定期作出強積金供款的情景設計； • 同學可在「積金區」親身體驗參加強積金計劃，學習如何開立強積金帳戶、揀選強積金基金，及面對是否轉換強積金組合等的抉擇； • 強積金供款會在完成每個階段（階段2至6）後存入強積金戶口，同學可選擇投資於不同的強積金基金，以累積退休儲蓄。

24. 「積金區」 • 強積金供款額會按同學的入息計算，僱主及僱員的每月供款額分別為該入息的5%； • 由於活動分別有大學及文憑畢業生，兩者所賺取的入息水平及強積金供款額將有所不同； • 「積金區」參考了強積金制度而設計，但簡化了當中程序。同學只可將強積金供款投資於其中一類基金（包括強積金保守基金、保證基金、債券基金、混合資產基金及股票基金），而不用揀選投資組合。

25. 「積金區」 • 本活動中的強積金回報是參考每類強積金基金過往的投資回報而計算出來； • 同學在階段2首次揀選投資的基金類別後，可在階段3至6，因應自己在不同人生階段的需要，選擇轉換強積金基金類別；或因應個人需要，選擇作自願性供款； • 返回「遊戲區主頁」後，可隨時瀏覽「積金區」人生抉擇的內容。

26. 其他內容 • 點擊「戶口詳請」，可查閱在每個階段中在各個遊戲區曾作出的活動紀錄及已作出的人生抉擇。

27. 其他內容 • 完成所有階段後，學習平台將會總結人生的總資產值，並計算出同學的退休生活是「積財智富」、「無憂悠閒」，還是「晚年潦倒」； • 不論同學有否完成所有階段的活動，活動結束後，可點擊「活動總結」瀏覽結果及總資產值，亦可返回所有階段瀏覽相關內容（工作區除外），但不能再進行任何活動； • 有關活動的各項詳情，可參閱「常見問題」； • 活動平台將開放至2014年6月30日。 ** 所有參與老師會獲派發老師帳戶及老師密碼，於活動期間隨時登入學習平台瀏覽活動內容，但所作的所有活動，系統將不作紀錄。

28. 《積財智富》網上學習平台 學校平台的運作

29. 學校平台簡介 • 專為參與老師設立的《積財智富》學校平台，一站式管理老師、學生登記的資料，讓老師在活動期間隨時瀏覽及下載學生報告； • 本活動由學校老師負責報名； • 所有中四至中六的同學均可參加，每間學校不設參與人數上限； • 主辦機構會透過電郵及電話聯絡負責老師，通知所有活動的詳情。 學校平台：www.econschool.com/mpfaoleplatform_schools

30. 步驟一：登入學校平台 • 已於9月初向全港中學校長發出邀請函，附上學校帳戶及學校密碼作學校報名之用； • 每間學校選出一位負責老師，為所有參與老師（上限10位）及學生（沒有上限）作登記； • 負責老師須於9月16日至29日期間進行老師登記； • 如未有收到邀請函的老師可電郵至schmpfa@hket.com聯絡香港經濟日報校園版，或致電2565 4093（通識科）/2565 4345（企會財科或其他科目）。

31. 步驟二：負責老師進行登記 • 負責老師成功登入平台填寫個人資料（老師1）； • 如有其他參與老師，可於第2至10位老師的欄目上填寫資料。

32. 步驟三：新增或修改老師資料 • 完成登記後如老師需要增加或修改已登記的資料，可返回「學校資料」版面作有關程序； • 以上程序必須於9月29日前完成，否則需要電郵至schmpfa@hket.com新增或修改資料。

33. 步驟四：負責老師為 參與學生網上註冊 • 完成老師登記後，負責老師可向各級老師收集參與學生的資料； • 負責老師於9月30日至10月14日到「學生登記」版面，為學生登記帳戶； • 在「下載學生帳戶登記表格」一欄，點擊「按此」鍵，下載學生帳戶登記表格。

34. 步驟四：負責老師為 參與學生網上註冊 • 於登記表格填寫學生資料，全校參與學生的資料皆填寫在此表格中； • 每間學校只能上載學生資料一次，故負責老師請先集齊所有學生資料才上載（檔案需另存為CSV檔）； • 截止上載日期為10月14日。

35. 步驟五：等待確認學生資料 • 完成上載學生資料後，負責老師將於5個工作天內收到確認電郵；參與學生亦將個別獲電郵通知； • 如老師需要於上載成功後修改或新增其他學生資料，只可於收到確認電郵後處理。

36. 步驟六/七：查閱或更改/ 新增學生資料 • 老師可在收到確認電郵後，隨時登入學校平台的「學生登記」版面，查閱已登記的學生資料； • 如有需要，可按「更改」鍵更改學生帳戶資料；或按「新增學生」鍵逐一加入新增的學生資料；截止更改或新增學生資料日期為10月14日。

37. 活動報告 • 老師可在活動期間隨時瀏覽學生在活動中的資料，包括學生資料、戶口詳情，及交易詳情，以了解學生的學習進度。

38. 活動報告 • 老師亦可隨時瀏覽及下載活動報告，包括：學生資料及排名；「其他學習經歷」參與時數報告；問卷調查報告；工作區成績報告及人生抉擇報告。

39. 活動報告 其他學習經歷報告

40. 活動報告 問卷調查報告

41. 活動報告 工作區成績報告

42. 活動報告 人生抉擇報告

43. 《積財智富》網上學習平台 教學指引簡介及應用

44. 《積財智富》網上學習平台 教學指引 • 備有中、英文版本； • 內容涉及通識科及企會財科的學科知識及概念； • 每個單元均設教案目標及大綱，老師可因應需要及實際課堂情況，將當中的教材內容、參考資料、工作紙、課堂討論及延伸活動等應用於教學當中。

45. 教學指引內容及應用

46. 本活動重要日程