slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
????? « ?????? » PowerPoint Presentation
Download Presentation
????? « ?????? »

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 21

????? « ?????? » - PowerPoint PPT Presentation


  • 225 Views
  • Uploaded on

МАДОУ « Хээлер ». Ондар Урана Николаевна воспитатель старшей группы МАДОУ « Хээлер ». Доклад на тему: «Актуальные проблемы и пути совершенствования воспитания воспитанников в условиях введения федерального государственного требования». .

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about '????? « ?????? »' - odeda


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1
МАДОУ «Хээлер»

Ондар

Урана

Николаевна воспитатель старшей группы МАДОУ «Хээлер»

slide2

Доклад на тему:

«Актуальные проблемы

и пути совершенствования

воспитания воспитанников

в условиях введения

федерального государственного требования».

slide3

Актуальность:Так как настоящие федеральные государственные требования устанавливают нормы и положения, обязательные при реализации основной программы детского сада, структуры детского сада, в том числе соотношения ее частей, их объема, а также соотношения обязательной (инвариантной) части основной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса (вариативной) разрабатываются: -примерная основная программа ДОУ; -вариативные основные общеобразовательные программы.

slide4
Вариативная часть:- Изучение детьми тувинских народных благопожеланий
slide5
Новизна:Развитие речи воспитанников на художественно-эстетическом развитии посредством тувинских народных благопожеланий
slide6

Воздействиеблагопожеланий по основным

образовательным областям:

slide7

Физическое развитие:

А) «Физическая культура»:

Изучая благопожелания:

Эртенэртесулашимчээш,

Эрес-экерболур-ла бис!

Арнын-холунхуннунчуггаш,

Аарывасбоопозер-ле бис!!

Олурупкаш, тура халып,

Оонсоондаманнайкаапкаш,

Орлан-шоваачаштарболуп

Ойнап-хоглепооруур бис!

Агаарбойдусаайы-биле

Арыг-силигкеттинер бис.

Албан-билекуш-культураа

Аажокынакболур-ла бис

развиваются основные движения детей;

сохраняется и укрепляется здоровье детей;

воспитывается интеллектуальные, физические и личностные качества.

slide8

Б) «Здоровье»:

воспитывается культурно-гигиенические навыки;

формируются начальные представления о здоровом образе жизни; дети имеют возможность знать о необходимости

заниматься спортом, ходить на экскурсии, походы,

создавать эмоциональную обстановку для других, аккуратно и чистоплотно, внимательно относится к своему здоровью.

slide9

Познавательно-речевое развитие:А) «Познание»:

развивается познавательно-исследовательская деятельность;

(собирается вместе с родителями и воспитателем благопожелания, дети знают где, когда, почему и в каком случае используется то или иное благопожелание)

Формируются сенсорные, элементарно-математические представления;

Ак, кара, сарыг, ногаан

Айыранкаасчечектерим

Айлыкчергесагланнадыр

Амыр-шолээн озер болзун!

Бай ыяшкайорээл

Каптагайнынкааскоязы

кайгамчыктыгбай-лаыяш!

Байлапханмасбай-лаыяш.

Буга оорубызаалыгдан,

Аскыроорукулунугдан,

Хонээсынмасхураганнардан,

Аалгасынмасанайлардан

Курай-курай!!!

Тел ыяшкайорээл

Делегейнинтергиинкаазытел-леыяш.

Ажы-толдункуду-сузу

Курай-курай!

Аалиштиэзе-менди

Курай-курай!!!

Зная благопожелания о священных деревьях, о священных местах, о праздниках, о традициях и обычаях тувинского народа у детей формируется знания целостной картины мира; расширяется кругозор, развивается интеллектуальные и личностные качества

slide10

«Коммуникация»:

«Чтение художественной литературы»

Амыр-амыралдынхунум,

Амыр-амырак-кокдээрим,

Амыр-амырбашкыларым,

Амыр-амырада-ие,

Амыр-амырэжим-оорум!

Амырдээрге «Экии» дээн-дир,

Амырдээрге «Кадык» дээн-дир,

Амырдээргетывачоннун

арыгчаагайсеткили-дир.

Тосдээрим,

Долаанбурганыморшээ!

Акы-дунма, ажы-толге

Аас-кежииндилеп тур мен!

Думаа-ханаа, баъкчуве

Догерезиынайтурзун,

Экичувебээртурзун

slide11

5. Художественно-эстетическое развитие«Художественное творчество» Тема:«Морковь и свекла» (лепка)АвамнынмээтарыпбергенАажокчаагайногааларыСуузуннуг, эмшынарыСергекбоорунйорээп туруТема: Волшебная глина (лепка)ЧеримчуртумбайлаккаазыШеверхолдархуулдуруптар Кызыл оннуг, ак-дааболурКайгамчыкдойарбынболзун! Развивается продуктивная деятельность детей, творчество, приобщаются к изобразительному искусству, развивается интеллектуальные, личностные и физические (мелкая моторика руки) качества.

slide12

6. Социально-личностное развитие:

  • а) «Социализация»
  • Ойнааршолунаштаардайорээл:
  • Ойнааршолумарыгболзун,
  • Онукым-даахиритпезин!
  • Ол-бочыдархирлигбокту
  • Оолдар-кыстараштаптурзун!!
slide13

Здесь формируются гендерная, семейная,

гражданская принадлежности, трудовые навыки и умения,

адекватные возрасту воспитанников,

основы безопасности собственной жизнедеятельности,

основы экологического сознания, приобщаются

к нормам взаимоотношения

со сверстниками и взрослыми,

воспитывается сознательное отношение к труду

как к основной жизненной потребности, трудолюбие.