Переподготовка и непрерывное образование специалистов семейной медицины

1. Переподготовка и непрерывное образование специалистов семейной медицины Т.Ч.ЧУБАКОВ Алматы, 18 октября 2009

2. Целями политики реформы здравоохранения являются («Манас таалими» на 2006-2010 г.) • достижение справедливости и доступ-ности услуг здравоохранения; • снижение финансового бремени для населения; • Повышение эффективности предостав-ления услуг здравоохранения; • улучшение качества медицинских услуг; • повышение отзывчивости и прозрачности системы здравоохранения.

3. Приоритетные направления • Охрана материнства и детства. • Контроль туберкулеза и профилактика респираторных заболеваний. • Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний и их осложнений. • Ограничение распространения ВИЧ/ СПИДА.

4. Инвестирование в человеческие ресурсы Совершенствование системы меди-цинского образования, направленного на потребности здравоохранения и обеспе-чивающего усиление первичного здравоохранения в рамках комплексной интегрированной системы предостав-ления услуг здравоохранения

5. Улучшение системы непрерывного медицинского образования • Совершенствование программ по пере-подготовке медицинского персонала ПМСП, введение модулей по приоритетным направлениям. • Развитие методов дистанционного обучения для последипломного и непрерывного обучения врачей, фельдшеров, медицинских сестер. • Разработка нормативно-правовой базы, регули-рующей взаимоотношения заинтересованных сторон, вовлеченных в процесс подготовки кадров для системы здравоохранения.

6. СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ЦЕНТРА СЕМЕЙНОЙ МЕДИЦИНЫ Центр сестринского дела в семейной медицине Кафедра фельдшерского дела Кафедра семейной медицины клинические базы (областные и городские ЦСМ) областные филиалы

7. Центр сестринского делав семейной медицине • С 1997 года в целях реализации Программы «Манас» начался процесс обучения семейных медсестер и подготовлены учебные программы по семейной медицине для: 1.подготовки преподавателей-медсес-тер, 1365 учебных часов • 2.переподготовки семейных медсестер, 384 учебных часа

8. Центр сестринского дела в семейной медицине Программой переподготовки преподавателей - медсестер было подготовлено 82 преподавателя-медсестры, которые работают в образовательных учреждениях и международных проектах как в Кыргызстане, так и в других республиках ЦАР

9. Центр сестринского дела в семейной медицине В Центре проходят специализацию: • преподаватели медучилищ Кыргыз-стана Центр подготовил преподавателей – медсестер для: • Казахстана – 6 • Узбекистана – 3 • Таджикистана - 10

10. Центр сестринского делав семейной медицине В настоящее время прошли переподготовку по семейной медицине свыше 4000 медицинских сестер и ежегодно более 1000 медсестер получают непрерывное повышение квалификации.

11. Центр сестринского делав семейной медицине • Подготовлена и утверждена МЗ КР учебная программа по обучению фельдшер-тренеров для ФАПов и станций скорой помощи Республики • На сегодняшний день подготовлено 32 фельдшер - тренера, которые ежегодно обучают 500 - 800 фельдшеров

12. Дистанционное образование • С 2007 года начато пилотное внедрение в трех регионах дистанционного обучения семей-ных медсестер

13. Центр сестринского делав семейной медицине Публикации • Учебное пособие для семейных медицинских сестер • Основы сестринского дела в семейной медицине • Сестринское дело в терапии и хирургии • Руководство для фельдшеров и семейных медсестер

14. КАФЕДРА СЕМЕЙНОЙ МЕДИЦИНЫ

15. Кадры Преподавательский состав УЦСМ прошел одногодичную интенсивную программу подготовки специ-алистов по семейной медицине. На фото I-ый выпуск (1998).

16. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАФЕДРЫ СЕМЕЙНОЙ МЕДИЦИНЫ Лечебно- профилактическая работа Учебно- методическая работа Научно- исследователь-ская работа

17. УЧЕБНАЯ-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА • Подготовка преподавателей - врачей по семейной медицине • Подготовка специалистов семейной медицины через клиническую ординатуру • Переподготовка врачей лечебного профиля по специальности «семейный врач» • Непрерывное повышение квалификации семейных врачей • Создание модельного центра семейной медицины.

18. УЧЕБНАЯ-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА Разработаны учебные программы и планы по: • подготовке преподавателей • переподготовке семейных врачей • подготовке семейных врачей через клиническую ординатуру и интернатуру

19. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С 1997 по 2004 годы на 11-месячных курсах подготовлено 63 преподавателя-врача для нашей республики и стран Центральной Азии

20. УЧЕБНАЯ-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С 1997 года подготовлено 265 семейных врачей через интернатуру и клиническую ординатуру

21. УЧЕБНАЯ-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА Переподготовка врачей лечебного профиля по специальности «семейный врач» подготовлено- свыше 3000 семейных врачей

22. УЧЕБНАЯ-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С 2000 года ежегодно проходят обучение на непрерывном повышении квалификации около 1000 семейных врачей

23. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯРАБОТА • Сотрудниками УЦСМ издан ряд учебных пособий, справочников и сборников • Впервые в Кыргызстане для проведения мони-торинга практических навыков врачей, при-менен метод OSCE (объективный структурированный клинический экзамен)

24. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯРАБОТА • Подготовлены тренер-фасилитаторы по дистанционному курсу • Разрабатываются ДК по актуальным темам семейной медицины • Начат пилотный проект по внедре-нию ДК для семейных врачей

25. ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯРАБОТА • УЦСМ располагает двумя клиническими базами (ЦСМ №1 и №7, где работают 4 группы семейных врачей. • Базы оснащены необхо-димым для амбулаторного приема медицинским обо-рудованием и инвентарем. • Сотрудники УЦСМ ведут прием пациентов по прин-ципам семейной меди-цины.

26. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА • Мониторинг качества работы врачей ГСВ страны • В настоящее время 2 преподавателя из кафедры семейной медицины и преподаватель Центра сестринского дела семейной медицины являются соискателями и 2 преподавателя аспирантами

27. Планы на будущее • Совершенствование непрерывного медицинского образования специалистов первичного звена с учетом международных стандартов и потребностей практического здравоохранения • Реализация концепции непрерывного медицинского образования в Кыргызской республике в рамках реализации национальной программы рефор-мирования здравоохранения «Манас таалими» • Разработка и издание учебно-методических пособий и руководств • Широкое внедрение интерактивных технологий, включая дистанционные курсы, основанных на принципах доказательной медицины • Разработка механизмов усовершенствования профессорско-преподавательского состава • Дальнейшее развитие сотрудничества с между-народными организациями, НПО и другими учреждениями.

28. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ