陀螺迷陣過三關

1. 東華三院王余家潔紀念小學 陀螺迷陣過三關 中國古代玩具

2. 目錄 P.2 目錄 P.3 簡介 P.4 目的 P.5 陀螺的起源 P.6 陀螺的種類 P.7 陀螺的玩法 P.8 相片 P.9-12 攤位遊戲-陀螺新玩法 P.13-15 總結及感想 P.16 資料來源 P.17 搜集資料的工具 P.18 鳴謝 P.19 組員名單 P.20 組員分工表 P.21 版權聲明 P.23 附件:攤位光碟內容

3. 簡介 陀螺是古時人們玩的其中一種玩具，而陀螺正是我們這次研習的中心。我們希望透過是次研習的活動，加深對中國古代玩具的認識，以及採用較新的方法將作品展示及介紹給其他人，所以我們採用了攤位遊戲的方式介紹陀螺，亦引入了全新的玩法去玩陀螺，務求令參與者認識到古代的玩意，亦可以感受到新鮮的玩法。透過一個有趣的形式，令人們對古代的玩具產生興趣，及傳遞了中國的文化。

4. 目的 ~ 加深自已對古代玩具(陀螺)的認識 ~ 透過攤位遊戲讓小二學生認識 古代玩具：陀螺 ~ 學習搜集資料、分析資料和篩選資料的技巧 ~ 培養團隊精神

5. 陀螺的起源 中國在宋朝時就已出現了類似陀螺的玩具，名字叫做「千千」。這是當時宮女們在帝王深宮內的遊戲。 「陀螺」的名詞最早出現於於明朝。它是否由宋朝的千千演變而來，已不可考，但明朝時陀螺已成為兒童的玩具，而不是宮女角勝之戲了。

6. 陀螺的種類 • 木頭陀螺 宜找硬木頭來做，最硬的是蕃石榴樹幹，其次便是龍眼木、九芎木和樟木，其它的就差些。 • 鐵陀螺 鐵陀螺比較特殊，從頂面看它不到三公分半寬，像六瓣的花朵當中凹陷；從側面看它是三角錐形的，上邊平、下邊尖，高約一公分。較好的鐵陀螺，宜加重陀螺的重量或將鐵陀螺的重心降低。

7. 陀螺的玩法 「千千」是直徑四寸象牙製的圓盤，當中有一個一寸長的鐵針，用手擰轉這鐵針，使針尖立在桌面上旋轉如飛，快停時再用衣袖拂動它，比賽誰轉得久。根據記載，當時陀螺是木製的，實心而無柄，用繩子繞好了，一拋一抽，陀螺便在地上無聲地旋轉。當它緩慢下來時，再用繩子鞭它給它加油，便可轉個不停。

8. 相片

9. 攤位遊戲-陀螺新玩法我們製作的攤位

10. 第一關: 負責人員會問三條關於陀螺的問題,有三個答案可供選擇。如果決定答案,將心心放進箱中。 第二關: 負責人員會幫忙轉動陀螺,然後請用縛着絲帶的筆將陀螺推到終點,有兩次機會。 第三關: 負責人員會在搖鼓上打轉陀螺,然後請用搖鼓把陀螺送到箱中。

11. 活動花絮

13. 總結及感想 黄寶瑤: 我很開心可以參加是次專題比賽,在準備比 賽的過程中,我學會了不少關於古代玩具的 知識和體會了團隊合作的重要……我要把握 機會,務求做到最好……我們從不知由何入手,直 至我在家裡找到一袋木陀螺……然後我們選擇 用陀螺作主題,再深入探討它的來源,並加以改 良……在這個研習中,我和組員盡心盡力,終於達 到出色的結果。

14. 張晉匡:在今次的專題研習活動中，我學會了搜尋資料的 方法，並認識了不少新同學，令我獲益良多。另 外，我也明白到一個道理：凡事都要合作，才能 有出色的成就。還有，今次我的成功，真的有賴 同組同學的協助，令我成長了不少。 顧彥彤:經過這一次的專題,我學到很多關於陀螺的知識, 好像它的古代名字、古代玩法、出於什麼時候等. 我還學到要有團隊精神,真是一舉兩得.

15. 龔愷婷:我在這次的專題研習裏，不但學會了團隊合作精龔愷婷:我在這次的專題研習裏，不但學會了團隊合作精 神，還了解到古時人們用作消閒的玩具－陀螺。’ 知道他們除了苦讀聖賢書外，還會玩玩意。更為 慶幸的是，我和那組同學有機會外出比賽，和別 人分享。

16. 資料來源 - Yahoo!圖片 -http://hk.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=7006100401954

17. 搜集資料的工具

18. 鳴謝 指導老師:尹靜萍老師

19. 組員名單 • 黄寶瑤 • 張晉匡 • 顧彥彤 • 龔愷婷

20. 組員分工表 • 黄寶瑤,張晉匡 :打字 • 顧彥彤:整理簡報 • 龔愷婷:找資料

21. 版權聲明 交代作品只作非商業用途,無意侵犯別人的知識產權等.

22. 多謝觀賞!

23. 附件:攤位光碟內容 黄寶瑤對白: 你好,我們的遊戲是陀螺迷陣過三關。這是我們的第一關,姐姐會問大家三條問題,有三個答案供選擇。如果决定答案,將心心放進箱中。這是第二關,姐姐將會轉動陀螺,然後你會用手上縛着絲帶的筆將陀螺推到終點,有兩次機會。這是第三關,將給小朋友一個搖鼓。哥哥會幫你在搖鼓上打轉陀螺,小朋友要用搖鼓把陀螺安全送到箱中。