Проект Зеленый щит городов

1. Проект Зеленый щит городов Авторы: Здорнова А. Бараковская Н. Вяткина И. Мордасова А. Трикозенко К. Компанец В.

2. Гипотеза Растения - не только украшение городов, но и фактор улучшающий окружающую среду.

3. Цель: выяснить влияние растений на окружающую среду. Задачи: • Изучить как растения влияют на тепловой режим и микроклимат города. • Выяснить какие растения наиболее благоприятно влияют на загрязненный воздух и рекомендуются для высаживания в городах. • Выяснить, какие растения посажены в г. Тамбове в микрорайоне школы и сделать вывод о целесообразности этих посадок.

4. Влияние растений на тепловой режим. В жаркий солнечный день стены зданий нагреваются до 52 градусов. Посадка деревьев и кустарников вдоль стен зданий уменьшает их нагревание, снижая температуру поверхности стен на 22-35 градусов.

5. Влияние растений на влажность воздуха. В крупных городах влажность снижена до 20%( норма 50-70%). Зеленые насаждения благодаря большому испарению воды ( одно дерево испаряет до 300 л воды в день) увеличивают влажность воздуха до 30 %

6. Влияние растений на ветровой режим Деревья сдерживают шквальные ветры в 1,5раза.

7. Растения, рекомендованные для посадки в городах.

8. Растения очищают воздух. Полноценный древостой очищает за один вегетационный период до 10 тонн токсичных газов. Если содержание сернистого газа у проезжей части дорог составляет 0,062-0,328 мг/м3 воздуха, то в парке по соседству эти величины уже снижены до 0,062-0,040 мг/м3.

10. Экологическое состояние в микрорайоне школы. Улицы Советская и Московская имеют самую высокую интенсивность движения автотранспорта. По официальным данным выбросы соединений азота превышают ПДК.

11. Сернистый газ…………………………………….. Бензин…………………………………………….… Ароматические углеводороды………………. Тяжелые металлы………………………………. Токсины…………………………………………… Радиоактивные вещества……………………. Улавливание веществ растениями Тополь Каштан Клен Береза Ясень Липа Сирень

12. С З В Ю Северо-восточный промышленный блок. Роза ветров. Преобладающий перенос воздушных масс- северо-восточный.

13. Видовой состав растений микрорайона школы.

14. Выводы: Выводы: Зеленые насаждения эффективно влияют на тепловой режим и микроклимат в местности. Создание устойчивых зеленых насаждений в задымленном, закопченном микроклимате- один из самых доступных и эффе- ктивных способов улучшения окружающей среды. При закладке зеленых насаждений следует принимать во внимание очистительные свойства разных видов деревьев и обеспечить их рациональное сочетание при озеленении. В г. Тамбове в микрорайоне школы деревьев не достаточно, преобладают береза, клен и ясень, которые малоценны с точки зрения очищения воздуха. Тополь ,который прекрасно очищает воздух ,вырубается . Посадки и вырубка деревьев не контролируются властями и не выполняют функцию улучшения микроклимата города. Зеленые насаждения эффективно влияют на тепловой режим и микроклимат в местности. Создание устойчивых зеленых насаждений в задымленном, закопченном микроклимате- один из самых доступных и эффективных способов улучшения окружающей среды. При закладке зеленых насаждений следует принимать во внимание очистительные свойства разных видов деревьев и обеспечить их рациональное сочетание при озеленении. В г. Тамбове в микрорайоне школы деревьев не достаточно, преобладают береза, клен и ясень, которые малоценны с точки зрения очищения воздуха. Тополь ,который прекрасно очищает воздух ,вырубается .Посадки и вырубка деревьев не контролируются властями и не выполняют функцию улучшения микроклимата города.

15. Литература: • Камшилов м. м. Эволюция биосферы- М., 1979 • Небел Б. Наука об окружающей среде : как устроен мир.- М.,1993 • Пименова Г. С. Статья в журнале « Биология в школе», 1998 • Петров К.М. Общая биология-СПб., 1997 • Швейцер А. Благоговение перед жизнью- М., 1992