哲学是世界观 哲学是方法论 拄着哲学的文明杖 到思想的风景地去参观 举起哲学智慧的火炬 把自然、社会和思维 知识的疑问解答 教会你思考的方法 理清你心中的乱麻 啊！哲学 你是人类得力的认识工具

1. 哲学是世界观 哲学是方法论 拄着哲学的文明杖 到思想的风景地去参观 举起哲学智慧的火炬 把自然、社会和思维 知识的疑问解答 教会你思考的方法 理清你心中的乱麻 啊！哲学 你是人类得力的认识工具 你是人类精神灿烂的玫瑰之花 前言

2. 中国的哲学 • 《易经》 • 孔 子——中庸之道 • 老 子——无为而治 • 庄 子——宿 命 论 • 荀 子——人定胜天 • 董仲舒——天道不变 • 王守仁——心外无物 • 严 复——物竞天择

3. 古代希腊哲学 • 早期（公元前七—六世纪）： • 赫拉克利特：火是万物的始基（唯物论）。 • 我们不能两次走下同一条河（辩证法） • 人能够认识世界（可知论）。 • 中期（公元前五—四世纪）： • 德谟克利特：一切事物的始基是原子和虚空。 • 苏格拉底：宣扬有神论和“美德即知识”伦理观。 • 柏拉图：苏格拉底的学生，与德谟克利特对立。 • 亚里士多德：古希腊哲学的集大成者。 • 晚期（公元前334年—前146年）： • 伊壁鸠鲁

4. 生活处处有哲学 你如何看待“排名”？ 一名高中生在谈到“排名的二重性”时说：“我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气、一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退；如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知彼知己，扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。”

5. 生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一

6. 生财有道 生活处处有哲学

7. 生活处处有哲学

8. 成语典故中的哲学寓意 “煲汤下盐”－－－ “拔苗助长”－－－ “郑人买履”－－－ “刻舟求剑”－－－ “一把钥匙开一把锁” －－－ “一着不慎，满盘皆输” －－－ 把握事物变化发展的“度” 不尊重规律，夸大主观能动性 教条主义，从本本出发 否认事物的运动 具体问题具体分析 关键部分对整体起决定作用

9. 雾里看花 雾里看花水中望月 你能分辩这变幻莫测的世界掏走云飞花开花谢 你能把握这摇曳多姿的季节借我借我一双慧眼吧让我把这纷扰看得 清清楚楚明明白白真真切切借我借我一双慧眼吧让我把这纷扰看得 清清楚楚明明白白真真切切

10. 什么是哲学？ “哲学”一词源于古希腊文，原意 “爱智慧”，哲学家被称为 “爱智者”。 哲学：“哲”之“学”，从字面意义来 看，就是给人以智慧，使人聪明的学 问或学说。

11. 哲学的产生 1.人类的两项基本活动： 一是认识世界； 　　一是改造世界。 哲学的智慧产生于人类实践活动 改造世界 认识世界

12. 认识世界 改造世界 自然界或人与自然界关 系为研究对象的知识 以社会活动和人的思 维为研究对象的知识 具体科学 （自然科学） （社会科学） 物理学 生物学 工程力学 化学 经济学 政治学 伦理学 逻辑学 其特点是：研究世界某一特定领域中的问题。（个性） 决定 世界观 方法论 系统化 理论化 哲学

13. 就是人们对整个世界以及人和世界关系的 根本看法、根本观点。 2.世界观 自然界 物质世界 人类社会 （客观世界） 整个世界 精神世界 观念、思想等 （主观世界） 世界观人人都有，但往往是零散的、朴素的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分。 世界观的特点：

14. 就是人们对整个世界以及人和世界关系的 根本看法、根本观点。 2.世界观 当人们以一定的世界观观察问题、处理问题 时，世界观也就有了方法论的意义 。 所谓方法论，就是人们认识世界和 改造世界的根本原则和根本方法。 3.方法论 4.哲学 哲学是关于世界观的学说， 是具体知识的概括和总结。 哲学的特点： 研究万事万物的共同性质和共同规律。（共性） 5.哲学是世界观和方法论的统一。

15. 小结 人与自然界的关系 认识世界 （个性） （形成） 处 理 具体科学知识 人与他人、社会的关系 人 （两项基本活动） 改造世界 （概 括） 自己与自己的关系 （总 结） （系统化） 世界观 哲学 （共性） （理论化） （共性） 决 定 方法论 结论： 1、从产生看，哲学是对具体知识的概括和总结。 2、从本质看，哲学是关于世界观的学说。 3、从特点看，哲学是世界观和方法论的统一。 4、哲学以具体科学为基础，并指导具体科学。

16. 哲学是科学的? 哲学是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。 马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论, 是人类哲学思想发展的新阶段。

17. 1、马克思主义哲学是是科学的世界观和方法论 唯物论 哲学 （四、五课） 辩证唯物主义 辩证法 （七、八、九、十课） 科学 认识论 （六课） 马克思主义哲学 （第十二课） 人生观 历史唯物主义 价值观 （第十二课）

18. 2、学习马克思主义哲学的根本目的 在于以这一科学的世界观和 方法论为指导，更好地认识世界 和改造世界。

19. 1．哲学是关于世界观的学说，但世界观并不等于哲学。下列关于哲学和世界观关系的说法中，正确的有　　　1．哲学是关于世界观的学说，但世界观并不等于哲学。下列关于哲学和世界观关系的说法中，正确的有　　　 A．哲学是以世界观为研究对象的学说 B．哲学是人们对整个世界和人与世界关系的根本观点和根本看法的学说 C．哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结 D．哲学是系统化、理论化的世界观 BD

20. 2．当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观就有了方法论的意义。所谓方法论是指2．当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观就有了方法论的意义。所谓方法论是指 A．人们观察问题和处理问题的共同原则和共同方法 B．人们认识世界和改造世界的关键原则和关键方法 C．人们观察问题和处理问题的具体原则和具体方法 D．人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 D

21. 3．下列选项中对哲学的含义表述准确的是 A．哲学是关于世界观的科学，是具体知识的概括和总结 B．哲学是认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 C．哲学是关于世界观的学说，是具体科学的概括和总结 C