bologna s recinde enstit m z n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Bologna Sürecinde Enstitümüz PowerPoint Presentation
Download Presentation
Bologna Sürecinde Enstitümüz

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 18

Bologna Sürecinde Enstitümüz - PowerPoint PPT Presentation


  • 160 Views
  • Uploaded on

Bologna Sürecinde Enstitümüz. Prof. Dr. Ersin Fadıllıoğlu. Öğrenci, öğretim elemanı ve yönetsel kadro hareketliliği yüksek, E ğitimi Avrupa boyutunda ele alan, U lusal eğitim alanları birbiri ile karşılaştırılabilir, E ğitim etkinlikleri birbiri ile sıkı ilişkilendirmiş

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Bologna Sürecinde Enstitümüz' - nona


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
bologna s recinde enstit m z

Bologna SürecindeEnstitümüz

Prof. Dr. Ersin Fadıllıoğlu

bologna

Öğrenci, öğretim elemanı ve yönetsel kadro hareketliliği yüksek,

  • Eğitimi Avrupa boyutunda ele alan,
  • Ulusal eğitim alanları birbiri ile karşılaştırılabilir,
  • Eğitim etkinlikleri birbiri ile sıkı ilişkilendirmiş

Tüm süreci iç ve dış katılımlarla sürekli denetleyen ve izleyen Öğrenim Alanı ve Bilgi Toplumu oluşturmaktır.

Bologna
bologna s reci

Ortak deneyimlerin paylaşılması

  • Ortak hedeflere ulaşmak üzere işbirliği yapılması
  • Birbirinin deneyimlerinden faydalanılması
  • Var olan sistemlerin ortak bir paydada buluşturulmasından ibaret olan
  • “eğitim-öğretimde yenilenme” hareketidir.
Bologna süreci
akts nin amac

Öğrenci hareketliğini kolaylaştırmak,

  • Öğrencilerin yurtdışında gördükleri eğitimlerinin kendi ülkelerinde tanınmasını standart hale getirmektir.
AKTS’ninamacı
akts kredisi

AKTS kredisi dersin düzeyini direkt olarak belirlemez.

  • Zorluk derecesi ile AKTS kredi miktarı arasında direkt bir ilişki yoktur.
  • AKTS kredisi sadece ders saatine bağımlı olmayıp, o dersin oluşturduğu tüm iş yükünü kapsar.
AKTS kredisi
enstit de bologna

Tüm eğitim programlarımızı;

    • Eleştirel bakış açısı ile değerlendirmek,
    • Olası sorunları ve iyileştirmeye açık alanları tespit etmek,
    • Çözümleri düşünmeye ve uygulamaya başlamak,
    • Sürekli iyileştirmeye yönelik yürütülebilir mekanizmalar kurmak.
Enstitüde Bologna
enstit de bologna1

ANABİLİM DALI: 60

  • PROGRAM: 86
    • DOKTORA: 60
    • YÜKSEK LİSANS:59
    • TEZSİZ YÜKSEK LİSANS: 11
    • BÜTÜNLEŞİK DOKTORA :3
Enstitüde Bologna
e itim komisyonuna sunulmas2

Eğitim komisyonunda onaylanamama nedenleri:

    • Seminer dersinin eksik olması
    • Doktora dersleri olan 700 kodlu derslerin yüksek lisans programlarında yer alması
    • AKTS hesaplama hataları
    • Yerel kredi hesaplama hataları
    • Lisans derslerinin yüksek lisansta alınması durumunda uyulması gereken sayı kısıtlamalarına uyulmaması
Eğitimkomisyonunasunulması
e itim komisyonuna sunulmas3

Eğitim komisyonunda onaylanamama nedenleri:

    • Makale sunumu dersinin kredisi konusunda yapılan hatalar
    • Seçmeli dersler arasında kodun bulunmayışı
    • Doktora programında yüksek lisans programına ait 600 kodlu derslerin yer alması
    • Yeterlilik sınavına hazırlık dersine YET790 kodunun verilmemiş olması
Eğitimkomisyonunasunulması
sorunlar z mler

Mevcut durumda doktora öğrencileri yüksek lisans dersleri veya yüksek lisans öğrencileri doktora derslerini alabilmekteler.

  • Yeni durumda da isterler ise alabilirler ancak bu dersler kredi yükleri için gerekli kısmı doldurmaz.
  • Eğer doktora programı için bir yüksek lisans dersi zorunlu alınması gerekli ise bu ders bilimsel hazırlık kapsamında alınabilir.
Sorunlar- Çözümler
sorunlar z mler1

Bilimsel hazırlık derslerinden öğrenci kredi tamamlayamaz ve bu dersler geçti (G) veya kaldı (K) şeklinde transkriptinde görülecektir.

  • Seçmeli ders zorunlu değildir.
  • Zorunlu derslerin açılması konusunda program sahipleri itinalı davranarak öğrencilerin mağdur olmalarının önüne geçmeli.
Sorunlar - Çözümler
sorunlar z mler2

2013-2014 Eğitim Öğretim yılında Lisansüstü eğitimde Bologna sürecinin tamamlanarak uygulamaya geçilmesi planlanıyor.

  • Tüm programlarımız ve enstitümüz bu konuda hazırlıklarını tamamladı.
  • Ancak bizim dışımızda muhtemel sıkıntılar arasında mevcut otomasyon sisteminin bu durumda nasıl çalışacağıdır.
    • Derslerin yenilenmesi dolayısı ile sistemde gerekli güncellemelere ihtiyaç duyulması
Sorunlar - Çözümler
f rsatlar

Tüm programlar gözden geçirildi.

  • Pasif durumda olan program ve dersler aktif duruma getirildi.
  • Yeni dersler açıldı.
  • Yeni programlar açıldı (YÖK süreçleri de tamamlandı).
Fırsatlar
slide18

Anabilim Dallarımıza

ve

Enstitümüz çalışanlarına

yoğun emeklerinden dolayı TEŞEKKÜR ediyorum.