270 likes | 494 Views
Универсальное мультимедийное пособие по литературному чтению 1 класс. УМК РИТМ. Презентация является наглядно-иллюстративной основой к уроку по теме « СЛОВА-МАТРЁШКИ » (С.А.Лёвина. Поурочные разработки к учебнику О. В. Джежелей «Литературное чтение» , 1 класс. Из-во «Учитель», 2002)
E N D
Универсальное мультимедийноепособие по литературному чтению 1 класс УМК РИТМ Презентация является наглядно-иллюстративной основойк уроку по теме «СЛОВА-МАТРЁШКИ» (С.А.Лёвина. Поурочные разработки к учебникуО. В. Джежелей«Литературное чтение», 1 класс. Из-во «Учитель», 2002) Цели: развивать умение наблюдать за словом, формировать интерес к самостоятельному чтению, осмыслению, расширять словарный запас, работать с опорными конспектами «Подсказочка» Создала презентацию: Галина Ивановна Лыкова Москва, 2011 год В презентации использованы фото и картинки с Интернет-ресурсов
Р А Н Р А К Р А Р Р А В Р А Л Р А Г В А Н В А К В А Р В А В В А Л В А Г М А Н М А К М А Р М А В М А Л М А Г Л А Н Л А К Л А Р Л А В Л А Л Л А Г
Части речи В русском языке слова делятся на группы -ЧАСТИ РЕЧИ. Имя существительное - это часть речи которая обозначаетпредмет,отвечает на вопросыКТО? ЧТО? Имя прилагательное– это часть речи которая обозначает признакпредмета , отвечает на вопросыКАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? Глагол-часть речи, обозначающаядействие предмета, отвечающая на вопросЧто делать? Что сделать? Что буду делать?
Слова . Слова ! Слова ?
Предметы ИМЯ существительное кто ? что ?
признаки ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛьНОЕ какой ? какая ? какое ? какие ?
действия глагол что делать? что сделать ? что будет делать ?
Н а б у х а ю т п у ш и с т ы е п о ч к и . Что делают ? Что ? какие ?
х о л о д н ы й М о р о с и т д о ж д ь . Что делает ? Какой? Что ?
Ж е л т е ю т б е р ё з о в ы е л и с т ь я . Что делают ? Какие? Что ?
Слова . Слова ! Слова ?
Словно матрёшки, Бывают слова. Пишешь одно, Получается два ! стр.74
Работа в учебнике. стр. 75-76
БРАК РАК ПОБЕДА БЕДА ЕДА БУСЫ УСЫ ВОЛЯ ВОЛ ОЛЯ
На ногах у нас сапожки! Ладушки, ладушки! Ладушки, ладушки! Мы весёлые матрешки! Ладушки, ладушки! В сарафанах наших пёстрых! Мы похожи словно сёстры! Ладушки, ладушки!
Работа в учебнике. стр.77
Г Д Е Ё Ж Г д е ё ж ?
Работа в учебнике. стр.78
Ч и т а й п а р а м и! Я б л о к о - о к о Г и т а р а - т а р а К и с е л ь - е л ь Э к р а н - к р а н Р ы б а к - б а к Т а п о ч к и - п о ч к и Т у м б о ч к а - б о ч к а
КТО ? • ПРОСЫПАЮТСЯ • ЗАВТРАКАЮТ • УХОДЯТ • ИДУТ • ПРОБИРАЮТСЯ • ВИДЯТ • ЗАМЕЧАЮТ • БЕГАЮТ • ЛОВЯТ • ИЩУТ • СОБИРАЮТ • ОТДЫХАЮТ • ВОЗВРАЩАЮТСЯ • РАССКАЗЫВАЮТ
Итог урока. МОЛОДЦЫ !
Ресурсы: "Лягушонок». http://www.xrest.ru/public/3562/11/ маленьких лягушат. http://blogs.privet.ru/user/arturzevs/tags/140616 лягушата . http://blogs.mail.ru/bk/marya-basya/ Анимация лягушки 4. http://www.nivagold.ru/raznoe1/frog1/frog.ht/ Анимация лягушки 6. http://www.nivagold.ru/raznoe1/frog1/frog2.htm Анимация лягушки 4. http://www.nivagold.ru/raznoe1/frog1/frog.htm лягушки http://www.kanban.ru/catalog.asp?cat_id=310&pg=63&search=&rss=34252 Гусеница. сказки о животных. http://blog.i.ua/community/1963/392471/ Чтение и литература. http://www.wwww4.com/w3246/pg12.htm МАТРЕШКИ. http://blogs.mail.ru/mail/galina.1952/3f4b5c75a65eccd7.html