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合一堂學校 推行電子學習的 方向及展望

合一堂學校 推行電子學習的 方向及展望. 2014 年 9 月 12 日. 香港道教聯合會圓玄學院第一中學. 何文田區津貼小學 14 部 iPad 可供有限度全班電子學習課室 - 6 個 2012-2013 年度嘗試於五年級其中一班起動發展電子教學 2013-2014 參加電子學習學校支援計劃. 背景. 課本及電子學習資源發展 專責小組報告書 二零零九年十月二十二日. 第四個資訊科技教育策略 諮詢文件 二零一四年五月. 以學生學習為中心， 「 以發揮 IT 潛能， 釋放學習能量 」為題. 電子學習.

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  1. 合一堂學校推行電子學習的方向及展望 2014年9月12日

  2. 香港道教聯合會圓玄學院第一中學 何文田區津貼小學 14部iPad 可供有限度全班電子學習課室- 6個 2012-2013年度嘗試於五年級其中一班起動發展電子教學 2013-2014參加電子學習學校支援計劃

  3. 背景 課本及電子學習資源發展 專責小組報告書 二零零九年十月二十二日

  4. 第四個資訊科技教育策略 諮詢文件 二零一四年五月 以學生學習為中心， 「以發揮IT潛能， 釋放學習能量」為題

  5. 電子學習 電子學習視為透過電子科技媒介，促進各種學與教的策略，來達成學習目標的學習方式。 資訊科技教育策略的目標是透過資訊科技，成功推動學校教育的「範式轉移」── 由以課本為主導、以教師為中心的教學模式，轉向互動和以學生為中心的學習模式。 自主學習、照顧不同學習能力及風格、 終身學習

  6. 成功推行電子學習的必備八大元素 • 教學方面 (Pedagogical)：指電子學習於學與教的應用及方向，包括內容設計、教學目標、教學計劃、教學策略、對象、學習環境等。 • (2)技術方面 (Technological)：指進行電子學習所需的技術基建配套設施，包括軟件、硬件、基建規劃等。 • (3) 介面設計 (Interface Design)：指因應教師編寫的教學內容，設計電子學習軟件 ∕ 網站的介面及外觀，包括版面設計、網站設計、導航、瀏覽指示、可用性、介面測試等。 • (4) 評估方面 (Evaluation)：指學生體驗電子學習後的整體評價、對操作 ∕ 指引方面的評價、對有關電子學習環境的評價等。 電子學習架構圖 (Badrul Khan)

  7. 成功推行電子學習的必備八大元素 (5) 管理方面 (Management)：指維持電子學習環境的正常運作（技術上），以及管理有關資源 ∕ 資訊方面的發放。 (6) 資源配套 (Resource Support)：指電子學習網站 ∕ 套件所提供的網上及網下資源配套，包括查詢服務、資源更新、新增資源等，以維持具教學效能的電子學習環境。 (7) 社會道德 (Ethical)：指推行電子學習所涉及道德方面的問題，包括社會和文化的多樣性、私隱權、版權、知識產權問題、資源的可達度、文化、地域、學習者的差異，以及所引發的法律問題。 (8) 學院行政 (Institutional)：指有關推行電子學習的行政事務（如市場推廣、財政預算、資源分配）、學術事務（如學術研究、教學事務）及學生服務（如網上輔導、個別指導）等。 電子學習架構圖 (Badrul Khan)

  8. 我們所面對的問題 1.持分者取向? 2.課程發展的方向? 3.課堂教學模式與學習模式的變動? 4.硬件的提昇? 有形:基本設備/學習工具/學習系統 無形:學習材料/教學團隊

  9. 如果有了 WiFi…… 開展及增潤電子學與教歷程 電子學習工具 電子學習方案 自主學習平台 http://resources.hkedcity.net/ 多媒體學習平台 … 更 多 www.hkedcity.net/ttv www.hkedcity.net/edv-award … 更 多

  10. 電子學習---英文科教材 •一年級 •Phonics Apps •常規課程(以閱讀為主軸，再輔 以寫作和說話)

  11. 電子學習---普通話科教材 •一年級 •現代出版社提供 •常規課程(以拼音為主軸，再輔 以粵普字詞教學)

  12. 電子學習---數學科教材 •四年級 •現代出版社提供 •以單元形式進行 •常規課程

  13. 電子書的發展---常識科教材 •四年級 •新亞洲出版社提供 •全年度(涵蓋各課題) •結合常規課程

  14. 如何運用S.T.A.R.S教學法? 五大教學步驟,實踐學與教: ‧Structure(結構):科任向學生講解電子教案中所設 計的課堂結構。 ‧Target (目標):科任向學生陳述教學目標。 ‧Activities(活動):科任利用即時投票/討論/小測/互 動活動達至教學目標。 ‧Response(回應):學生分組運用Apps,將作品即時透 過網上平台交老師進行即時教學 回饋。 ‧Summary(總結):科任總結學習重點及呈交家課,學 生課後可重溫內容。

  15. 電子學習支援計劃 • 流動學習 WiFi校園 • 平板電腦(iPad 14部及 iPad mini 32部 ) • 先鋒學校(向電子學習試驗計劃借鏡)

  16. 展望 1.更多教職員從使用電子學 習優化學與教模式。 2.更多學生能「健康地」受 惠電子學習的益處。 (如以批判性思考解決問題、有 效溝通、團隊共創與創新。) 3.跨校/跨區電子學習學與教交 流。

  17. 謝謝!

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