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共 同核 心標 準

共 同核 心標 準. 家長 會議 11-21-2013. 目 的. 理解共同核 心標準 的 條 理 理解 共 同核 心 將會帶來教學上的變動。 理 解 考 核體 系 ( 聰 明的均 衡評 估財 團 - SBAC ）。 提 供家 長策略支持新 標準。. 思考個 人問題。 。 。. 對 教育和學習 你 有什麼想法和信 念嗎 ？ 一個優秀的 羅 蘭高中生 走出羅蘭高中 是 什麼 模樣？. 為 什 麼使用共 同核心？. 誰 控制了教育體系？ NCLB( 有教無類 ) - 2014 年所 有學 生將 熟練 達 成國 家制 定和 評 估 標準 （衡量成長度）

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Presentation Transcript

  1. 共同核心標準 家長會議11-21-2013

  2. 目的 • 理解共同核心標準的條理 • 理解共同核心將會帶來教學上的變動。 • 理解考核體系(聰明的均衡評估財團-SBAC）。 • 提供家長策略支持新標準。

  3. 思考個人問題。 。 。 對教育和學習你有什麼想法和信念嗎？ 一個優秀的羅蘭高中生走出羅蘭高中是什麼模樣？

  4. 為什麼使用共同核心？ • 誰控制了教育體系？ • NCLB(有教無類) - 2014年所有學生將熟練達成國家制定和評估標準（衡量成長度） • 全國教育進展評估（NAEP）比對各州能力評估

  5. 為什麼共同核心？ Resnick, L. B., Stein, M. K., & Coon, S. E. (2008). Standards-based reform: A powerful idea unmoored. In R. Kahlenberg (Ed.), Improving on no child left behind: Getting education reform back on track (pp. 103-138). New York: The Century Foundation.

  6. 加州？

  7. 為什麼有差異？ 水平的標準，嚴謹的評估，和/或熟練的定義 發生了什麼事？ 全國州長協會（NGA）開始改革標準。 大學和職業準備標準成為現有努力的一部分 “更少，更清晰，更高” 50個州中有45個州採用了常見的核心標準。

  8. 分享你的想法

  9. aider Goals羅蘭高中生的目標優秀的學生將會是... 傳答者 • 讀時要求了解 • 寫作時要清楚 • 說話時有自信 • 聆聽時要關懷 思考者 • 發問問題 • 設定目標 • 解決問題 • 運用科技 貢獻者 • 投入協助工作 • 表現責任感 • 適當的行為 • 考量整體性

  10. 羅蘭高中辦學宗旨 通過實際教學和嚴謹課程分析實質作用與關係性，所有學生將訓練為思想家，傳播者和貢獻者。我們的學生從他們高中生活，學業，畢業成為負責任的社會人士。

  11. 加州州立標準共同核心標準 Three minute animated video explaining the CCSS

  12. 數學教學三轉變？ 集中注意 : 強烈焦點集中於標準上。 連貫性：考慮每一年級並連結到各主科系的每年級學生。 嚴謹：在主要議題上，追求概念的理解、 程式性技巧和流利程度，以及應用程式。

  13. 美國傳統方法

  14. 將注意力集中在數量和運營

  15. 數學嚴謹 要求同等強度在 時間 活動 和資源

  16. 英文教學三轉變 • 由內容豐富的非小說類作品，積累知識。 • 均衡 50/50 幼稚園-五年級 • 55/45 6年級-8年級 • 70/30 9年級-12年級 • 閱讀、 寫作、 發言、 證據為基礎的文字、 文學和資訊。 • 經常練習複雜文本和它的學術語言。

  17. What makes Casey’s experiences at bat humorous? 是什麼讓凱西擊球的經驗感到幽默? What can you infer from King’s letter about the letter that he received?從他收到了國王的這封信裡，你可以推斷什麼？ “The Gettysburg Address” "葛底斯堡位址"提到 1776 年。根據林肯的言語，為什麼是今年重要講話中闡述的事件嗎？ 利用文本證據的範例 依賴文字的問題 不依賴于文字 依賴文本 In “Casey at the Bat,” Casey strikes out. 在“蝙蝠在凱西” 凱西觸擊。描述次當你失敗於…。 In “Letter from a Birmingham Jail,”在“從伯明罕監獄的信”金博士討論非暴力抗議。討論，當你想要為你覺得是不公平的東西作鬥爭。 In “The Gettysburg Address”在"葛底斯堡位址"林肯說國家獻給所有人平等的主張。為什麼促進平等是重要的價值？

  18. 知識的深度

  19. 如何： 新英文共同核心標準的體系結構 10 x 2… 文學 & 資訊性文本

  20. 問題範例 • http://www.smarterbalanced.org/sample-items-and-performance-tasks/

  21. 家長支援 • 溝通 • 在家 • 與學校 • 支援更高層次的思考 • 設置很高的期望標準 • 設置短期和長期的教育目標 • 在課堂以外，支持課程機會 • 家庭活動 (即參觀博物館) • 支援課外活動 • 休閒閱讀和正確的電腦使用 • 家教 & 線上支援

  22. 網頁連結 • 這是我們區的網頁連結國家共同核心標準http://www.rowlandschools.org/apps/pages/index.jsp?uREC_ID=73902&type=d&pREC_ID=497394&hideMenu=1 • 支援 英文和數學: • Shmoop: http://www.rowlandhs.org/apps/news/show_news.jsp?REC_ID=305781&id=0 or http://www.shmoop.com/ • Kahn Academy: https://www.khanacademy.org/ • 實踐評估: http://sbac.portal.airast.org/practice-test/

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