slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Домашнее задание PowerPoint Presentation
Download Presentation
Домашнее задание

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 19

Домашнее задание - PowerPoint PPT Presentation


  • 160 Views
  • Uploaded on

Домашнее задание. Занятие в школе может только доставить ограниченному рассудку и как бы вдолбить в него все правила, добытые чужим пониманием, но способность правильно пользоваться ими разовьет только домашний самостоятельный труд. И.Кант. Значение домашнего задания.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Домашнее задание' - nikki


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Домашнее задание

Занятие в школе может только доставить ограниченному рассудку и как бы вдолбить в него все правила, добытые чужим пониманием, но способность правильно пользоваться ими разовьет только домашний самостоятельный труд.

И.Кант.

slide2
Значение домашнего задания

«С переходом к непрерывной, индивидуальной самостоятельной учебной деятельности школьника постепенно должна стираться грань между классными и домашними заданиями».

slide3

Воспитание волевых усилий ребенка и самостоятельности, его усидчивости и ответственности за выполняемое учебное задание;

  • Овладение навыками учебного труда, выраженное в различных способах учебной работы;
  • Формирование умения добывать необходимую информацию из различных справочников, пособий, словарей;
  • Формирование исследовательских умений ученика (сопоставление, сравнение, предположение, построение гипотезы и т.д.).
slide4
Функции домашнего задания:
  • стимулирование познавательного интереса учащихся, желания знать как можно больше по предмету или по теме (дифференциация)
  • развитие самостоятельности ученика, его усидчивости и ответственности за выполняемое учебное  задание.
  • выравнивание знаний и умений ребенка, его навыков ( болел или не усвоил какую-то довольно сложную тему)
  • закрепление и применение полученных знаний умений и навыков полученных на уроке
slide5
Значимые изменения в развитии современных школьников(официальные данные РАО лаборатория Д.И. Фельдштейна)
  • Снизилась энергичность детей, их желание активно действовать. При этом возрос эмоциональный дискомфорт
  • Дети имеют крайне низкие показатели познавательной сферы, которая требует внутреннего удержания правила и оперирования им (неразвитость внутреннего плана действий)
slide6

Экранозависимость (потребность экранной стимуляции) блокирует собственную деятельность ребенка, формирует неспособность концентрироваться на каком либо занятии

  • Рост критичности, всплеск индивидуализма
  • Авторитет взрослых заменяется на электронные медиа( оптический эффект)
slide7
Ценностные ориентации современных детей

1 место – образование

2 место – настойчивость

3 место – решительность

4 место – здоровье

5 место – презентабельная внешность

slide9
Отношение к выполнению дом. задания по сравнению с предыдущим годом

Начальная школа

Основная школа

slide10
Время затраченное на домашнюю подготовку

Начальная школа

  • Основная школа

Готовность дом. Задания

Математика 0% - 75%

Русский язык 25% - 100%

Немецкий язык 60% -100%

История 25%- 70%

Готовность дом. Задания

Письменные предметы – 75%

Устные предметы – 50%

Немецкий язык – 50 %

slide11
Начальная школа

«Затратные предметы»

Математика

Русский язык

Немецкий язык

«Тревожные предметы»

Математика

Русский язык

Немецкий язык

Чтение

slide12
Основная школа

«Затратные предметы»

Математика

Немецкий язык

Обществознание

Химия

История

«Тревожные предметы»

История

Немецкий язык

Химия

Математика

Русский язык

slide13
Любимые предметы

Начальная школа

  • Физическая культура
  • ИЗО Окружающий мир Технологи
  • Русский язык Математика Чтение

Основная школа

  • Математика Физическая культура
  • Технология
  • История
  • Обществознание
  • География
  • Русский язык
  • Биология
slide14
Понятны ли задания детям

Начальная школа

  • Да -50%
  • Не всегда - 50%

Основная школа

  • Не всегда -60%
  • Всегда –20%
  • Нет -20%

Довольны ли дети оценкой

  • Да -60%
  • Не всегда - 40%
  • Не всегда - 50%
  • Нет – 30%
  • Да – 20%
slide15
Выводы:

Отсутствует система домашней подготовки детей

Происходит самоустранение детей от «трудных предметов»

Не осуществляется должный контроль за домашней подготовкой детей

Отсутствуют связи «учитель- родитель»

«ребенок-учитель»

slide16
Современное обучение
  • Выработка у детей избирательного отношения к информации, умения ее ранжирования в процессе самостоятельного усвоения знаний
  • Формирование устойчивого мотивирующего познавательного фактора
  • Формирование культуры обучения
slide17
На заметку учителю

Выполнение домашнего задания учеником будет результативным, когда:

  • ученик будет владеть алгоритмом действий при выполнении домашнего задания;
  • домашнее задание будет учитывать возрастные особенности и интересы учащихся, индивидуальные качества личности ученика;
  • предоставляются варианты выбора домашнего задания,
  • вместе с домашним заданием будут четко определяться сроки его исполнения;
  • выполнение домашнего задания будет оценено по достоинству и в срок,
  • своевременно будут выявляться и устраняться причины регулярной неподготовки домашнего задания