مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب

1. مشروع دعم تدبير • المؤسسات التعليمية بالمغرب

2. تعريف المشروع

3. المراحل والمحطات

4. المرجعيات

5. السياق العام

6. السياق الخاص

7. الأهداف والنتائج المنتظرة

8. مداخل ومجالات المشروع تعزيز التدابير المساعدة على المناصفة وحفز إقبال المرأة على الإدارة التربوية مع إعمال مبدأ الاستحقاق والكفاءة. الارتقاء بالإدارة التربوية باعتبارها مهنة من مهن التربية؛ مشروع المؤسسة مدخل لتفعيل الإصلاح في المؤسسة التعليمية؛ إرساء ثقافة المواكبة والتنمية المهنية؛ تحديث سيرورة انتقاء رؤساء المؤسسات وتقويم المردودية؛

9. المبادئ الموجهة الرئيسية

10. المبادئ الموجهة الرئيسية

11. النموذج المعتمد لبنية توزيع المهام النتيجة المنشودة:تحسين جودة التربية بالنسبة للتلميذات والتلاميذالمسجلين بالتعليم الأساسي مما يؤهلهم للمساهمة في الاقتصادالقائم على المعرفة النتيجة قريبة المدى 200: تقوية القدرات التدبيرية لمديرات ومديري المؤسسات التعليمية. -تحسين القدرات التدبيرية لمديرات ومديري المؤسسات التعليمية النتيجة قريبة المدى 100: مشروعالمؤسسة. -تحسين تدبير المؤسات التعليمية من خلال بلورة واعتماد وتنفيذ مشاريع المؤسسات النتيجة قريبة المدى 400: المساواة بين النساءوالرجال. -دعم بعد المساواة في مشاريع المؤسسات بالرفع من تمدرس الفتيات ومن ولوج النساء مواقع القرار في المنظومة التربوية النتيجة قريبة المدى 300: انتقاء وتقويم مديرات ومديري المؤسسات التعليمية. -الرفع من القدرات التدبيرية لمدبري الموارد البشرية باعتمادهم مساطر وأدوات جديدة في انتقاء وتقويم المديرات والمديرين

12. المكون الأول: مشروع المؤسسة

13. المكون الثاني: تعزيز القدرات التدبيرية للمديرين

14. المكون الثالث:تدبير عملية انتقاء وتقويم الموارد البشرية

15. المكون الرابع: المناصفة بين الإناث والذكور

16. آليات وبنيات التدبير

17. تصريف مواكبة القرب

18. تصريف مواكبة القرب

19. برنامج العمل السنوي الأول ( المكون الأول)

20. المكون الأول: مشروع المؤسسة

21. المكون الأول: مشروع المؤسسة

22. شكرا علىحسن تتبعكم وزارة التربية الوطنية مديرية الحياة المدرسية – الوحدة المكلفة بتدبير مجال مشروع المؤسسة والارتقاء بالإدارة التربوية – ملحقة للا عائشة- حسان- الرباط الهاتف :  0661901046 /الفاكس: 0537704602 / البريد الاليكتروني dvs.pep@men.gov.ma