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À la Carte

Mme Panter’s Français Café. À la Carte. Nous sommes vendredi, le 15 janvier 2 010. Traduisez ces phrases : Je finis mes devoirs! L’école finit à deux heures et demie. Je commence mes devoirs! L’école commence à huit heures moins vingt. Bellwork:. Objectives:.

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Presentation Transcript


  1. Mme Panter’s Français Café À la Carte Nous sommes vendredi, le 15 janvier 2010. • Traduisez ces phrases: • Je finis mes devoirs! • L’école finit à deux heures et demie. • Je commence mes devoirs! • L’école commence à huit heures moins vingt. Bellwork: Objectives: Conjugate IR verbs, talk about when things begin/end. L’horaire du Jour: • Bellwork, l’appel. • Discuss material, work on sheet in packet. • Work on sheet discussing personal pronouns and conjugation.

  2. vendredi The Present Tense • means you are talking about something in the present- its happening NOW • The French present tense can be translated in 2 different ways! • Ex: Je finis • I finish • I am finishing • Ex: Je commence • I begin • I am beginning • Ex: L’école finit • School finishes • School is finishing • Ex: Nous étudions • We study • We are studying You must carefully CHOOSE between which way you will translate each sentence. It depends on the context, so each sentence is different.

  3. The Present Tense vendredi Je finis mes devoirs. I finish my HW. I am finishing my HW. Makes sense. • In this case, it does not make sense in English to translate it this way. Le vendredi, je finis mes devoirs. Fridays, I finish my HW. Fridays, I am finishing my HW. • Makessense. • In this case, itdoes not makesensein English to translate itthisway.

  4. vendredi How do you know how to conjugate a verb, if they didn’t tell you the personal pronoun? Sometimesyouwill have to conjugate a verb, but therewon’tbe a ‘il’ or ‘elle’ or ‘vous’ or ‘nous’ writtenalready. So how do you know whichkind of terminaison to pick?? So followthesesteps…

  5. vendredi singulier pluriel ER IR ons ● issons ez ● issez ent ● issent ER IR • e ● is • es ● is • e ● it Step 1 Askyourself: Am I, alone, doingsomething? OR Am I, withother people, doingsomething?

  6. vendredi singulier pluriel ER IR ons ● issons ez ● issez ent ● issent ER IR • e ● is • es ● is • e ● it Step 2 Askyourself: Is the personI’mtalking to doingsomething? OR Is the personI’mtalking to, withother people, doingsomething?

  7. vendredi singulier pluriel ER IR ons ● issons ez ● issez ent ● issent ER IR • e ● is • es ● is • e ● it Step 3 Askyourself: Am I talkingabout someonewho’s not there? OR Am I talkingabout someone, and a bunch of people, whoaren’tthere? OR Am I talking about a thing/things?

  8. vendredi Les Comparaisons • plus _____ que = more _____ than • moins _____ que = less _____ than • aussi _____ que = as _____ as • meilleur que = better than • pire que = worse than *Always use thesetwo phrases to compare for good/bad. Never use: ‘plus bon que’ ‘plus mauvais que’ ‘moins bon que’ ‘moins mauvais que’

  9. vendredi Les Comparaisons • Elle est plusbelleque Suzette. = She is more beautiful than Suzette. • Il est moinspeureuxque Marie. = He is less afraid than Marie. • Elles sont aussijoliesque Yvan = They are as pretty as Yvan. • Elle est meilleure que Justin. = She is betterthan Justin. • Il est pire que Jean. = He is worsethan Jean.

  10. Making Adjectives Féminin vendredi To change an adjective from masculine to feminine: 1. find the ending of the word in its masculine form 2. removeitfrom the word 3. thenadd the feminineending.

  11. vendredi Les Adjectifs Prénominaux Before the Noun After the Noun 99% of the time, adjectives go AFTER the noun. This is the OPPOSITE of English When there are several adjectives, use “et” un homme intelligent et poli • These are EXCEPTIONS to the rule • How can you tell? • BAGS • Beauty (pretty/beautiful) • Age(young/new/old/1st/last) • Goodness (good, bad) • Size (big/tall/short/small) • When there are several adjectives, use “et” • un beau etmauvaishomme Whendescribingsomeone, youmay use ‘C’est un(e), ’ for example: C’est un beau et mauvais homme. C’est une jolie fille intelligente.

  12. vendredi Les Adjectifs Prénominaux • Please note the different forms of nouveau, vieux, beau • nouveau→nouvel when it comes before a vowel, nouvelle when feminine • vieux → vieil when it comes before a vowel, vieille when feminine • beau → bel when it comes before a vowel, belle when feminine • If masculine, add an ‘x’ to their original forms to make plural (nouveaux, vieux, beaux) • If feminine, add an ‘s’ to the feminine form to make plural (nouvelles, vieilles, belles)

  13. “Il est…” vs. “C’est un…” Il est acteur. / Jean est acteur. Jean? C’est un bon acteur. Uses an indefinite article. Do not use with names. (No names in the same sentence.) Use with adjectives. If there’s more than 1 person, use ‘Ce sont des’ instead of ‘C’est un/une’ Watch out with adjectives! There are some that come before the noun, and some that come after! • Uses NO article. • You may use with names. • Do not use with adjectives. • If there’s more than 1 person, conjugate être as usual. (Ex: Nous sommes étudiants.)

  14. Mme Panter’s Français Café À la Carte Nous sommes jeudi, le 14 janvier 2010. • Conjuguezcesverbes: • Je _________. (finir) • Tu _________. (commencer) • Il _________. (obéir) • Nous _________. (finir) • Vous _________. (punir) • Elles _________. (finir) Bellwork: Objectives: Conjugate IR verbs, talk about when things begin/end. L’horaire du Jour: • Bellwork, l’appel. • Discuss material, work on sheet in packet. • Talk in French.

  15. jeudi Traduisez ces phrases en anglais.

  16. jeudi L’école commence à sept heures et quart.

  17. jeudi Schoolbeginsat 7:15.

  18. jeudi L’histoire finit à trois heures moins le quart.

  19. jeudi Historyfinishesat 2:45.

  20. jeudi L’algèbre commence à neuf heures dix.

  21. jeudi Algebrabegins/startsat 9:10.

  22. jeudi Le français finit à dix heures cinq.

  23. jeudi French ends/finishesat 10:05.

  24. jeudi L’anglais commence à une heure.

  25. jeudi English begins/startsat 1:00.

  26. jeudi Je commence mes devoirs.

  27. jeudi I amstartingmyhomework. You could possible translate this as: I startmyhomework. HOWEVER, it WOULD NOT MAKE SENSE in thiscontext.

  28. jeudi Tu finis tes devoirs?

  29. jeudi You’refinishingyourhomework? Are youfinishingyourhomework? OR You could possible translate this as: You finish yourhomework. HOWEVER, it WOULD NOT MAKE SENSE in thiscontext! So don’t do it.

  30. jeudi Traduisez ces phrases en français.

  31. jeudi I amfinishing the work. (work = le travail)

  32. jeudi Je finis le travail.

  33. jeudi I ambeginning the work.

  34. jeudi Je commence le travail.

  35. jeudi Schoolstartsatseventhirty.

  36. jeudi L’école commence à sept heures et demie.

  37. jeudi Schoolendsattwothirty.

  38. jeudi L’école finit à deux heures et demie.

  39. jeudi SchoolstartsSeptember 3.

  40. jeudi L’école commence le 3 septembre.

  41. jeudi SchoolendsJune 18.

  42. jeudi L’école finit le 18 juin.

  43. Mme Panter’s Français Café À la Carte Nous sommes mercredi, le 13 janvier 2010. Danstes NOTES, copiezce tableau: Bellwork: Objectives: Conjugate IR verbs, talk about when things begin/end. L’horaire du Jour: • Bellwork, l’appel. • Discuss material, work on sheet in packet. • Talk in French.

  44. Les Verbes en IR We have alreadylearned about les verbes en ER. There are also a group of verbes en IR. Theywork the same exact way! Step 1: Remove the IR. Step 2: Add the correct terminaison. Elle finir Elle fin - ir Elle fin Elle finit + it

  45. mardi commencer – to begin finir – to finish

  46. Mme Panter’s Français Café À la Carte Nous sommes mardi, le 12 janvier 2010. Traduisez en anglais: 1. Ma belle-sœur est américaine. Elle vient des États-Unis, mais elle habite au Canada. Spécifiquement, elle habite à Saint-Nicholas. Bellwork: Objectives: Tell the time. Tell the date. L’horaire du Jour: • Bellwork, l’appel. • Discuss material, work on sheet in packet. • Talk in French.

  47. mercredi Use la feuille that I gave you to review the days of the week, months of the year, and how to tell time. Quel heure est-il? Il est deux heures. 2h00 Il est une heure. 1h00 Il est trois heures dix. 3h10 et quart 15 et demie 30 moins le quart (quarter of) midi 12h00 minuit 24h00 Quelle est la date? C’est le 23janvier2010. Les Mois:janvierfévriermarsavrilmaijuinjuilletaoût septembre octobre novembre décembre Quel jour est-il? C’est mercredi. Les Jours:lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche

  48. Tu est né quand?Tu est née quand? Je suis né le 23avril1993. Je suis née le 4octobre1994. jour moisannée jour moisannée

  49. Mme Panter’s Français Café À la Carte Nous sommes lundi, le 11 janvier 2010. Danstes NOTES, copiezce tableau: Bellwork: Objectives: Say what country you live in, and what town you live in. L’horaire du Jour: • Bellwork, l’appel. • Discuss material, work on sheet in packet. • Talk in French.

  50. lundi habiter – to live (somewhere) 1. Il est américain. Il vient des États-Unis, mais… il habite _______________ en France. Use ‘en’ becausela France isfeminine. Also use ‘en ’ for masculine countries thatbeginwithvowel/H. 2. Elles sont américaines. Elles viennent des États-Unis, mais… elles habitent _________________ Use ‘au’ becausele Canada is masculine. au Canada. 3. Je suis américaine. Je viens des États-Unis, mais… j’habite ____________________________ Use ‘à’ because Columbusis a town/city. à Columbus. 3. Je suis américaine. Je viens des États-Unis, et… j’habite ____________________________ Use ‘dans le’ becausethisisusedwithmoststates. dans le New Jersey.

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