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必修二 遗传与进化. 荆州中学 李淑方. 小故事. 推理. 两个或两类对象有部分属性相同. 其它属性也相同或相似. 加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期喝过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国的血统。朗宁反驳说 :“你们是喝牛奶长大的,那么 ------”. 你们身上一定有牛的血统了。. 精原细胞. 任务:画孟德尔豌豆杂交实验中 F 1 产生配子的图解 (分别以一对、两对等位基因为例). 配子. 一对同源染色体. 两对同源染色体. 动动手:. 思考: 基因和染色体的行为有哪些相似地方?. Dd.
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必修二 遗传与进化 荆州中学 李淑方
小故事 推理 两个或两类对象有部分属性相同 其它属性也相同或相似 加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期喝过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国的血统。朗宁反驳说:“你们是喝牛奶长大的,那么------” 你们身上一定有牛的血统了。
精原细胞 任务:画孟德尔豌豆杂交实验中F1产生配子的图解 (分别以一对、两对等位基因为例) 配子 一对同源染色体 两对同源染色体 动动手:
思考:基因和染色体的行为有哪些相似地方? Dd D d Y y R r Y R y r Y r y R 提示:体细胞及配子中数量、来源、形成配子组合方式等
基因与染色体的行为关系 完整性和独立性 有相对稳定形态结构 成对 成对 一个 一条 父方 母方 父方 母方 自由组合 自由组合
一 萨顿假说 D d D d 染色体(看得见) 基 因(看不见) 类比 平行关系 推理 结论:基因在染色体上
二 基因位于染色体上的实验证据 残翅 长翅 摩尔根(1866-1945) ①易饲养、繁殖快 ②多对明显相对性状 ③后代数量多
④果蝇体细胞染色体数目少 常染色体:与性别决定无关 (3对:Ⅱ和 Ⅱ ;Ⅲ和Ⅲ; Ⅳ和 Ⅳ ) 性染色体:与性别决定有关(♀:XX ♂:XY)
P × 红眼 白眼 红眼(♀♂) F1 F1相互 交配 F2 3高茎 1矮茎 3红眼(♀♂)1白眼(♂) 3.根据分离定律,什么现象不能得到合理的解释? 2.眼色遗传是否符合分离定律?为什么? 1.红眼和白眼谁是显性性状?为什么?
Y非同源区 X非同源区 X、Y同源区 讨论与猜想: 如果按照萨顿的理论:基因在染色体上,那么控制白眼的基因是在常染色体上,还是在性染色体上呢?
假说1:在Y染色体上(X、Yb) 假说2:在X、Y染色体上(Xb、Yb) 假说3:在X染色体上(Xb、Y)
假说1被排除 P♀ 红眼 ♂ 白眼 XYb × XX 配子 X X Yb F1 XX XYb 白眼 根据假说1
♀ 红眼 白眼♂ ♀ 红眼 白眼♂ P P XBXB XBXB × × XbYb XbY F1 F1 XBXb XBXb × × XBYb XBY 红雄 红雄 XBXB XBXB XBXb XBXb XBY XBYb XbYb XbY F2 F2 红雌 红雌 红雄 白雄 红雌 红雌 红雄 白雄 比例 3 1 比例 3 1 対果蝇杂交实验现象的解释 红雌 红雌 根据假说2 根据假说3
关键差异:在于雄性个体的基因型不同, 即Y染色体上有无基因的问题。 1.要测定雄性个体的基因型用什么方法? 测交:F1×隐性纯合子 2.应该选择什么样表现型的雌、雄果蝇测交? 红眼雄果蝇×白眼雌果蝇(XbXb)
F1 F1 红雌 白雄 红雌 白雄 × × XBXb XBXb XbYb XbY XBXb XBYbXbXbXbYb XBXb XBY XbXbXbY 红雌 红雄白雌白雄 红雌 红雄白雌白雄 3.怎样才能获取白眼雌果蝇(XbXb)呢? 4.应该选择哪种类型红眼雄果蝇的呢? 野生型:(XBYB、XBY) F1代:(XBYb、XBY)
白雌 红雄 白雌 红雄 × × XbXb XBYB XbXb XBY XBXb XbYB XBXb XbY 红雌 红雄 红雌 白雄 根据假说2 根据假说3 摩尔根的实验结果: 红眼都为雌性、白眼都为雄性。 实验证明:基因在染色体上。
材料分析 基因和染色体在数量上是一一对应吗? 人类细胞中有23对染色体,却有几万个基因。 果蝇细胞内有4对染色体,人们研究过的基因就有数百个。 一条染色体上有许多个基因 基因在染色体 上呈线性排列
人类探明基因神秘踪迹的历程 1866年,孟德尔的豌豆杂交实验 发现了遗传因子 (基因) 假说—演绎 1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程 提出假说:基因在染色体上 类比推理 1910年摩尔根进行果蝇杂交实验 找到基因在染色体上的实验证据 假说—演绎 ……
学习收获 提出问题 萨 顿 类比推理 提出假说 假说演绎法 假说:基因在染色体上 演绎推理 摩尔根实验证据 实验验证 总结结论