成长 · 自豪

1. 成长·自豪 ——我在阳光下成长，我为自己的健康成长而自豪

2. 纪念我们的六年 六年前我们来到了这里 六年后我们即将离开 短暂的六年，我们经历了许许多多。 那一张张笑脸，一幅幅画面 都将成为我们记忆中的永恒…

3. 活动主题： 1、成长路上，家是我温馨的港湾。 2、学校是我学习获知的天堂；老师同学是我成长的良师益友。 3、成长过程中，好书给了我知识，给了我前进的力量。

4. ★主题一 成长路上，家是我温馨的港湾， 父母为我的成长付出了无数心血……

5. 活动一： 1、家庭调查： 调查内容： （1）.自己是怎样出生的？ （出生时间、出生地点、出生时的重量、身体状况等 ） （2）.父母对我的期望和要求： ①品行方面的要求： ②身体方面的要求： ③学习方面的要求： ④生活方面的要求：（与父母交流，形成文字，填写表格）

6. 六年级“成长·自豪”综合实践活动记录表（一）六年级“成长·自豪”综合实践活动记录表（一）

7. 活动二： 2．开展“感恩父母”的活动 （1）、开展“今天我当家”的活动，体验父母的辛劳 。 （2）、反思父母为你的付出，完成习作《我的爸爸妈妈》，练习自己撰写或搜集的一首（篇）感恩父母的诗歌， 在小组内交流。 （3）、通过上述调查等活动，每位学生都有感恩 父母的话要倾诉，把感恩父母的话写成一段文字。 （4）、练习自己撰写或搜集的一首（篇）感恩父母的诗歌，在小组内交流。 （5）、为父母做一件事，感谢父母无私的付出。

8. 今天我当家

9. 六年级“成长·自豪”综合实践活动记录表（二）六年级“成长·自豪”综合实践活动记录表（二）

10. 我为父母做一件事

11. 感恩父母的话： 亲爱的爸爸妈妈，是您，把我带到了这个世界，是您，无微不至地照顾着我，是您，养育了我这么多年，是您，带我走过了生活中的多少坎坎坷坷，是您，教会了我怎样做人……你们辛苦了！有了您，才有了我，才让我体会到了人生的快乐与艰辛。在我骄傲时，您会告诉我骄傲使人落后；在我遇到挫折时，您会告诉我失败乃成功之母；在我快乐时，您总是比我更开心。您的爱，就像一束阳光，永远温暖着我的心灵。谢谢您们，给予我的点点滴滴。亲爱的爸爸妈妈,我会永远爱你们的！

12. ★主题二 学校是我学习获知的天堂， 老师同学是我成长的良师益友。

13. 活动一： 1、班级调查： 在你六年学习生涯中，你从一个哑哑学语的幼儿，成为一个有初步文化知识的少年。这中间，老师和同学对你的帮助是（ ）,由此，我感悟到 （ ）。 在我的成长过程中，学校 像美丽的花园，我们每位学生在这舒适的环境中（ ），每位同学是我朝夕相处的伙伴，我们一起（ ）。

14. 活动二： 口述： 老师和同学们对我无微不至的关爱 我想对老师说： 我想对同学说：

15. 活动三： 通过六年的学习，我知道了很多英雄人物： 懂得了很多道理：

16. ★主题三 成长过程中，好书给了我知识， 给了我前进的力量。

17. 活动一： 1、丰富家庭文化生活，营造读书环境，建立家庭小图书馆 (1)调查你家有哪些书,准备添置哪些书 (2)形成班级共识，家家建立小小图书馆

18. 我的家庭图书馆

19. 小小家庭图书馆藏书目录

20. 活动二： 开展“好书伴我行”的活动 （1）回顾成长过程中读过的好书 （2）撰写本学期读书计划 （3）举其中一本对你成长有过帮助的好书，谈谈你受到的震撼或教育（主要围绕好书在自己成长过程中给我鼓起的信心，扬起的风帆方面的内容） （4）资料搜集：搜集有利于你树立良好的品质、生活习惯，怎样懂得珍惜时间，珍爱别人等方面的名人名言，摘录你最喜欢的名言警句

21. 我看过的书： 低年级：《十万个为什么》，《淘气宝宝三千问》，《马路小天使》， 《故事大王》，《儿童自救手册》，《童话故事》，《小故事大智慧》， 《305夜故事》，《天天好故事》，《榜样故事》，《寓言故事》， 《日记起步》，《唐老鸭英文教室》，《唐老鸭益智教室》，《伊索寓言》， 《一千零一夜》，《儿童成长故事365》。 中年级：《塔顶上的猫》，《新十万个为什么》，《保姆狗的阴谋》， 《最开心的102个幽默故事》， 《小学生最感神秘的107件不可思议的事情》， 《世界尚未解开的1001个自然之谜》，《最难忘的102个童年故事》， 《淘气包马小跳》，《德国幽默故事精选》，《顶呱呱故事》，《世界故事大王》 ，《最动人的102个品德故事》，《猫和老鼠》,《笑话故事》，《水浒传》， 《捣蛋鬼日记》，《父与子》，《爱的教育》，《科学实验室》，《中国五千年故事》， 《魔法小仙子》。 高年级：《劳拉的秘密》，《假如给我三天光明》，《感动人心的108个亲情故事》， 《三十六计》，《稻草人》,《火烧魔宅》，《童年》，《呼兰河传》《女生贾梅全传》 《新人文读本》，《草房子》，《夏天的故事》，《莎士比亚悲剧集》《巴黎圣母院》 吹牛大王历险记》，《天棠街3号》，《窗边的小豆豆》，《夺标作文大全》， 《斑羚飞渡》，《钢铁是怎样炼成的》，《二班女生有点闹》，《青铜葵花》， 《最后一头战象》，《野风车》

22. 我的读书计划： 今年是上小学的最后一个学期了，要掌握的知识也越来越多了，所以，我必须尽量的多看一些好书，来丰富自己的知识，去迎接六月份的毕业考。 在这个学期里，我准备多多的看那种名家名篇，不过是在自己看得懂的情况下尽可能记住认为有用处的东西。比如说像国内著名作家老舍爷爷，冰心奶奶， 巴金爷爷的一些作品。我很想读一读巴金爷爷的《家》，因为我知道，他的这部小说文笔很好，对我提高自己的习作水平会有一定的帮助。而冰心奶奶的《繁星 春水》带给人的则是优美的意境，可以帮助我写作文。当然了，只是读中国作品是不够的，我还要找些外国作品来“充充电”呢！具体是谁的作品我就不一一列举了。 现在，我主要看书的目的就是尽量多学习一点，提高自己的作文水平，让老师和同学都对我刮目相看，所以摘录好词佳句的工作是必不可少的，不然的话，刚开始是记住的，可后来又忘了就等于没有去记过一样。正如俗话说的“好记性不如烂笔头”嘛。我还额外给自己增加了一个作业，就是每每读完一本书，在有空闲的时间，并且很充裕时，要把自己读完这本书后的感受写一写，其实就是写读后感啦。还有是要把自己所积累到的好词佳句运用到作文中，这样才会对我有用。 当然了，我还要对自己的看书时间做出规划。按照一般的情况来说呢，平时上学的时候就在早自习和老师不在的时候看书，双休日自己在家的时候，作业做完就可以看书了，看一段时间后，休息休息眼睛，然后再看。一天看一两个小时不足为奇吧？不过有时候我也会控制不住自己的情绪，看到精彩的地方就会舍不得放下来，所以我也需要一个人来监督我的看书时间。一旦到了时间，就得闭目养神一小会儿，保护眼睛。 这个学期的读书计划也不多，就是以上这些了，如果有什么好的建议，请和我来沟通，帮助我做出出色的《读书计划》。

23. 激励我的名言： 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。（《周易》） 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗 1钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 2.事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 ——萨迪 心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。 —— 列夫·托尔斯泰 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女 读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 ——高尔基 我最喜欢的一句名言：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》

24. 我的读后感: 珍惜生命 ——读《假如给珍惜生命我三天光明》有感 海伦·凯勒是十九世纪著名的奇人之一。我最近读了一本关于海伦·凯勒的书《假如给我三天光明》。读了这本书，我的感受很深。 海伦·凯勒这个又聋又盲的女孩，她凭自己坚强的意志和不懈的努力，在老师沙利文女士的帮助下，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后，又学会了说话，并学会了法语、德语和拉丁语。和耳目聪明的女子一起从顶级的哈佛大学拉德克里夫学院毕业，她的名字深深的印在了我的脑海中，这是一个多么了不起的人哪！ 海伦·凯勒在书中说道过：“因为，毕竟每一个人想获得真正知识的人都必须独自攀登困难之山，既然没有达到到顶峰的坦途，我就必须以自己的方式曲折进行。”是啊！获的真正知识的道路是十分漫长的，也不会是一帆风顺的，而是会遇到许多的坎坎坷坷，都需要自己既勇敢地一步一步向前走去，克服重重困难，这才能达到希望的顶峰。就像爬山一样用自己的方式达到自己想要的最高顶！ 在这个世界上，我们大多数人将生命视为当然。为什么只有失明的人才意识到能看到世界是多么幸福？为什么只有失聪的人才意识到能听到声音是多么可贵？为什么只有失去触觉的人才意识到能触摸到东西是多么神奇？我们应该珍惜生命，珍惜现在所拥有的一切，不管是令人愉快的，还是可悲可怜的，都要一同一种心态去对待，用美好的心灵去感受这多姿多彩的世界！ 海伦·凯勒的生活照亮了人类的精神世界！

25. 活动三： 以小组为单位交流上述活动成果，在班级的“好书伴我行”的活动中展示成果

26. 活动感受： 通过本次活动，我深深地体会到，是父母的呵护、老师的期盼、同学的帮助、书本的指引汇成了我们成长路上的缕缕阳光。让我从伢伢学语走向快乐少年，感谢父母，感谢老师，感谢同学，是你们，造就了今天的我，成就了今天的我。相信我，沐浴在爱的阳光下，我会更加努力，如那扬帆的船只，奋蹄的骏马，奔向美好的明天！