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成员:林珏颖、蔡奕忻、 颜炜德、刘天明、赵君宇 指导老师:韩黎苹 PowerPoint Presentation
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  1. 成员:林珏颖、蔡奕忻、颜炜德、刘天明、赵君宇指导老师:韩黎苹成员:林珏颖、蔡奕忻、颜炜德、刘天明、赵君宇指导老师:韩黎苹 漳州古街 漳州三中初二(9)班 历史研究性学习课题组

  2. 研究程序: 研究背景及目的 研究方法 研究过程 研究结果 收获和体会

  3. 研究方法: • ①实地调查 • ②查阅资料 • ③ 采访

  4. 研究过程: 1.研究准备  ⑴到图书馆及网上查阅,收集各类有关资料  ⑵选定一些有代表性的典型例子,进行实地考察,拍照或摄影 2.小组交流: ⑴了解漳州州建筑的沿革(发展史).  ⑵了解相关的鉴赏知识,审美知识.  ⑶交流研究计划 研究结果 • 写出论文,让老师修改,并做课件.

  5. 研究背景及目的 •   人类活动留下痕迹最多的是建筑.建筑是人类文明的集中体现,是社会进步的物化记忆,是历史长河奔流形成的文化积淀,是人类生存与发展方式最直观的视觉载体,是一个民族精神与物质文明的象征,被视为七大艺术之首.果戈里说:"建筑是世界的年鉴."歌德说:"建筑是凝固的音乐."

  6.   在漳州市——这座具有1300年历史文化背景的文化名城中,有着两条连接历史与未来的古街——香港路、台湾路。来到漳州香港路、台湾路历史街区,人们似乎穿越了时间的隧道,鉴赏独具特色的闽南古建,感受深邃厚重的明清古韵。  在漳州市——这座具有1300年历史文化背景的文化名城中,有着两条连接历史与未来的古街——香港路、台湾路。来到漳州香港路、台湾路历史街区,人们似乎穿越了时间的隧道,鉴赏独具特色的闽南古建,感受深邃厚重的明清古韵。

  7. 漫步长街,让你仿佛置身于历史的境界,感受一切古色古香所带来的惬意。凹凸不平的青石板路面,红砖瓦房与清一色的骑楼是建筑,到处洋溢着浓郁的闽南风情。从古街林立的商号和老式的招牌,你不难感受到街区昔日的繁华。漫步长街,让你仿佛置身于历史的境界,感受一切古色古香所带来的惬意。凹凸不平的青石板路面,红砖瓦房与清一色的骑楼是建筑,到处洋溢着浓郁的闽南风情。从古街林立的商号和老式的招牌,你不难感受到街区昔日的繁华。 ☆

  8. 历史景观与现代商业的奇异结合,让这片百年老街区重新焕发了光彩。历史景观与现代商业的奇异结合,让这片百年老街区重新焕发了光彩。

  9. 台湾路独特的“号墙”,展现漳州老街区曾经的繁华。台湾路独特的“号墙”,展现漳州老街区曾经的繁华。

  10. 古朴所带来的视觉冲击是否让你有种冲动想去了解它?走进它?去追溯历史潮流?是的。两条历史街区蕴含丰厚的历史积淀、文化底蕴和艺术内涵,是研究闽南建筑史、漳州发展史、闽台交流史和商业贸易史的重要实物资料。古朴所带来的视觉冲击是否让你有种冲动想去了解它?走进它?去追溯历史潮流?是的。两条历史街区蕴含丰厚的历史积淀、文化底蕴和艺术内涵,是研究闽南建筑史、漳州发展史、闽台交流史和商业贸易史的重要实物资料。 香港路、台湾路历史街区面积0.68平方公里,地处漳州市中心地带,位于唐宋历史文化保护区内,荟萃了丰富的地方史迹和历代遗存的精华。香港路推崇欧洲骑楼式街廊布局,突出木窗、骑楼和油标砖等,别具一格的西欧风情 尽在其中;而台湾路则采用中西合璧式风格设计,南洋特色十分鲜明。

  11. 两座明朝牌坊、王升祠、伽蓝庙等建筑远近闻名。可以说,这里的每一座建筑都是一个历史故事,每一扇门窗都可以引发你对历史的追思。两座明朝牌坊、王升祠、伽蓝庙等建筑远近闻名。可以说,这里的每一座建筑都是一个历史故事,每一扇门窗都可以引发你对历史的追思。

  12. 竖立在香港路两座石牌坊是国家级文物保护单位,分别称为“尚书探花”和“三世宰贰”,体现古代人光宗耀祖的思想。两座牌坊体式相仿,规模相近,都是面宽约8米,高约11米。前者建于明万历三十三年(公元1605年),为明嘉靖探花林士章而立;后者建于万历四十七年(1619年),为吏部右侍郎蒋孟育及其父、祖而立。设计匠心独具,结构巧妙精密,共有3间5楼12柱。各楼顶上有鱼形脊饰,正匾以下以梁枋隔层。坊上形大体硕的梁、枋、柱,以及精雕细刻的斗拱、雀替、花版、垂柱等各式部件,设置巧妙,衔接精密。坊上遍布雕刻装饰,分别用阴刻、线刻、浮雕、镂雕、双面雕等不同手法刻有龙凤、花卉、飞禽、瑞兽、人物等,形象栩栩如生,是漳州古代人民留下的一笔珍贵财富。竖立在香港路两座石牌坊是国家级文物保护单位,分别称为“尚书探花”和“三世宰贰”,体现古代人光宗耀祖的思想。两座牌坊体式相仿,规模相近,都是面宽约8米,高约11米。前者建于明万历三十三年(公元1605年),为明嘉靖探花林士章而立;后者建于万历四十七年(1619年),为吏部右侍郎蒋孟育及其父、祖而立。设计匠心独具,结构巧妙精密,共有3间5楼12柱。各楼顶上有鱼形脊饰,正匾以下以梁枋隔层。坊上形大体硕的梁、枋、柱,以及精雕细刻的斗拱、雀替、花版、垂柱等各式部件,设置巧妙,衔接精密。坊上遍布雕刻装饰,分别用阴刻、线刻、浮雕、镂雕、双面雕等不同手法刻有龙凤、花卉、飞禽、瑞兽、人物等,形象栩栩如生,是漳州古代人民留下的一笔珍贵财富。

  13. 但见这两座牌坊跨街耸立,与所处的古城交相辉映,形成极富特色的古街区景观。这两座牌坊都以青白石相间建造,建筑风格刚柔相济,既有北方的豪放粗犷,又有南方的细腻优美,体现了漳州文化兼收并蓄的特点。牌坊上的书法雄劲有力,字刻刀法娴熟,难怪过去潮州人说“大街看亭字”,仔细揣摩,果然可以领略古代书法的魅力。但见这两座牌坊跨街耸立,与所处的古城交相辉映,形成极富特色的古街区景观。这两座牌坊都以青白石相间建造,建筑风格刚柔相济,既有北方的豪放粗犷,又有南方的细腻优美,体现了漳州文化兼收并蓄的特点。牌坊上的书法雄劲有力,字刻刀法娴熟,难怪过去潮州人说“大街看亭字”,仔细揣摩,果然可以领略古代书法的魅力。

  14. 香港路上还有一座庙被认为是全国最小的庙宇——伽蓝庙。它只有3平方米,而且是建在小巷口的顶上。没有人能说清这座庙建于何时,有何来历,但它显然已存在了数百年。最近漳州市在实施唐宋历史街区修缮改造工程时,也对它做了“修旧如旧”的整治,使尘封了60年的神秘小庙重现于世人面前,成为古街上一个“看点”。关于这座神秘小庙,民间流传着无数引人入胜的故事。香港路上还有一座庙被认为是全国最小的庙宇——伽蓝庙。它只有3平方米,而且是建在小巷口的顶上。没有人能说清这座庙建于何时,有何来历,但它显然已存在了数百年。最近漳州市在实施唐宋历史街区修缮改造工程时,也对它做了“修旧如旧”的整治,使尘封了60年的神秘小庙重现于世人面前,成为古街上一个“看点”。关于这座神秘小庙,民间流传着无数引人入胜的故事。

  15. 小庙样样俱全,当地官员曾查过吉尼斯世界纪录,其中记载的最小庙宇面积是6平方米,而漳州的这座伽蓝庙只有3平方米,所以当地官员认为,它应该占据“最小庙宇”的宝座。小庙正好位于香港路上的“尚书探花”牌坊边上。从牌坊下的石板路走过一人多宽的小巷口,再沿着木制楼梯,就进入了这个仅容一人转身的小庙。庙虽小,却样样俱全,干净整洁。伽蓝圣王像前日日香火缭绕,供品也随着时令更新。深秋时节,正是蜜柚飘香的时候,伽蓝圣王也就享用到了香甜的蜜柚。庙内的莲花灯台擦拭得干干净净,鲜花也是水灵灵的。庙小,容不下太多信徒,但从早到晚,总是三三两两有人前来朝拜。小庙样样俱全,当地官员曾查过吉尼斯世界纪录,其中记载的最小庙宇面积是6平方米,而漳州的这座伽蓝庙只有3平方米,所以当地官员认为,它应该占据“最小庙宇”的宝座。小庙正好位于香港路上的“尚书探花”牌坊边上。从牌坊下的石板路走过一人多宽的小巷口,再沿着木制楼梯,就进入了这个仅容一人转身的小庙。庙虽小,却样样俱全,干净整洁。伽蓝圣王像前日日香火缭绕,供品也随着时令更新。深秋时节,正是蜜柚飘香的时候,伽蓝圣王也就享用到了香甜的蜜柚。庙内的莲花灯台擦拭得干干净净,鲜花也是水灵灵的。庙小,容不下太多信徒,但从早到晚,总是三三两两有人前来朝拜。

  16. 香港路还有一处文物保护单位—明朝王升祠,始建于明嘉靖年间(1522-1566),祀王升祖孙,占地336.6平方米,内存明宣德五年(1430年)明宣宗赐王升敕书匾,万历丙午(1606年)重建碑。香港路还有一处文物保护单位—明朝王升祠,始建于明嘉靖年间(1522-1566),祀王升祖孙,占地336.6平方米,内存明宣德五年(1430年)明宣宗赐王升敕书匾,万历丙午(1606年)重建碑。

  17. 千年的岁月给这片古老的土地烙下了璀灿的印记,漳州古街区就是漳州文化的一个缩影,走进古城老街,就象走进一段凝固的历史。千年的岁月给这片古老的土地烙下了璀灿的印记,漳州古街区就是漳州文化的一个缩影,走进古城老街,就象走进一段凝固的历史。 如今虽经千年风雨的洗礼,世事的变迁,仍然依稀可见当年的繁盛与风采。斜阳西下。夕照里的古城老街披着熠熠金辉,仿佛正激动地向我们诉说着曾经有过的繁华与荣光。

  18. 制作这个课件,多亏了全体成员的努力,有的成员去拍了这些照片,虽然有些照片是网上找的,但绝大部分还是自己拍的……收集完了材料,我们针对如何整理此次研究性学习展开良久的讨论……制作这个课件,多亏了全体成员的努力,有的成员去拍了这些照片,虽然有些照片是网上找的,但绝大部分还是自己拍的……收集完了材料,我们针对如何整理此次研究性学习展开良久的讨论……

  19. 研究具体人员安排及各自任务

  20. 指点江山

  21. 收获和体会: • 1、在这次研究性学习过程中,通过对现有知识的整理,资料的编辑以及各种资料的筛选,统计,分析,我学到了许多课外知识,丰富了我对古城漳州的认识与了解.2、从资料的搜集整理,编辑打印,到最后写成论文,整个过程都提高了我的动手能力,而其中也充满了乐趣和挑战,这次学习是一次宝贵的体验.3、这次学习不仅培养了集体合作的精神,而且也使我更多地参与社会活动,提高了自己课题研究的能力,创新意识与独立思考能力.