التطوير والتجديد في المركز الصيفية

1. التطوير والتجديد في المركز الصيفية

2. إضـــــــــــــــاءة يقول ابن القيم : " وهكذا الإنسان يترقى في درجات الكمال درجة بعددرجة حتى يبلغ نهاية ما يناله أمثاله منها ، وأعظم النقص وأشد الحسرة نقص القادر على التمام وحسرته على تفويته "

3. عناصر ورقة العمل : 1- معنى التطوير والتجديد . 2- لماذا التطوير والتجديد ؟ 3- قبل البدء لابد من قناعتين . 4- سبل مقترحة للتطوير . 5- قبل و أثناء و بعد .

4. ماذا يعني التطوير ؟

5. س / لماذا التطوير والتجديد ؟ 1- نشأة الإنسان مبنية على الجهل والنقص فتحتاج الأعمال إلى مراجعات . 2- التقدم الحضاري عقد مصالح الناس وأصبحت الامكانات (المهارات ) غير كافية لتسير دفة العمل . فما يمكن إنجازه ي السابق بجهود فردية أصبح اليوم لا يتحقق إلا بجهود مجتمعة .

6. 3- التطوير في العمل ينعكس على النتائج . 4- الفكرة الأصيلة لا تضيع أبداً فهي إن لم تورق اليوم أورقت غداً (معظم إنجازات العلم الكبرى مدينة لجرأة الخيال ) . 5- التجديد المنضبط يمنح العمل حيوية ونمواً بخلاف الرقابة التي تؤدي إلى الضمور والفتور.

7. قبل البحث عنسبل التطوير لا بد أن تملك قناعتين : قناعة بحاجتنا إلى المستوى الأفضل . قناعة بإمكانية تحقيقه .

8. مرئيات واقتراحات للتطوير والتجديد

9. 1- عقد لقاءات وملتقيات لمديري المراكز • وتبادل الخطط بينهم . • 2- عقد دورات لمشرفي المركز قبل بدئه • (في الأمور الإدارية ، العلاقات العامة ، ...)

10. 3- إعداد دليل مالي مفصل يوضح فيه قواعد الصرف وطرق الترشيد واقتراح موارد وقنوات دعم .

11. 4- إصدار دليل للعاملين في • المركز توضح فيه • مهام كل لجنة وتزويد كل • عامل بنسخة منه .

12. 5 - التوجه الحديث في التخطيط الجيد • أن يكون من قبل فريق مختلف نوعياً • (المدير – المشرف – المجتمع المحلي – • الطلاب) .

13. 6- تفعيل العلاقات العامة في • الإدارة ومركز • الإشراف فيما يتعلق بتنسيق • الزيارات .

14. 7- تعميم فكرة فعاليات الافتتاح • المصاحبة للتسجيل • مع التخطيط الجيد لها والتغطية • الإعلامية على عموم المركز .

15. 8- تعميم برامج وخطط المراكز • على شبكة الإنترنت .

16. 9- العناية بالمواصلات وتتم • عن طريق • مناقصة لنقل الطلاب .

17. 10- المشاريع الناجحة هي • التي يتبناها المجتمع .

18. 11- وضع لجنة خاصة للتقييم في • المركز لعموم أنشطة الأفراد والأسر • وإيجاد الحوافز • (تجربة النقاط – الدرجات) .

19. 12 -تفعيل الجانب الإعلامي مثل • (التلفاز – الصحف اليومية - ...)

20. 13- تنظيم برامج للكشف عن • الموهوبين ورعايتهم .

21. 14- يراعى في البرامج المطروحة • أن تتناسب مع فئات الشباب • المختلفة الجادين وغيرهم .

22. قبل ، وأثناء ، وبعد عند التجديد لابد من مراعاة ما يلي : 1- الاعتدال والاتزان فليس فقدان التجديد هو مشكلتنا الحقيقية لأنه في أحيان كثيرة لا نستغل الفرص . 2- ألا يكون على حساب الغايات والأهداف فيتحول التجديد من وسيلة إلى غاية . 3- ألا تتحول المطالبة بالتجديد والإبداع إلى احتقار البرامج والوسائل التي ألفها الناس و اعتادوها .