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Resolviendo Problemas de Sumas Con Un Who

Resolviendo Problemas de Sumas Con Un Who. 1. Lee cuidadosamente el problema (1). Sean has 2 plastic cars. He also has 5 wooden cars. How many cars does Sean have altogether?. 2. De la pregunta , escribe una oración gramaticalmente correcta (2).

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Presentation Transcript

  1. ResolviendoProblemas de Sumas Con Un Who • 1. Lee cuidadosamente el problema(1). • Sean has 2 plastic cars. He also has 5 wooden cars. How many cars does Sean have altogether? • 2. De la pregunta, escribeunaoracióngramaticalmentecorrecta(2). • Sean has _____ cars altogether. • 3. Nospreguntamos, ¨¿Cuáles son nuestrasvariables?¨ (3). En clasepregunta a los alumnos, ¨¿Quién me puededar un Who?¨ o ¨¿Qué se pregunta en esteproblema?¨ Hay muchasformas en las que se puedenhacerlaspreguntas, pero lo importantees que los alumnosempiecen a pensaracerca de las variables que necesitanidentificar. • Como Sean es el único Who, lo escribimos al lado izquierdo y abajo del problema. Sean

  2. ResolviendoProblemas de Sumas Con Un Who • Ahoranecesitamosencontrar el What , ¿Qué se pregunta en esteproblema? Si nosfijamos se pideque se sumen los diferentestipos de coches. O sea, que se trata de coches de plástico y coches de madera. Necesitamoshacerajustes al problema. Necesitamosrepresentar en orden, primero los coches de plástico de Sean (3) • Ahoranecesitamosmostrarabajonuestraotra variable: Los coches de madera (3)

  3. ResolviendoProblemas de Sumas Con Un Who • 4. Nótese que se deja un espacio entre las variables ya que hay que dibujarlas barras unitarias(4) , recordando que empezamos con barras unitarias del mismotamaño, aunquedespuésquerramosrepresentardiferentescantidades. Perosiempre se empieza con el mismotamaño. • 5. Ahorapasamos a nuestroquintopasodondevolvemos a leer el problemaparaacotar la información y ajustarlas barras unitarias. (5) Lo primero que notamoses que Sean tiene 2 carros de plástico, por lo que necesitamosajustar la barraunitaria de Sean . Ahoratiene 1 y necesitatener 2. Tenemosquedarleunamás.

  4. ResolviendoProblemas de Sumas Con Un Who (5) • Se le sumaunasegundabarraunitaria a la primera. Es importantequelas barras toquenuna a otracomo se muestra. Lo quesigueesque Sean tambiéntiene 5 coches de madera y ajustamossumándoleotros 4. (5) Nóteseque no se ponennúmeroscuandolas barras son muyfáciles de contar. Ahoravolvemos a leer lasprimeras dos frases y llegamos a nuestrapregunta, después de haberajustadolas barras.

  5. ResolviendoProblemas de Sumas Con Un Who • 6. Necesitamosponernuestrainterrogación(6). Para hacerlo se pregunta: ¨¿Quées lo que necesitamosaveriguar?¨ o ¨Y ahora, ¿Quéhacemos con éstainformación?¨ En estecasonecesitamos saber cuántoscochestiene Sean al combinar los de plástico con los de madera, por lo que necesitamossumar el total de las dos barras. (5) • Ponemos el signo de interrogacióndondenosaseguremos que incluya la información que se estápidiendo.

  6. ResolviendoProblemas de Sumas Con Un Who • 7. Ya que se coloca el signo de interrogación, estiempo de hacer el cálculo(7). Para hacerlonecesitamossumartodaslas barras unitariasya sea horizontalmente, verticalmente, o ¡aún con los dedos!. Se pone el resultado a la derecha de la interrogación o abajo. (7) • 8. Se termina el problemaescribiendo el resultado en la línea en blanco de la frasecompleta(8)abajo del cálculo. (7)

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