1 / 12

Актуальность исследования и изученность темы

Доклад на тему: «Диагностика агрессивности и тревожности у старших дошкольников с помощью рисуночных тестов». Студентки 4 курса Сахно В.П. Научный руководитель: к.п.н., доцент Зинченко Е.В. Актуальность исследования и изученность темы.

Download Presentation

Актуальность исследования и изученность темы

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Доклад на тему: «Диагностика агрессивности и тревожности у старших дошкольников с помощью рисуночных тестов».Студентки 4 курса Сахно В.П. Научный руководитель: к.п.н., доцент Зинченко Е.В.

  2. Актуальность исследования и изученность темы • В условиях современного общества наблюдается тенденция к росту агрессивности и тревожности у дошкольников. • Существует острая необходимость детального изучения этих вопросов и разработки специальных коррекционных занятий для детей, имеющих такого рода особенности. • В отечественной психологии известны работы по изучению детской агрессивности и тревожности Е. Савиной (1996), Л.В. Макшанцевой (1998), В.М. Астапова (2001) И.А.Фурманова (2003), Г.Э.Бреслава (2006) и др. • Различные системы коррекционных и развивающих занятий для детей разрабатывались Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой, Л.Д. Лебедевой, М.В. Киселевой.

  3. Цель, предмет, эмпирический объект исследования Целью нашего исследования стало выявление и изучение выраженности агрессивности и тревожности у старших дошкольников. Предметом исследования явились признаки агрессивности и тревожности в рисунках дошкольников Эмпирическим объектом исследования выступили 52 дошкольника в возрасте 5-6 лет детского сада №273, г. Ростова-на-Дону, среди них 29 девочек и 23 мальчика.

  4. Методы и методики исследования Методы: проективные рисуночные тесты, метод экспертных оценок. Методики: «Рисунок семьи», «Детский сад», «Несуществующее животное».

  5. Гипотеза исследования: В рисунках дошкольников, оцениваемых экспертами как агрессивных и тревожных, будут присутствовать выраженные признаки агрессивности и тревожности.

  6. Результаты по тесту «Рисунок семьи» • В рисунках детей с выраженными признаками агрессивности и аутоагрессии изображение самого ребенка может быть зачеркнутым, либо стертым, заштрихованным (23% респондентов) или же полностью отсутствует (8%). • В рисунках детей с высокой агрессивностью и тревожностью один из членов семьи (мама, папа), как правило, занимает доминирующее положение как на всем листе, так и по отношению к нарисованному ребенку (46% рисунков)

  7. Примеры рисунков с признаками агрессивности

  8. Пример рисунка с признаками тревожности

  9. Примеры рисунков «Детский сад» • В тесте «Детский сад» выделилось три группы рисунков: 1) изображение детей, 2) изображение здания детского сада, 3)изображение здания и игровой площадки. Рисунки второй группы были наиболее характерны для тревожных детей.

  10. Примеры рисунков «Детский сад» Об агрессивности в рисунках свидетельствовало наличие таких признаков, как: • линии с нажимом(Е.С.Романова); • энергичное, агрессивное зачеркивание, ради затушевывания чего-нибудь(К.Маховер); • когтеобразные пальцы (К.Маховер) и др.

  11. Примеры рисунков«Несуществующее животное» с признаками агрессивности и тревожности

  12. Спасибо за внимание!

More Related