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Gruppenroman. ... ein literarisches Projekt. Grobplanung. Gruppenroman: Gruppen. Luana, Joy, May Der Junge im gestreiften Pyjama, von John Boyne Salome, Stefanie, Alisha, Wir Kinder vom Bahnhofzoo, von Christiane F. Sabrina, Laura Die Päpstin, von Donna W. Cross
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Gruppenroman ... ein literarisches Projekt
Gruppenroman: Gruppen • Luana, Joy, May Der Junge im gestreiften Pyjama, von John Boyne • Salome, Stefanie, Alisha, Wir Kinder vom Bahnhofzoo, von Christiane F. • Sabrina, Laura Die Päpstin, von Donna W. Cross • Dario, Jure, Zgjim, Modest Herz der Finsternis, Joseph Conrad • Tobias, 2x Jonas Die Welle, von Morton Rhue • Janis, Merve, Stephanie Die göttliche Komödie, von Dante Alighieri • Mahmoud, Marieke, Dominic Das Parfüm, von Patrick Süskind • Ruzica, Giada Lauf Junge lauf!, von Uri Orlev
Arbeitsweise • Arbeitsjournal: • Jede Woche ein Eintrag aus dem hervorgeht, woran Sie gearbeitet haben (und warum) • Die Ergebnisse (Texte, Visualisierungen, ...) Ihrer Arbeit • saubere Darstellung, formal & sprachlich korrekt • Buchvorstellung (max. 20 Minuten): • vermitteln Sie der Klasse das Wichtigste zu Ihrem Roman, so interessant & verständlich wie möglich
Vorschläge Arbeitsschritte (DaG3 S. 164) • Textsicherung, z.B. Handlungszusammenfassung, Visualisierung, Figurenaufstellung, ... • Verstehenshorizont, z.B. Sekundärliteratur, Zeitgeschichte • Formale & inhaltliche Besonderheiten finden (DaG3, S.60-62) und beschreiben, ggf. Gründe suchen • (Leit?)Motive (und Leerstellen) finden und darstellen • Wichtige Textstellen (Schlüsselstellen?) sammeln und analysieren • Deutungshypothesen erstellen, überprüfen, belegen • Wertung – ggf. individuell