โรงเรียนวัดกระทุ่มเสือปลา

1. โรงเรียนวัดกระทุ่มเสือปลาโรงเรียนวัดกระทุ่มเสือปลา เขตประเวศ กรุงเทพมหานคร เสนอ สื่อความรู้เพื่อการศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง กาพย์ยานี ๑๑

2. จุดประสงค์ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ และเข้าใจ ลักษณะคำประพันธ์ของกาพย์ยานี ๑๑

3. กาพย์ยานี ๑๑ แผนภูมิ แบบทดสอบ ตัวอย่างคำประพันธ์ ลักษณะคำประพันธ์ ออกจากโปรแกรม ผู้พัฒนาโปรแกรม

4. แผนภูมิ กาพย์ยานี ๑๑

5. ตัวอย่างคำประพันธ์กาพย์ยานี ๑๑ สิบเอ็ดบอกความนัย หนึ่งบาทไซร้ของพยางค์ วรรคหน้าอย่าเลือนราง จำนวนห้าพาจดจำ หกพยางค์ในวรรคหลัง ตามแบบตั้งเจ้าลองทำ สัมผัสตามชี้นำ โยงเส้นหมายให้เจ้าดู สุดท้ายของวรรคหนึ่ง สัมผัสตรึงสามนะหนู หกห้าโยงเป็นคู่ เร่งเรียนรู้สร้างผลงาน

6. พยางค์สุดท้ายของวรรคที่ ๔ ในบทต้น สัมผัสกับพยางค์สุดท้าย ของวรรคที่ ๒ ในบทถัดไป

7. ตัวอย่างกาพย์ยานี ๑๑

8. แบบทดสอบ ๑. เราเรียก “ กาพย์ยานี ๑๑ ” เพราะเหตุใด ก. วรรคหน้ามี ๖ พยางค์ วรรคหลังมี ๕ พยางค์ ข. วรรคหน้ามี ๕ พยางค์ วรรคหลังมี ๖ พยางค์. ค.วรรคหน้ามี ๔ พยางค์ วรรคหลังมี ๗ พยางค์ ง.วรรคหน้ามี ๗ พยางค์ วรรคหลังมี ๔ พยางค์

9. ๒. “ กาพย์ยานี ๑๑ ”๑ บท มีกี่วรรค ก. ๒ วรรค ข. ๓ วรรค ค. ๔ วรรค ง. ๕ วรรค

10. ๓. สัมผัสที่ต้องมีในการแต่งกาพย์ยานี ๑๑ มีกี่ชนิด ก. ๔ ชนิด ข. ๓ ชนิด ค. ๒ ชนิด ง. ๑ ชนิด

11. ๔. วรรคใด กับ วรรคใด ไม่บังคับสัมผัส ก. วรรคที่ ๑ กับ วรรคที่ ๒ ข. วรรคที่ ๓ กับ วรรคที่ ๔ ค. วรรคที่ ๒ กับ วรรคที่ ๓ ง. ต้องมีทุกวรรค

12. “ กาพย์ยานี ๑๑ ” ๑ บท • มีสัมผัสระหว่างวรรคเท่าใด ก. ๒ คู่ ข. ๓ คู่ ค. ๔ คู่ ง. ๑ คู่

23. ผู้พัฒนาโปรแกรม นางนงลักษณ์ รุ่งฤทธิ์ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนวัดกระทุ่มเสือปลา สำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร แหล่งข้อมูลอ้างอิงhttp://www.st.ac.th/bhatips/gahpglon11.htm