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  1. HazAhora ¿Cómo es el chico o la chica? Escribe una frase completa. Porejemplo: Paloma >> Palomaestrabajadora. 1. Elena 2. Marisol3. Felipe 4. Juan5. Lola6. Miguel

  2. Agenda: Do Now La Bienvenida / Corregir la tarea RepasoRapido Adjetivos en español p. 55 / GramActiva ¿Cómo eres? NOTE: QUIZ TOMORROW on Ch 1B vocab! Yopuedo…escribirunadescripcion de comosoy y de comoes un amigo usandolos adjetivos.

  3. Repasorapido Pg. 70. • ¿Eres artístico? • Si, soy artístico/a. • No, no soy artístico/a. • What’s the opposite? ¿Qué es el opuesto? • Bueno • Impaciente • Ordenado • Reservado • Gracioso • Trabajador • Simpático

  4. Adjetivos Adjectives are words that describe people and things. • In Spanish, adjectives have both masculine & feminine formsand they go after the noun. • Most masculine adjectives end with -0. • Most feminine adjectives >>>> –a. • –e Adjectives describe both masc. & fem. nouns. • Rule-breakers (t0 memorize): • Masculine –dor adjectives, >>>>> –dora in the feminine • Deportistadescribes both masc. & fem. nouns.

  5. ¿Cómo eres? • Me llamo Teresa. Soy estudiosa y muy trabajadora. Me gusta ir a la escuela. También soy deportista. Según mis amigos , soy inteligente y graciosa pero según mi familia a veces soy reservada. No soy ni artística, ni perezosa. ¿Y tú, cómo eres? • Now, change the adjectives in the above paragraph to go with Tomas.

  6. ¿Y tú, cómo eres? ¿Y tu amig@, cómo es? Mi amigo se llama Justino. Él essimpático y gracioso. Tambiénesdeportista y le gustabailar. Él es un amigo bueno. No esniantipáticoniimpaciente.

  7. Tarea • Quiz tomorrow • Finish paragraphs about you and about your friend.