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我所理解的教育技术

我所理解的教育技术. 梅河口市第一实验小学 祖彬. 目录. 1 、教育技术的基本含义 2 、对教育技术概念的理解 3 、 AECT94 的教育技术 4 、在教学中应用教育技术 5 、教育技术对新课程改革的影响. 一 . 教育技术的基本含义. 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践. 二 . 对教育技术概念的理解. 所谓教育技术，就是解决教育实际问题、提升教育教学质量为目标的所有教育媒体、教育媒体工具的规则体系以及系统化地运用这些教育媒体及其规则体系来解决教育问题的创造性活动。 ”

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我所理解的教育技术

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Presentation Transcript

  1. 我所理解的教育技术 梅河口市第一实验小学 祖彬

  2. 目录 1、教育技术的基本含义 2、对教育技术概念的理解 3、AECT94的教育技术 4、在教学中应用教育技术 5、教育技术对新课程改革的影响

  3. 一.教育技术的基本含义 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践

  4. 二.对教育技术概念的理解 所谓教育技术，就是解决教育实际问题、提升教育教学质量为目标的所有教育媒体、教育媒体工具的规则体系以及系统化地运用这些教育媒体及其规则体系来解决教育问题的创造性活动。” 1、教育技术有其目的性，其主要的目的就是为教育教学服务的。 2、教育技术有其意义上的范围，但是这个范围是不固定的，是动态变化的，包括教育媒体范畴、教育媒体工具的规则体系范畴以及运用前两者去解决问题的活动范畴。

  5. 三. AECT94定义 国际教育传播与技术学会(简称AECT)在1994年发布的有关教育技术的定义是目前我国普遍认可的教育技术定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

  6. 四.在教学中应用教育技术 1、计算机可以改变学生的学习内容和方式，为学生提供更为丰富的学习资源。在教学中应该让学生“把所学应用于日常学习和生活之中”。因此，在教学中各学科结合起来，让学生自觉做到“学有所用”。培养了学生学习兴趣，增长了学生的知识面，也培养了学生的创新意识与创造能力，促使学生全面发展。 2、可以把数学新课的学习与计算机结合起来，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。 3、在数学与计算机结合教育中可以充分利用计算机的固有特征，采用形象、直观的教学方法，帮助学生加深对计算机知识与数学规律等内容的理解和记忆。

  7. 五.教育技术对新课程改革的影响 1.有助于推进教育信息化,促进教育改革和实施国 家课程标准.教育技术应用于教学是教育信息化 的必然要求;教育技术是促进教育教学变革的催 化剂.2.教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分.3.有助于优化教学过程,培养创新型人才.

  8. 谢谢大家！再见

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