slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
«Коммуникационные вызовы в сфере образования. Алгоритмы ответов» Шулаев Владислав Викторович

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 30

«Коммуникационные вызовы в сфере образования. Алгоритмы ответов» Шулаев Владислав Викторович - PowerPoint PPT Presentation


  • 163 Views
  • Uploaded on

«Коммуникационные вызовы в сфере образования. Алгоритмы ответов» Шулаев Владислав Викторович Секретарь комитета РАСО по продвижению территорий и региональному развитию Директор по стратегическому развитию Коммуникационного агентства AГТ. Вызов № 1 Проблема профориентации школьников.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about '«Коммуникационные вызовы в сфере образования. Алгоритмы ответов» Шулаев Владислав Викторович' - nassor


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1
«Коммуникационные вызовы в сфере образования. Алгоритмы ответов»

Шулаев Владислав Викторович

Секретарь комитета РАСО

по продвижению территорий и региональному развитию

Директор по стратегическому развитию Коммуникационного агентства AГТ

slide2
Вызов № 1 Проблема профориентации школьников

ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА ПРЕДМЕТОВ В СТАРШИХ КЛАССАХ

- воспринимается неоднозначно

ПРОБЛЕМА ПРОФОРИЕНТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ

ДО ВЫБОРА ПРЕДМЕТОВ

НИЗКАЯ ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ И АБИТУРИЕНТОВ О ВЫБРАННОЙ ПРОФЕССИИ

ОТСУТСТВИЕ У МНОГИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕТКИХ ПЛАНОВ НА БУДУЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОПТИМАЛЬНЫЙ НАБОР ПРЕДМЕТОВ, с точки зрения ЦА: РУССКИЙ ЯЗЫК, МАТЕМАТИКА, ЛИТЕРАТУРА, ИСТОРИЯ + ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ ПО ВЫБОРУ

slide3
Вызов № 2 Общее отношение к реформе образования

«АКТИВНЫЕ» УЧЕНИКИ

- нейтральное отношение к ЕГЭ, негатив по отношению к платному образованию.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ ВУЗОВ

- крайне негативное отношение к реформе в целом, в любых ее проявлениях.

РОДИТЕЛИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, УЧИТЕЛЯ ШКОЛ, ВЗРОСЛЫЕ НЕ-РОДИТЕЛИ

- негатив и по отношению к платному образованию, и по отношению к ЕГЭ.

«ПАССИВНЫЕ» УЧЕНИКИ

- безразличное отношение к реформе и входящим в нее преобразованиям.

slide4
Ответы на вызов № 1

Проблема профориентации школьников

Формирование образа будущего

slide6
Личные траектории профобразования

Выпускник школы (абитуриент)

студент

спец

Выпускник школы (абитуриент)

учащийся НПО\СПО

спец

студент

Выпускник школы (абитуриент)

учащийся НПО\СПО

спец

Взрастить без потерь и с позитивом!

slide7
Три составных части системы модернизированного профобразования и взаимовлияние подсистем

Образовательное учреждение

нового уровня

Университет

Власть

Абитуриент

нового

поколения

Наука

Образование

Бизнес

Личная

образовательная

траектория

Образ

будущей

профессии

Производство

Образ

территории

для жизни

Региональная

инновационная

экосистема

(«Тройная спираль»)

slide8
Новые роли учебных заведений в инновационных экосистемах

1

Федеральный университеты – драйверы межрегиональных инновационных экосистем (1-й этап, с 2006 года)

Исследовательские университеты – драйверы региональных инновационных экосистем (2-й этап, с 2008 года)

Образовательно-промышленные проекты («протокластеры») - драйверы субрегиональных инновационных экосистем (3-й этап, с 2011 года)

2

3

slide9
Перечень наиболее востребованных профессий и специальностей в заявленном спросе на рабочую силу в Краснодарском крае по состоянию на 1 июля 2011 года

Источник: www.kubzan.ru

slide10
Старт системного ответа на вызов № 1?
  • Приемная информационно-рекламная кампания в приоритетные вузы на приоритетные специальности
slide11
Ответы на вызов № 2

Общее отношение к реформе образования

Преодоление коммуникационных разрывов

slide12
Получение информации о реформе образования

ТЕЛЕПЕРЕДАЧИ (официальная информация)

ИНТЕРНЕТ (мнения экспертов, обсуждения, отзывы, комментарии, подробности)

ГАЗЕТЫ

slide14
«Фильтр» тематической представленности публикацийв федеральных СМИ (2010 г.)

СЗФО

ДФО

УрФО

ЦФО

ЮФО

ПФО

СФО

СКФО

slide15
Комплексное стратегическое планирование

Регулярный мониторинг хода реализации стратегий

Регулярный мониторинг и анализ СМИ, блогосферы и социальных сетей

Проведение работ по оценке эффективности

Разработка комплексной коммуникационной стратегии

Разработка комплексной стратегии развития

Разработка стратегии управления брендом

Коммуникационный аудит

Репутационный аудит

Бренд-аудит

Реализация стратегий

Стартовый анализ медиа поля и целевых групп

SWOT-анализ

slide16
4 фактора, способствующих вниманию СМИ
  • Открытость
  • Активность
  • Статусность
  • Социальная значимость
slide17
Открытость
  • Повышение квалификации коммуникаторов и ньюс-мейкеров
  • Мероприятия для журналистов и корреспондентов
  • Повышение доступности и оперативности предоставления информации
  • Предоставление информации о стратегиях, суммах, количественных параметрах
slide18
Активность
  • Пресс-мероприятия, в т.ч. Пресс-туры
  • Комментарийная активность
  • Телемосты
  • Расширение прямых коммуникаций с внерегиональными СМИ (особое внимание - корпункты информагентств, в т.ч. окружные, отраслевые СМИ)
slide19
Федеральная социальная значимость
  • Прием на территории важных социальных мероприятий
  • Реализация в регионе федеральных интернет-проектов
  • «Пионеры» и «отличники» федеральных социальных проектов
  • Креатив в реализации социальных проектов
  • Проекты корпоративной социальной ответственности
slide20
Нужны независимые эксперты в сфере образования: персоналии

Основательность, аналитические способности

Принципиальность

Харизматичность

Профессионализм

slide21
Образ независимого эксперта в сфере образования

… безупречно владеет русским языком, грамотен

…мужчина среднего или зрелого возраста (35-60 лет)

…превосходно образованный

… умеет понятно рассказывать о сложных вещах

…имеющий опыт в сфере образования или разбирающийся в этом вопросе

… уравновешенный и спокойный, тактичный и вежливый

… «строгий, но справедливый; любит детей»

Альтернативные точки зрения: 1) независимых экспертов должно быть несколько, чтобы их коллегиальная точка зрения была объективной; 2) в группе учителей с НЭ ассоциируется заслуженный школьный учитель.

slide23
География интереса

Искали: Сибирский федеральный университет

slide25
Новые единицы контента

Mr. Freeman. Медиавирус

slide27
X Канский кинофестиваль инновационного кино(г. Канск, Красноярский край)2011 г

Более 1000 работ режиссеров из 74 стран мира

http://www.festival-cannes.ru/

slide29
Динамика коммуникационной структурыспортивного бренда Казани

Символический

персонаж

Академия спорта

Форум

Спортивная столица России

«Без булдырабыз!» («Мы можем!»)

Видеоролик

Пресс-службы

Метафоры и девизы

2009

2013

2015

2017

2018

slide30
СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ!

Владислав Шулаев

Коммуникационное агентство АГТТел.: +7(495) 624-03-01Факс: +7(495) 621-00-60

www.agt-agency.ru

ad