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  1. Faire connaissance et des déscriptionspersonnelles Review of Personal Descriptions, The Verbs être and avoir, Nationalities, & Adjective Agreement

  2. Luc habite à Québec. Il estquébecois. Luc a 16 ans. Il fait du ski et ilaimebienjouer à des jeuxvidéo.

  3. Assikaest de Sénégal. Elle estsénégalaise. Elle habite à Dakar. Assika a 15 ans. Elle adore la plage et jouer au volley-ball.

  4. Rappel: les verbesêtre et avoir être • Je suis • Tues • Il/Elle/On est • Nous sommes • Vousêtes • Ils/Ellessont avoir • J’ai • Tu as • Il/Elle/On a • Nous avons • Vousavez • Ils/Ellesont

  5. Décrireoù on habite • To tell which city a person is from use à with habiter or de with être. • ex: Mohamed habiteà Casablanca. • ex: Ling estdeBeijing.

  6. Nationalités & Adjectifs • Adjectives can be used to describe someone’s nationality. • ex: Marina est allemande. • Remember that adjectives must agree in gender and number. • ex: Hans estallemand. • ex: Marina est allemande. • ex: Hans et Marina sontallemands.

  7. Reminders • Some masculine adjectives end in an unaccented e, and the same form is used for masc. and fem. • ex: Éricestsuisse. Brigitte estsuisse. • The plural of most French adjectives is an s, unless it already ends in s in which case an additional s is not needed. • ex: Serge estfrançais. Aurélieestfrançaise. Serge et Auréliesontfrançais.

  8. Adjectifs (cont.) • If an adjective ends in ien, it is usually doubled before adding an e. • ex: Marco estitalien. Donna estitalienne. • Remember that the feminine form of some adjectives do not follow a pattern. • ex: Monsieur Lashbrookestfou! • ex: Madame Blanc estfolle!

  9. Pratiquons! canadien de • Jean-Claude est _____ Montréal. Il est_____________. • Francine habite _____ Nice. Elle est _____________. • Aïcha et Ibrahim sont _____ Dakar. Ilssont_____________. • Javier habite _____ Madrid. Il est_____________. • Gérard est _____ Bruxelles. Il est _____________. • Gilberto est _____ Mexico. Il est ______________. • Marc et Patricia habite _____ Genève. Ilssont_____________. • Dariahabite ______ Moscou. Elle est_____________. • Koji est _____ Kyoto. Il est_____________. • Carla est _____ Florence. Elle est_____________. à française sénégalais espagnol belge mexicain suisses russe japonais italienne

  10. Adjectifs • Adjectives that add an e • joli, intelligent, intéressant, grand, petit, amusant, coquin, bavard, blond, brun, méchant, barbant, embêtant, fort, maladroit, laid • Adjectives that already end in e • sympathique, jeune, pénible, timide, égoïste, chauve, bizarre • Adjectives that change form • gros(-se) • gentil(-le) • rigolo(-te) [fam.] • fou(folle) • blanc(-he) • paresseux(paresseuse) ….joyeux, ennuyeux, studieux • travailleur (travailleuse) • discret (discrète) • sportif (sportive) …actif

  11. Preceding Adjectiveswith Irregular Forms *Certain adjectives are placed before the noun. Exemples: *Remember: Beauty C’est un bongâteau!Age C’estunebonnepersonne. Good and bad C’est un mauvaisélève! Size C’estunemauvaise idée!

  12. Décrivezcespersonnes! Utilisez beaucoup d’adjectif pour décrire les personnessuivantes.

  13. Bell Work: Quel couple bizarre!Ditesque Mme Diffèreestl’opposée de son mari. • M. Diffèreestvieux. • M. Diffèreest laid. • M. Diffèreest grand. • M. Diffèreestméchant. • M. Diffèreestparesseux. …active, travailleuse

  14. Devoir: à vous! • Write a short description of a living celebrity in 6 to 8 sentences. Write the more general statements at the beginning and the more specific ones at the end. Use the first person. • With a partner, you will describe “yourself” and have your partner guess who you are. Then, you will exchange roles. • Finally, you will present your partner to the class.

  15. Devoir, exemple • J’habite à Washington. • Je suisaméricain. • Je suis grand. • Je suis intelligent. • J’aiune femme et deuxfilles. • J’adore la politique et le basketball. • Je suisprésident des Etats-Unis.

  16. Devoir sur table, exemple • Je suisaméricain. • Je suis de Philadelphie. • J’adore la télé—je suisacteur. • Je parlefrançais. • Je suis un belhomme. • Je suisbrun. • J’ai les yeux bleus. • Je m’appelle Bradley.

  17. Introducing Others • Je vous (te) présente... • Il/Elle est…

  18. Les signes du zodiaque • Quelest ton (votre) signe du zodiaque? What is your zodiac sign? • Je suis Lion. I’m a Leo. • Lion, c’est du 24 juillet au 23 août. • Leo is from July 24th to August 23rd.

  19. Décrirevotregroupe • Nous sommes/avons… We are/have… • Par contre… However/On the other hand… • Moi, je suis (adj.) mais (nom). il/elleest (adj.)… • I’m (adj.), but (name), he/she is…

  20. Ticket Out • On the back of your Bell Work paper, write: Je suis… mais je ne suis pas… Je sais organiser les autres, mais je n’est pas facilementblessé.

  21. Bell Work: Les déscriptionsWrite 2 sentences describing each person. 1. 2. 3. 4. 5.

  22. Bell Work:Quelest ton signe du zodiaque? Indicate your zodiac sign and give 2 personal characteristics. Taureau Bélier Gémeaux Poissons Cancer Sagittaire Scorpion Lion Vierge Balance Capricorne Verseau

  23. Adjectifs Adjectives that add an e: • Original - Daniela • Indécis - Patricia • Raffiné - Rood • Puissant - Atman • Charmant - Riley • Têtu - Veronica • (in)tolérant Adjectives that already end in e: • Propre - Jonathan • Sensible - Rictoria • Honnête - Isabella • Fidèle - Natalie • Optimiste - Bailey • Pessimiste - Valery Adjectives with special patterns: • Aventureux - Barry • Courageux - Kartiana • Généreux - Celena • Mystérieux - Darcie • Impulsif - Justin • Intuitif - Jolita • Créateur - Sydney • Innovateur - Ruth • Conservateur - Eddie

  24. Special Rules • Adjectives ending in –euxwill change to –eusein the feminine form. • ex: généreuxbecomesgénéreuse • Ones ending in –if will become –ive. • ex: actifbecomesactive • Adjectives ending in –teurwill changeto–trice. • ex: créateurbecomescréatrice

  25. Bell Work: Des adjectifsfémininsComplete each sentence with the feminine form of the adjective in parentheses Write each sentence. • Michèle adore son mari. Elle est ___________ (fidèle). • Chantal estunepersonnetrès ____________ (raffiné). • Ma soeurestvraiment _____________ (têtu)! • Je ne connais pas cettefille. Elle est _____________ (mystérieux). • Ma mèretrès ____________ (actif). Elle adore le sport. • Ma grand-mèren’aime pas changer. Elle estparticulièrement ________________ (conservateur). • Mon amievasauter en parachute! Elle est __________ (fou)! fidèle raffinée têtue mystérieuse active conservatrice folle

  26. Bell Work: Des antonymesIndicate the opposite of each adjective given. • vieux • amusant • sympathique • avare (greedy) • sale (dirty) • libéral • optimiste • jeune • ennuyeux/barbant • méchant • généreux • propre • conservateur • pessimiste

  27. Review of Articles

  28. Vocabulaire: la bibliothèque • la salle • l’étagère(f.) • le livre • le dictionnaire • la porte • la table • la chaise • le garçon • la fille • le calendrier • unehorloge • les feuilles de papier • les lunettes • le cahier • l’enseigne (f.) - sign

  29. Indicating Things & Locations • Il y a…There is (are… • Sur…On… • à droite de…to the right of… • à gauche de…to the left of… • au-dessus de.. above… • au-dessous de… below… • au centre de… in the middle of…

  30. Contractions with de

  31. Pratiquons! • L’horlogeest à gauche ____ calendrier. • Il y a des feuilles de papier au-dessous ____ livres. • La porteest au-dessous ____ horloge. • Il y a une table à droite ____ chaise. du des de l’ de la

  32. Exemple • La table est au centre de la bibliothèque. • Il y a une table à droite de l’étagère. • Deuxélèvesétudient.