1 / 20

性別平等 性侵害防治 家暴防治 教學課程

性別平等 性侵害防治 家暴防治 教學課程. 輔導組 活動組 健康中心 聯合宣導. 前言. 每個人都是獨特的,沒有人應該受到不平等的對待 ! 男生,女生都是一樣的,大家都要互相尊重! 尊重自己,也要懂得尊重別人!. 性別平等教育. 利用教育方式消除性別歧視,促進性別地位之實質平等. 性騷擾. 指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者： 以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。. 校園性侵害或性騷擾事件. 指性侵害或性騷擾事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生者。.

nasim-rich
Download Presentation

性別平等 性侵害防治 家暴防治 教學課程

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 性別平等性侵害防治家暴防治教學課程 輔導組 活動組 健康中心 聯合宣導

  2. 前言 • 每個人都是獨特的,沒有人應該受到不平等的對待 ! • 男生,女生都是一樣的,大家都要互相尊重! • 尊重自己,也要懂得尊重別人!

  3. 性別平等教育 • 利用教育方式消除性別歧視,促進性別地位之實質平等

  4. 性騷擾 • 指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者： • 以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。

  5. 校園性侵害或性騷擾事件 • 指性侵害或性騷擾事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生者。

  6. 性侵害 • 指的是對他人進行身體上的不當性行為,並對他人生理,心理造成傷害,且具有一定程度的嚴重影響!

  7. 學生應尊重他人與自己之性或身體之自主，不得有下列行為 :

  8. 一、不受歡迎之追求行為。 • 二、以強制或暴力手段處理與性或性別有關之衝突。 • 三、其他有違善良風俗之行為。

  9. 什麼是兩性關係？ • 兩性關係就是男女雙方在生活世界中，經由交互作用而產生的價值觀念與行為型態。其建構之要素包含：（1）男女雙方。（2）生活世界。（3）交互作用。（4）價值觀念。

  10. 男生應該做家事嗎？為什麼？

  11. 女生應該做家事嗎？為什麼？

  12. 男生和女生所做的家事一樣嗎？為什麼？

  13. 校園內的危險角落 • 校園內有哪些危險的地方呢? • 說說看，你知道的有哪些呢? • 「校園危險角落」

  14. 危險角落（一） • 幽暗的 • 地下室 • 不可以單獨 • 一人進入!

  15. 危險角落（二） • 下操場的 • 舊體育室 • 後面.

  16. 危險角落三 • 下操場的 • 周邊

  17. 危險角落四 • 垃圾車旁 • 密集的 • 竹林地區

  18. 危險角落五 • 學校和運動 • 公園交接處

  19. 危險角落六 • 溜冰場周圍

  20. 大家都可以幫忙作家事只要一起分工合作大家都是好幫手大家都可以幫忙作家事只要一起分工合作大家都是好幫手

More Related