Diaporama de révision 204

1. Diaporama de révision204 Territoire autochtone Espace Temps: chapitre 6

2. Khalil Abboud 204 A.Qui suis-je??? Autochtones d'Amérique appelé aussi membres des Premières Nations (page 223 de E-T) Les Amérindiens

3. B. Définition du mot bande Communauté des Premières Nations à qui le gouvernement canadien a octroyé une réserve et que la Loi sur les indiens reconnaît comme bande. p.283 Alexis Alfaro 204

4. convention C. Définition du mot: Accord entre deux ou plusieurs personnes portant sur un ensemble de règles acceptées. MarcellinoAzouri 204 Espace-Temps p. 283

5. Question #4 D- Quisuis-je? Je suis l’ensemble des aspect intellectuels qui caractérisent un groupe d’êtres humains (modèle de société, coutumes, religion, arts, etc.)… La culture Espace temps page 283 Leila Benosman 204

6. E- Les droits ancestraux Ce sont des droits qui portent sur les pratiques, les tradition et les coutumes des populations des Premières Nations. Espace temps p.237 Mohammed B. Gr.204

7. Les Inuits sont un peuple autochtone des régions arctiques de la Sibérie et de l'Amérique du Nord (l'Alaska, les Territoires du Nord-Ouest, le Nunavut, le Yukon, le Nunavik (Québec) et le Nunatsiavut (Labrador)) ainsi que du Groenland. F Définition du mot: Inuit http://fr.wikipedia.org/wiki/Inuits Espace Temps p.222-223 Stefano carbonaro 204

8. g. DÉFINITION DU MOT INUKSHUK STRUCTURE DE PIERRE QUI SERVENT DE REPÈRE DANS LE GRAND NORD , SONT UN DES SYMBOLES DE LA CULTURE INUITE. Espace Temps p.220 Ziad cheikh-hussein groupe 204

9. Question 8-H H- Définition du mot: Inuktitut • Une des trois langues officielles du territoire du Nunavut • Langue ancestrale des Inuits Espace-Temps p.242 Par: Kenny D. Groupe 204

10. i.Définitiondu mot métis Les métis sont des personnes qui ont à la fois des ancêtres Européens et des ancêtres provenant des peuples des Premières Nations. Espace temps p. 223 Fait par Stéphanie-Laure Éliassaint

11. J :Définition du mot nation Ensemble de personnes qui ont une origine, une histoire et une culture communes Espace temps p.284 Anthony fadoul gr:204

12. K-Définition du mot: nordicité Ensemble des caractéristiques de la vie dans le grand Nord, liées à la géographie, au climat et a l’isolement. Espace Temps p.284 Myriam GALLANT gr: 204

13. 12: L Définition: première nation • Amérindiens • Premiers habitants d’Amérique P.223 Alain Hajjar GR 204

14. #13. M. Définition du mot: revendication Action d’exiger d’une autorité qu’elle reconnaisse ce que l’on considère comme un droit Fait par: Yuxi He 204 Espace Temps: p.222

15. N. Définition du mot territoire autochtone • Unterritoire autochtone est une région occupée par un peuple qui habite ces terres depuis très longtemps, soit bien avant l’arrivée des premiers Européens ou des premiers colonisateurs Chrono p. 222 Par : Yasmine

16. 1 Nord O. La rose des vents et les points cardinaux Nord-Ouest Nord-Est Ouest Est Sud-Ouest Sud-Est Sud Amina Issiakhem 204 Page: Page Couverture

17. #16 P- Synonymes des points cardinaux Boréal Septentrional Nord: Boréal et Septentrional Est: Oriental Sud: Austral et Méridional Ouest: Occidentale Occidentale Oriental Austral Méridional Référence: Page couverture Espace-Temps Fait par: MariameKourouma

18. Q- Les hémisphères et leur situation sur la carte du monde est ouest sud nord Espace tempsp.7et8 Gabriel Ladaa 204

19. Question #18 R p.13 cahier : Espace Temps Les parallèles fondamentaux et situation sur la carte du monde. Tropique du Cancer Cercle polaire arctique Tropique du Capricorne Équateur Cercle polaire antarctique Joëlle Lagarde classe: 204

20. S- La situation géographique des continents et des océans Océan Arctique Amérique 3 Asie 6 Europe 4 Océan Atlantique Océan Pacifique 8 Afrique 10 1 7 9 Océan Pacifique 5 Océan Indien Océanie Océan Antarctique 11 2 Antarctique Espace temps p.8 Élisabeth Lamoureux 204

21. Les températures T- Le climatogramme Les précipitations Au bas du climatogramme À quoi correspond la courbe ? À quoi correspond les bandes bleues ? Où sont situé les mois ? Fait par Katherine Lemus 204 Journal de bord p. 5 de la section jaune

22. U- Les types de cartes: définitions et exemples de chacun • Planisphère: Représentant l’ensemble du globe • Carte politique: Représentant les pays, leurs capitales et leurs frontière • Carte thématique: Représentant un thème et la répartition de ses données sur un territoire. • Carte physique: Faisant partie de la catégorie des cartes thématiques, illustrant une ou plusieurs caractéristiques d’un territoire. Planisphère Carte physique Carte politique Carte thématique JiaXi Li no.21 groupe 204

23. 1a Situer le territoire autochtone à l’étude dans son continent et son pays Continent: Pays: Amérique (du nord) Canada Nunavut Emma Losier 204 Espace temps p 238

24. Où sont les Cris du Québec? Où sont les Inuits du Canada? Où sont les Pygmées de l’Afrique centrale? 1.B Situer, sur une carte du monde, des territoires autochtones Où sont les Mohawks du Québec? Où sont les Aborigènes de l’Australie? Fait par Trish Doan Luc 204 Où sont les Yanomamis de l’Amazonie? Où sont les Maoris de la Nouvelle-Zélande? Où sont les Massais du Kenya et de la Tanzanie? p. 225 du Cahier Espace-Temps

25. Espace- Temps page 222-223 2a.Indiquerdes critères établis par l’organisation des Nations Unies qui permettent de caractériser un peuple autochtone ? Premières Nations ou descendants des premièrshabitants de cette région. Mathieu Machabée 204

26. Transport: 2B.NOMMER DES ÉLÉMENTS DE LA CULTURE DU PEUPLE AUTOCHTONE À L’ÉTUDE QUI OCCUPE LE TERRITOIRE Alimentation: Loisirs: Culture: Traîneau à chiens, canots. Chasse, Pêche. Nature (Kayak, marche, pêche…) Langue inuktitut, artisanat, animisme, chants de gorge. Journal de bord: page 1.8 section: Géographie Karim Madji 204

27. 2c. Nommer des droits ancestraux reconnus aux Autochtones du territoire à l’étude. Droit d’apprendre leur langue à l’école. Recevoir des services gouvernementaux en inuktitut. Reconnaissance de leur territoire et de leur autonomie. Espace Temps p 237 Par: Michael Mekhdjian Gr: 204

28. 2.D Quelle est la convention établie entre les autochtone et le gouvernement Canadien ? • La convention entre les Inuit et le gouvernement Canadien est la création du Nunavut. Marianne Pagé 202 E-t page 237

29. Parlement canadien Assemblée législative gouvernement 2e.Nommer différentes institutions qui régissent le territoire autochtone à l’étude Chambre des communes Sénat Espace –temps p.236 Shadiana .Mytil

30. 2f. Énumérer des activités liées au mode de vie traditionnel Des autochtones du territoire à l’étude • Chasse • Pêche • Kayak • Construction d’igloo (autrefois) • Langue Inuktitut • Chants de gorge • Traineau de chien Olivier Nguyen Hoang Gr : 204

31. L’ exploitation des ressources naturelle 2g. Nommer des activités liées au mode de vie actuelle sur le territoire autochtones La pêche à l’omble de l'Arctique, de crevette ou de caribou Création d’emplois par les services publics gouvernementaux lapresse.ca lapresse.ca Omar Salahddine Espace –temps p.232

32. 3a Énumérer des caractéristiques de l’organisation du territoire autochtone à l’étude Il s’installent dans la zone côtière, de manière a pouvoir se nourrir en partie de produits de pêche. Dispersion des villages et installations aéroportuaires dans tous les villages du Nunavut. Ils dépassent rarement le millier d’habitant donc ils sont peu nombreux. Hassan Salman Espace-Temps p.230

33. 3bIndiquer des infrastructures de transport mises en place sur le territoire autochtone à l étude. VOICI QUELQUES INFRASTRUCTURES DE TRANSPORT .Il y a les infrastructures de transport arien. .La construction d’aérogares et l’entretient des pistes d’atterrissage permettent d’assurer les livraisons des marchandises alimentaires et des matériaux nécessaires à la survie. .Les ports jouent un rôle important dans la société économique du Nunavut. Espace temps p.245 NicolasNguyen 201

34. 3c. Indiquer des infrastructures mise en place par les Autochtones sur le territoire à l’étude • Création de villages et d'installations récréotouristiques • Pistes d’atterrissage • Routes • Ports en haut profonde Espace temps page 243 Fait par Élaine Tang

35. 3D.Indiquer des contraintes d’aménagement associées à la nordicité du territoire autochtone • Au Nunavut le est gelé toute l’année (=pergélisol). • Donc l’installation de réseaux d’aqueducs pour l’eau et des réseaux d’égouts pour l’eau usées n’est pas . • Ils doivent être installés au-dessus du sol afin de ne pas faire les et de • L’eau est dans des maisons par camion-citerne. L’eau usées est aussi collectées par ce camion. sol évidente frais du gel bris des canalisations livrée Laurence Tremblay 204 Page: 244 chrono

36. 4a. Nommer des partenaires avec lesquels les Autochtones partagent leur territoire La compagnies d’exploitation de ressources naturelles Le gouvernements fédéral ou provincial La mine Polaris Espace Temps p: 244-245 De: Stéphanie Trinh 204

37. 4b.Indiquer des actions humaines qui ont qui ont eu des répercutions sur le territoire autochtone à l’étude. • Création des lacs de rétentions qui ont perturbé le milieu • La flore (chez les Cris) • La faune (chez les Cris) Cen’est pas à étudier Mme R Amina.Y gr:204 Espace temps p.222 et 223

38. #4c. Expliquer des répercussions de mesures mises en place pour protéger les territoires autochtones à l’étude Les Inuits ont le droit d’apprendre leur langue à l’école et de recevoir des services gouvernementaux en inuktitut, langue officielle, tout comme le français et l’anglais. La reconnaissance de leur territoire et de leur autonomie gouvernementale leur a aussi permis d’avoir des relations politiques avec des autres communautés Inuits dans le Pôle Nord comme les Inuits du Groenland Espace temps page : 237 Patrick Youssef 204

39. 4d. Les revendications des peuples autochtone Les revendications d’ordre territorial Les revendications d’ordre économique Les revendications d’ordre culturel Par: DjemilyZamor 204

40. 4e. Nommer des instances après desquelles les peuples autochtones du monde font valoir leurs revendications • Les gouvernements nationaux • L’ONU(organisations des nations unis ) • CCI(conférence circumpolaire inuit) Sonia Zennia204