1. ENCONTRO DE CIÊNCIA: POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTILRIBEIRO, Angela Maria (Creche / Direh / Fiocruz)D’ALMEIDA, Késia Pereira de Matos (Creche / Direh / Fiocruz)LAMARE, Flavia de Figueiredo de (Creche / Direh / Fiocruz)GRYNSZPAN, Danielle (IOC / Fiocruz) A partir de questionamentos das crianças acerca das observações sobre o mundo e a natureza organizou-se, em uma creche institucional, um Encontro de Ciência. As professoras e a equipe pedagógica se reuniram a fim de sistematizar como seria o processo em que se aprofundaria as percepções levantadas pelas crianças. Tendo como objetivo principal a observação e pesquisa e como metodologia a investigação, conforme propõe o programa “ABC Mão na Massa”, elaboramos uma seqüência de atividades. Discutimos, principalmente, as questões trazidas pelas crianças sobre os projetos desenvolvidos em sala, em que observamos como temas principais, a poluição, o desmatamento, o lixo, entre outros. Foram construídos diversos materiais com as crianças como: objetos sonoros a partir de materiais reciclados, um personagem a partir de sacos plásticos que são jogados na rua, a construção de lixeiras, lupas para observação e outros. Além disso, convidamos, através de uma consultoria colaborativa, diversos setores da Fiocruz (IOC, CECAL, DIRAC, BioManguinhos, Museu da Vida, INCQS) e de outras instituições como o Museu da UFRJ. Através dessas parcerias pudemos aprofundar nossos conhecimentos e mediar as observações realizadas pelas crianças nas investigações e inquietações cotidianas. Acreditamos que esse tipo de trabalho promove uma reflexão sobre o que é pesquisa, investigação, metodologia e construção pela vivência e experiência direta da criança, a partir da noção de que, neste caso, a aprendizagem se refletirá no discurso da mesma.