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ANPEd 30 anos de pesquisa e compromisso social

ANPEd 30 anos de pesquisa e compromisso social. GT 11 Política de Educação Superior Educação superior como direito público e de qualidade. www.anped.org.br http://www.anped11.uerj.br/. GT 11 Política de Educação Superior. Breve Histórico Participação na Política E ducacional

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ANPEd 30 anos de pesquisa e compromisso social

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Presentation Transcript


  1. ANPEd30 anos de pesquisa e compromisso social GT 11 Política de Educação Superior Educação superior como direito público e de qualidade

  2. www.anped.org.brhttp://www.anped11.uerj.br/

  3. GT 11 Política de Educação Superior • Breve Histórico • Participação na Política Educacional • Organização da pesquisa no campo • Desafios

  4. GT 11 POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR:Histórico • GT Política de Educação Superior (entre os oito primeiros criados na Anped): primeiro encontro na 5ª Reunião Anual (1982). • 6ª Reunião (1983): percepção de duas linhas de trabalho no GT: uma voltada para a problemática do ensino superior e a outra para questões de métodos e técnicas de ensino.  • 9ª Reunião (1986): necessidade de definir a identidade reduzindo o leque de temas tratados. Temas prioritários: gestão e poder, autonomia e democratização, financiamento do ensino superior e integração ensino/pesquisa.

  5. 17ª Reunião (1994): denominação de Política de Ensino Superior para Política de Educação Superior; • 18ª Reunião (1995): início participação de pesquisadores latino-americanos. OBJETIVO Básico do GT: Fórum de debate e de incentivo à produção científica sobre Política de Educação Superior

  6. Coordenadores do GT“Ensino Superior” (1982-1986) Criação do GT em 1981 • Laura da Veiga e Neidson Rodrigues (UFMG) – (1ª Reunião do GT, 5 RA, RJ, mar./1982) • Laura da Veiga e Neidson Rodrigues (UFMG) – (6ª RA, Vitória, mar./1983) • Laura da Veiga (UFMG) – (7ª RA, Brasília, maio/1984) • Laura da Veiga (UFMG) -(8ª RA, SP, maio/1985) • Glaura Vasques de Miranda (UFMG), Jacques Velloso (Unb) e Sofia Lerche Vieira (UFCE) – (9ª RA, RJ, jun./1986)

  7. Coordenadores do GT“Política de Ensino Superior” (1987-1993) • Maria de  Lourdes de Albuquerque Fávero (UFRJ) - (10ª RA, Bahia, mar./1987) • Maria de Lourdes de A. Fávero (UFRJ) e Niuvenius J. Paoli  (UNICAMP) - (11ª RA, RS, abril/1988) • Niuvenius Paoli (UNICAMP) - (12ª RA, SP, maio/1989)  • Niuvenius Paoli (UNCAMP) - (13ª RA, BH, out./1990) • Glaura Vasques de Miranda (UFMG) - (14ª RA, SP, set./1991) • Glaura Vasques de Miranda (UFMG) - (15ª RA, Caxambú, set./1992) • Marília Costa Morosini (UFRGS) - (16ª RA, Caxambu, set./1993)

  8. Coordenadores do GTPolítica de Educação Superior (1994-2007) • Marília Costa Morosine (1994-1996) • Valdemar Sguissardi (1997-1998) • Maria do Carmo de L. Peixoto / Deise Mancebo(1999-2000) • Deise Mancebo / Valdemar Sguissardi(2001-2002) • Deise Mancebo / João dos Reis Silva Jr.(2003-2004) • João dos Reis Silva Jr. / João F. de Oliveira(2005-2006) • João Ferreira de Oliveira / Stela Maria Meneghel(2007-2008)

  9. Ao longo desse período... • Seminários e reuniões de intercâmbio para a produção do conhecimento, de forma coletiva. • Avanço na atuação política e acadêmica dos seus membros em várias instâncias de organização acadêmica. • Ampliação dos estudos para dimensão latino-americana; e acompanhamento da produção no plano internacional, por meio de reflexões teóricas e intercâmbios, sobretudo com os países latino-americanos, resultando em produções coletivas de pesquisa.

  10. Participação na Política Educacional... Destacam-se duas perspectivas: 1 – Discussão e produção de conhecimento em Política de Educação Superior: • Que contemple o cenário latino-americano: compreensão para além do local e imediato. • Que seja atenta às implicações/impactos da política na educação superior e nas instituições de educação superior

  11. Participação na Política Educacional 2 - Contribuição e atuação de membros do GT em diversas esferas da Política de Educação Superior no país, denotando atuação política aliada à reflexão teórica: • Institucional. • Esferas Administrativas (Federal, Estadual e Municipal).

  12. Organização da pesquisa no campo 1. Alcance do GT: • Nacional: pesquisadores de todos os estados do país. • Internacional: presença garantida a cada reunião. • Local/Regional: presença nos eventos locais/regionais; criação de Núcleos de Pesquisa nos Programas de Pós-Graduação.  2. Produção dos membros: • o GT produz coletâneas e dossiês; seus membros são responsáveis por grande parte da produção na área em âmbito nacional.

  13. Grupos de Pesquisa(com forte vinculação ao GT....) • PROEDES - UFRJ • REDE UNIVERSITAS-BR • GEPPES - UCDB • GEPES - UFPA • GEPES – UNICAMP • NEDESC - UFG • OBSERVATÓRIO ENSINO SUPERIOR - USP • PRAXIS - UFRO

  14. 3. Projeto e Rede Universitas/Br ...1996... Projeto Integrado de Pesquisa: Produção Científica sobre Educação Superior no Brasil (1968-1995): Avaliação e Perspectivas (Apoio do CNPq, há 14 anos) Coordenação: Marília Morosini Objetivos: • Construção da Biblioteca Virtual Universitas/Br; • Avanço na produção de conhecimento ( o Projeto é um dos eixos articuladores da produção do Grupo e de possíveis encaminhamentos de propostas no âmbito das políticas de educação superior no país. • Possibilita a expansão e a descentralização da pesquisa em educação superior no país, vinculando pesquisadores de várias IES de todas as regiões)

  15. Site do Universitas/ Br

  16. Publicações • MOROSINI Marília; SGUISSARDI, Valdemar. A educação superior em periódicos nacionais. Vitória:FCAA/UFES, 1998, 319 p. • PEIXOTO, Maria do Carmo de L. Educação superior: avaliação da produção científica. Belo Horizonte: Imprensa Universitária da UFMG, 2000, 294 p. • MOROSINI Marília. Estado do conhecimento – educação superior. Brasilia: Inep/MEC/Comped,1999, [http:www.inep.gov.br/comped/estudos/edsuperior.html] • SGUISSARDI Valdemar; SILVA JÚNIOR,João dos Reis. Educação superior: análise e perspectivas da pesquisa. São Paulo: Editora Xamã, 2001, 238 p. • MOROSINI,Marília. Educação superior em periódicos nacionais(1968-1995). Brasília: MEC/Inep/Comped, 2001, 194 p.

  17. Publicações • MANCEBO, Deise; FÁVERO, Maria de Lourdes de Albuquerque. Universidade: políticas, avaliação e trabalho docente. São Paulo: Cortez, 2004. • MOROSINI, Marília. Enciclopédia de Pedagogia Universitária. Volume 2. Brasília/MEC/INEP, 2006, 610 p. • SILVA JÚNIOR,João dos Reis; OLIVEIRA, João Ferreira; MANCEBO, Deise. Reforma Universitária – dimensões e perspectivas. Capinas: Alínea – ANPEd, 2006, 236p. • MOROSINI, Marília; RISTOFF, Dilvo; GIOLO, Jaime. Educação Superior Brasileira 1991-2004. Brasília: MEC/INEP/DEAES, 2006, Coleção de 27 volumes. • Números Especiais dos Periódicos: Série Estudos (UCDB/MS, 2003); Educar em Revista (UFPR/PR, 2006)

  18. XII Seminário Nacional UNIVERSITAS/ BrIntercâmbio GT 11 - Campo Grande – UCDB/2006

  19. XII Seminário Nacional UNIVERSITAS/ BrIntercâmbio Gt 11 - Curitiba – UFPR/2007

  20. Parceria 2006INEP / ANPEd / GT 11/ Rede UNIVERSITAS/BrColeção Censo da Educação Superior – 27 volumes

  21. Desafios... • Ampliação do GT e incorporação de novos pesquisadores. • Ampliação e aprofundamento dos estudos na área. • Contemplar e pesquisar questões que se apresentam como desafios para as políticas de educação superior no Brasil. • Articulação com outros GTs, inserindo a problemática das repercussões das políticas de educação superior em outros GTs. • Estimular e apoiar iniciativas de criação e consolidação de grupos de pesquisa sobre a temática nas regiões brasileiras

  22. XIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/ BRIntercâmbio Gt 11 - Pará – UFPA/ 2007

  23. GT 11 Política de Educação Superior REFERÊNCIAS • FÁVERO, Maria L. A. O GT de Política de de Educação Superior da ANPEd: origem, desenvolvimento e produção. Revista Brasileira de Educação. Campinas, SP, v. 1, n.21, p. 115-126, 2002 • ANPEd. Histórico dos Grupos de Trabalho. ANPEd, setembro de 1995, p. 73.

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