Αυτό είναι το σχολείο μας!

1. Αυτό είναι το σχολείο μας!

2. Ποιοι είμαστε και τι δυνατότητες έχουμε; Πριν ξεκινήσουμε την εκπαιδευτική δραστηριότητα θέσαμε 4 ερωτήματα. Τι να κάνουμε και γιατί να το κάνουμε; Πώς να το κάνουμε; Πότε να το κάνουμε και πού;

3. Απαντάμε:Είμαστε σχολείο, όχι επιχείρηση! • Δεν έχουμε οικονομικούς πόρους… • …αλλά έχουμε φαντασία και όνειρα… • Είμαστε: • μεγάλη ομάδα (35 μαθητές), • νέοι και ορεξάτοι, με κέφι • δεν φοβόμαστε τη δουλειά • Μας αρέσει η συνεργασία • αλλά και οι ανατροπές...

4. Επιλέγουμε να είμαστε μέλη της εκπαιδευτικής δραστηριότητας, γιατί μας αρέσει και το θέλουμε! Κανείς δεν μας αναγκάζει να συμμετέχουμε. Είμαστε όλοι ΕΘΕΛΟΝΤΕΣ! Το πού, το πώς και το πότε συζητιούνται και αποφασίζουμε ομαδικά.

5. ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΣ:Αναζήτηση πόρωνγια στήριξη πολιτιστικού φεστιβάλ,με θέμα την αρχαία Ελλάδα. Η επιλογή μας συνδυάζειδύοπρογράμματατου σχολείου:α) πολιτισμούβ) επιχειρηματικότητας!

6. ΠΩΣ ΣΥΝΔΥΑΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΔΥΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ;Φωτογραφήθηκαν, για παράδειγμα, μαθητές της Α΄ Γυμνασίου, στα πλαίσια της παρουσίασης αρχαίων ενδυμάτων.Εμείς παίρνουμε τις φωτογραφίες τουςκαι φτιάχνουμετην ηλεκτρονικήδιαφήμιση, που θα «φορεθεί» σε φιλικές ιστοσελίδες και ιστολόγιακαι φυσικάστο δικό μας blog, που θα είναι αφιερωμένο στην προώθηση του φεστιβάλ.

7. Πολιτιστικό Φεστιβάλ 2ου Γυμνασίου Αιγάλεω Να και κάποιες προσπάθειες για τη δημιουργία της ηλεκτρονικήςμαςδιαφήμισης! ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ: … ήλιος ενάλιος, φάρος ανέσπερος! • Βραδινή εκδήλωση • Έκθεση αρχαίων αντικειμένων • Μεγάλο παιχνίδι • σταθμών στο σχολείο μας! ΜΑΪΟΣ 2009 (11, 12, 13) Σχολείο Ειδικής αγωγής Κοντά στο Jumbo

8. Πάμε ένα… ταξίδι στο χρόνο; ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2ου Γυμνασίου Αιγάλεω Δευτέρα 11 Μαίου, 8΄.00 μ.μ. Σχολείο Ειδικής αγωγής Κοντά στο Jumbo

9. Η … μασκώτ του φεστιβάλ

10. Πώς ξεκινήσαμε; Με… βροχή ιδεών!!!! • Αναζήτηση χορηγών (εταιρίες κλπ) • Ψάξιμο στους γονείς των μαθητών για τεχνίτες και ξυλουργούς, • που θα προσφέρουν ΔΩΡΕΑΝ την εργασία τους • Αναζήτηση υλικού ΔΩΡΕΑΝ (ΕΟΤ, ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ κλπ) • Διοργάνωση BAZAAR με χειροποίητες δημιουργίες μας • Διοργάνωση μαθητικής συναυλίας με συμβολικό εισιτήριο • Λαχειοφόρος

11. Χωριστήκαμε σε υποομάδες δράσης. Ομάδα BAZAAR Ομάδα των ΔΙΚΤΥΩΜΕΝΩΝ (Internet, e-mail κλπ…) Ομάδα ΑΦΙΣΟΚΟΛΛΗΣΗΣ Ομάδα των ΖΩΓΡΑΦΩΝ - ΚΕΡΑΜΙΣΤΩΝ Ομάδα ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΧΟΡΗΓΩΝ Αντιπροσωπία από την Ομάδα Κοσμήματος Ομάδα ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ Ομάδα ΚΟΣΜΗΜΑΤΩΝ Ομάδα ΣΥΝΑΥΛΙΑΣ Ομάδα ΛΑΧΕΙΟΦΟΡΟΥ

12. Και πέσαμε με τα μούτρα στη δουλειά… Κατασκευή ερυθρόμορφων ή μελανόμορφων πιάτων

13. Δημιουργία κοσμημάτων

14. Κατασκευή αρχαίων παιχνιδιώνμε ξύλο ή πηλό…

15. Παρασκευή 20 Μαρτίου Διακόσμηση για το…

18. Παππούς μαθήτριας, ζωγράφος Έχουμε βρει και βοηθούς…

19. Έχουμε πολλή δουλειά ακόμη… • Συναυλία και λαχειοφόρος • Δημιουργία ειδικού blog για διαφήμιση του φεστιβάλ • Επικοινωνία με εταιρίες, για εύρεση χορηγών • Αποστολή ηλεκτρονικής διαφήμισης σε φιλικές ιστοσελίδες • Δημοσιεύσεις στον περιοδικό τύπο του Αιγάλεω, π.χ. περιοδικό «Η πόλη μας» • Αφισοκόλληση και «φει-βολάν» διαφημιστικά. • Ευχαριστήριες επιστολές στους χορηγούς.

20. Πρόβες χορευτικού χιπ - χοπ

21. Πρόβες μουσικών κομματιών

22. Προετοιμασίαμαγικώντρυκ

23. Μερική αποτίμηση • Συνεργαστήκαμε μεταξύ μας, • με τους καθηγητές μας, • με το Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων • με μαθητές του 4ου Λυκείου για τη συναυλία και πιθανόν και με τη μπάντα του Μουσικού Γυμνασίου Ιλίου. • Θα επικοινωνήσουμε με φορείς του Δήμου και με εταιρίες • Θα «δικτυωθούμε» περισσότερο ιστολογικά • Το σχολείο μας, λοιπόν, είναι μία κοινότητα που ανοίγεται…

24. Τι κερδίζουμε, τελικά; • Δεν έχει σημασία, στην ουσία, πόσα θα … βγάλουμε! • Τα μαθηματικά της εκπαιδευτικής δραστηριότητας είναι διαφορετικά… • Κερδίζουμε ίσως περισσότερα σε άλλους τομείς …

25. … όταν δίνουμε τα χέρια!!!