百合花

1. 百合花

2. 作者： • 茹志娟： • 当代著名作家．她的创作以短篇小说见长．笔调清新，俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质．《百合花》受到了茅盾的高度评价，他说“这是我最近读过的几十篇中最使我满意也最使我感动的一篇。”这动人缘于何处呢？

3. 听读： • 撂 讷讷 忸怩 憨厚 • 执拗 讪讪 瞅见 　挟 • 嬷嬷 砦

4. 讨论： • 1文章以什么为顺序，以什么为线索？ • 明确：以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节的

5. 根据情节的阶段性划分情节的结构： • 1，开端--------带路 • 2，发展-------借被 • 3，高潮-------牺牲，献被 • 4，结局-------盖被

6. １．说说百合花的特点： • 主要特点：色泽文雅　香气清幽　白净　纯洁　　即清丽　纯洁　高雅 • ２，找出与百合花被相关的情节，由此可以看出小媳妇怎样的性格？ • 讨论明确：美丽，淳朴，纯洁，善良，高尚具有百合花一样美丽的人性美和性格美．她的性格是在情节的发展过程中展开的．

7. 说说小通讯员的性格特征： • １，从带路中可以看出： • 天真纯洁： • 发起总攻的时刻，还在枪筒上插上几根树枝和野菊花． • 憨厚核实，拘谨腼腆： • 从张皇，皇失措数摸两个动词体现． • 关心同志：走走停停，给我们两个馍馍

8. ２，从借被中可以看出： • 憨厚，不善言辞 • ３，从牺牲中可以看出： • 崇高精神，对革命和人民的无限忠诚．

9. １．小通讯员与百合花有什么关系？ • 他纯洁高尚的心灵也像百合花一样． • ２百合花在文中还有什么寓意？ • 象征纯洁高尚美好的军民之情．

10. 小说以我为视点，娓娓动听地叙述故事，请找出文中表现我心理活动的词语，说说这样写的作用：小说以我为视点，娓娓动听地叙述故事，请找出文中表现我心理活动的词语，说说这样写的作用： • 生气－－兴趣－－着恼－－亲热－－爱上－－后悔－－心跳－－强忍泪水－－想推开－－沉重． • 这样大大扩展了作品的容量表现了战士之间那种百合花一样纯洁无邪高尚动人的情感，表现了动人的人性之美，加强了作品的抒情色彩，增强了作品感人的艺术力量． • 同时，以我的见闻为线索叙述故事，更有利于运用顺叙，倒叙插叙等多种方式，使情节结构严谨清晰，又张弛有度，富于节奏感．

11. 百合花的寓意 • 本文以借代的手法指印有百合花的被子，这是题目的形；更重要的是作者赋予了它丰富的象征意义： • 即小通讯员和新媳妇他们都必须有百合花一样高尚纯洁美好的心灵， • 军民之间的感情也你百合花一样纯洁高尚美好， • 战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美性格美，这是小说之神．

12. 主题 • 小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美．