1 / 7

Y Llwynog

N ôd y gwersi. Deall a dadansoddi y gerdd Y Llwynog gan R.Williams Parry. Cefndir a Chynnwys. Mesur ac Arddull. Neges. Sgiliau Allweddol a ddatblygir. Cyfathrebu/Gweithio gydag eraill/Gwella dysgu a pherfformiad. Y Llwynog. R.Williams Parry. R.Williams Parry. Ffeil ffeithiau.

najwa
Download Presentation

Y Llwynog

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nôd y gwersi Deall a dadansoddi y gerdd Y Llwynog gan R.Williams Parry. Cefndir a Chynnwys Mesur ac Arddull Neges Sgiliau Allweddol a ddatblygir Cyfathrebu/Gweithio gydag eraill/Gwella dysgu a pherfformiad Y Llwynog R.Williams Parry

  2. R.Williams Parry Ffeil ffeithiau Enw llawn: Robert Williams Parry Dyddiadau:1884 – 1956 Addysg:Coleg Prifysgol Cymru, Aberystwyth (am 2 flynedd), Bangor. Llwyddiannau: Ennill cadair Eisteddfod Genedlaethol 1910. Cerddi: Yr Haf a Cherddi Eraill 1924, Cerddi’r Gaeaf 1952. Themâu: Cerddi rhamantus, teyrngedau am gyfeillion a laddwyd yn y Rhyfel Byd Cyntaf, natur a’r greadigaeth, gwleidyddiaeth a dyn.

  3. Y Llwynog Pwyswch y botwm Esc. a theipiwch y gerdd i’r blwch yma. R.Williams Parry

  4. Cynnwys Llenwch y bylchau canlynol er mwyn dysgu am gynnwys y gerdd. Mae’r bardd yn mynd am dro un diwrnod _______ ym mis _________________. Dydd ______________ oedd hi gan fod clychau’r ______________ yn canu. Yn lle mynd yno aeth y bardd i fyny’r _________________________. Yn sydyn croesodd ________________ o’i flaen yn _________. Roedd y bardd a’i ddau ffrind wedi eu ___________________ ac yn methu cael eu ___________________. Safodd y tri fel ______________. Edrychodd y llwynog arnyn nhw gan ddal un _______________ i fyny yn yr awyr, a’i ddau lygad fel _______________ yn llosgi yn ei ben. Yna, heb frysio a heb ___________________ diflannodd yn sydyn dros ochr y ______________. Mae’r bardd yn dweud fod popeth wedi digwydd mor ____________ fel ______________ ______________. Mae’r bardd yn dangos pa mor ardderchog yw byd ___________ ond mae hefyd yn dangos fel nad oes dim byd yn ____________ am byth. Ond er bod pethau’n mynd, mae’r ________________ amdanyn nhw yn aros, ac yn gadael eu hol ar ein bywydau fel ______________________ yn gadael ei hôl yn yr awyr.

  5. Mesur Beth yw mesur y gerdd? Pa effaith mae’n ei greu?

  6. Llenwch y dabl gan gynnig dyfyniadau ac esboniadau. Arddull

  7. Neges/Agwedd y bardd Yn eich geiriau eich hun, dywedwch beth yw neges y gerdd. Pwynt 1: Pwynt 3: Dyfyniad: Dyfyniad: Pwynt 2: Pwynt 4: Dyfyniad: Dyfyniad:

More Related