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TALLER DE COMUNICACIÓN. ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZAJE ZONA ESC. 014. CADA QUE LO HACES MUERE UN BURRO. TODO DEPENDE DE LA POSICIÓN. Según estudios recientes :

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taller de comunicaci n

TALLER DE COMUNICACIÓN

ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZAJE

ZONA ESC. 014

cada que lo haces muere un burro

CADA QUE LO HACES MUERE UN BURRO.

TODO DEPENDE DE LA POSICIÓN...

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Según estudios recientes:

hacerloparado fortalece la columna;boca abajo estimula la circulación de la sangre;boca arriba es más placentero;hacerlo solo es rico, pero egoísta;en grupo puede ser divertido;en el baño es muy digestivo; en el auto puede ser peligroso...Hacerlo con frecuenciadesarrolla la imaginación;entre dos, enriquece el conocimiento;de rodillas, resulta doloroso...

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En fín, sobre la mesa o sobre el escritorio,antes de comer o de sobremesa, sobre la cama o en la hamaca,desnudos o vestidos,sobre el césped o en la alfombra,con música o en silencio,entre sábanas o en el closet:hacerlo, siempre es un acto de amor y deenriquecimiento.No importa la edad, ni la raza, ni el credo, ni el sexo, ni la posición económica...

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... Leer es un placer!!!DEFINITIVAMENTE, LO MEJOR ES LEER Y DISFRUTAR DE LA IMAGINACIÓN, Y TÚ LO

ACABAS DE EXPERIMENTAR.

¡¡ENRIQUECE TU HÁBITO POR LA LECTURA!!

Y RECUERDA QUE CADA VEZ QUE LEEMOS UN LIBRO,MUERE UN BURRO.

prop sitos
Propósitos:
  • Fortalecer la dinámica académica de la SE014, a través de Trabajo colaborativo del supervisor, los asesores técnico-pedagógicos, los directores y docentes.
  • Incrementar el diseño y práctica de situaciones de aprendizaje a partir de Estudios de caso, Proyectos y Problemas empleado instrumentos de evaluación centrados en el desempeño.
  • Generar estrategias disciplinares a partir del trabajo entre pares utilizando herramientas tecnológicas.
plan de trabajo
PLAN DE TRABAJO
  • Se divide la experiencia en dos momentos cada uno de cinco horas.
  • En el primero analizar las estrategias de aprendizaje basado en “Estudio de Casos”, “Resolución de Problemas” y “Desarrollo de proyectos”.
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Después -partiendo de los horizontes de búsqueda de la tercera unidad de cada asignatura- relacionar, diseñar la aplicación de las estrategias de aprendizaje:

  • Desarrollo de proyectos con Lectura y Oratoria, o energía eólica y la inversión extranjera en la actualidad.
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Cada materia tiene su sitio:

http://es.padlet.com/wall/se014mate

http://es.padlet.com/wall/se014informatica

http://es.padlet.com/wall/se014ingles

http://es.padlet.com/wall/se014comunicacion

http://es.padlet.com/wall/se014experimentales