1 / 30

ไป เมนูรอง

ไป เมนูรอง. ชุดที่ 7. ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์. ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง. ทบทวน : การแยกเวกเตอร์ของแรง. แรงเสียดทาน. การทดลอง : แรงเสียดทาน. ค่าสัมประสิทธิ์ความเสียดทาน. การทดลอง : สัมประสิทธิ์ความเสียดทาน(โดยพื้นเอียง). หลักการคำนวณหาค่าแรงเสียดทาน. กลับ เมนูรอง.

najwa
Download Presentation

ไป เมนูรอง

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ไป เมนูรอง ชุดที่ 7

  2. ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง ทบทวน:การแยกเวกเตอร์ของแรง แรงเสียดทาน การทดลอง : แรงเสียดทาน ค่าสัมประสิทธิ์ความเสียดทาน การทดลอง : สัมประสิทธิ์ความเสียดทาน(โดยพื้นเอียง) หลักการคำนวณหาค่าแรงเสียดทาน

  3. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง ทบทวน : การแยกเวกเตอร์ของแรง มีองค์ประกอบทั้งสองแกน bsin asin b a  bcos  a cos มีเฉพาะองค์ประกอบ ในแกนนอน มีเฉพาะ องค์ประกอบ ในแกนตั้ง d c

  4. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง แรงเสียดทาน ( frictional force , f ) แรงเสียดทาน ที่กระทำต่อวัตถุเป็น แรงต้านจากผิวสัมผัส ที่ต้านการเสียดสีระหว่างวัตถุกับผิวสัมผัส แรงเสียดทาน จึงเกิดที่ผิวสัมผัส แรงเสียดทาน จึงมี แนวแรงขนานผิวสัมผัส ในทิศต้านการเสียดสีที่ผิวสัมผัสกระทำต่อวัตถุ

  5. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง แท่งไม้วางอยู่นิ่งบนพื้นราบ ไม้ mg ไม่มีแรงองค์ประกอบในแนวขนานผิวสัมผัส c.m. N ไม่เกิดแรงเสียดทาน

  6. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง วางก้อนหินซ้อนด้านบนแท่งไม้ อยู่นิ่งบนพื้นราบ หิน N1 ไม่มีแรงองค์ประกอบในแนวขนานผิวสัมผัส ไม้ mg c.m. ไม่เกิดแรงเสียดทาน N2

  7. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง ออกแรงดึงแท่งเหล็กที่วางบนพื้น แต่ยังอยู่นิ่ง  ดึง ไม่เกิดแรงเสียดทาน เชือก T เหล็ก ไม่มีแรงองค์ประกอบในแนวขนานผิวสัมผัส mg N

  8. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง แท่งไม้วางบนพื้นราบถูกแรงดันด้านข้าง แต่ยังอยู่นิ่ง ไม้ P P c.m. มีแรงองค์ประกอบในแนวขนานผิวสัมผัส mg N R f เกิดแรงเสียดทาน ที่พื้นกระทำต่อไม้

  9. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง วัตถุถูกแรงกระทำแต่ยังคงอยู่นิ่ง T T Q Q Q mg N c.m. c.m. mg mg N N f f f เกิดแรงเสียดทานมีทิศตรงข้ามกับทิศที่จะเคลื่อนไป มีแรงองค์ประกอบ ในแนวขนานผิวสัมผัส

  10. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง ในกรณีที่วัตถุถูกแรงกระทำแต่ยังคงอยู่นิ่ง แรงกระทำระหว่างผิวสัมผัสตั้งฉากกับผิวสัมผัส ไม่เกิด แรงเสียดทาน

  11. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง ในกรณีที่วัตถุถูกแรงกระทำแต่ยังคงอยู่นิ่ง แรงกระทำระหว่างผิวสัมผัสไม่ตั้งฉากกับผิวสัมผัส เกิด แรงเสียดทานสถิต

  12. R N f f N R กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง R แรงปฏิกิริยาที่พื้นกระทำต่อวัตถุ R N P N แรงปฏิกิริยาในแนวตั้งฉาก ที่พื้นกระทำต่อวัตถุ c.m. mg R f N f แรงเสียดทานที่พื้นกระทำต่อวัตถุ f f N R f/แรงเสียดทานที่วัตถุกระทำต่อพื้น N/แรงปฏิกิริยาในแนวตั้งฉากที่วัตถุกระทำต่อพื้น f N R R/แรงปฏิกิริยาที่วัตถุกระทำต่อพื้น

  13. P N R  f R = N + f กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง ความสัมพันธ์ระหว่าง R, N และ f R2 = N2 + f2 f= Rcos N= Rsin แรง N และ f ต้องเขียนให้ลูกศรต่อกัน และเขียนทางซีกที่วัตถุจะเคลื่อนที่ไป

  14. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง แรงเสียดทานที่เกิดขึ้นขณะวัตถุอยู่นิ่ง เรียกว่าแรงเสียดทานสถิต ( fs ) มีทิศตรงข้ามกับทิศที่วัตถุพยายามเคลื่อนที่ไป แรงเสียดทานที่เกิดขึ้นขณะวัตถุเคลื่อนที่ เรียกว่าแรงเสียดทานจลน์ ( fk ) มีทิศตรงข้ามกับทิศที่วัตถุเคลื่อนที่ไป

  15. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง การทดลอง : แรงเสียดทาน จุดประสงค์ : 1.ศึกษาขนาดและทิศของแรงเสียดทาน 2.ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแรงดึง และน้ำหนักของวัตถุ

  16. ถุงทรายวางทับแผ่นไม้ ดึง เครื่องชั่งสปริง กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง การทดลอง:แรงเสียดทาน วิธี ทดลอง • เพิ่มแรงดึงทีละน้อยสังเกตค่าแรงดึงก่อนที่แผ่นไม้จะเริ่มเคลื่อนที่ • บันทึกแรงดึงที่ทำให้แผ่นไม้เริ่มเคลื่อนที่ • บันทึกแรงดึงที่ทำให้แผ่นไม้เคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว เพิ่มจำนวนถุงทราย แล้ว ทดลองซ้ำ

  17. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง N ผลการทดลอง : ดึง T mg f ขณะยังไม่เคลื่อนที่ เมื่อออกแรงดึงเกิดแรงเสียดทานสถิต มีทิศตรงข้ามกับทิศที่แผ่นไม้ถูกดึง อยู่นิ่ง Fx=0 ; fs=T แรงดึงเชือก Tอ่านค่าได้จากเครื่องชั่งสปริง

  18. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง N ผลการทดลอง : ดึง T mg f เริ่มจะเคลื่อนที่ อ่านค่าแรงดึง Tจากเครื่องชั่งสปริงได้มากสุด เกิดแรงเสียดทานสถิตสูงสุด ( fs-max ) อยู่นิ่งครั้งสุดท้าย Fx=0 ; fs-max=T N= mg Fy=0 ;

  19. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง วิเคราะห์ผลการทดลอง : ข้อมูลที่บันทึก คือTค่าแรงดึงที่เริ่มเคลื่อนที่เป็นค่า แรงเสียดทานสูงสุด (fs-max)ที่เกิดเมื่อใช้ถุงทรายวางทับแต่ละครั้ง ส่วนค่าน้ำหนัก N ถุงทรายกับแผ่นไม้(W) ใช้เป็นค่าแรงปฎิกิริยาในแนวตั้งฉาก (N) ที่เกิดขึ้นในแต่ละครั้ง ดึง T mg f นำไปเขียนกราฟระหว่างTกับ W

  20. (N) กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง T 6.005.004.003.002.001.00 5 10 15 20 25 W (N) สรุปผลการทดลอง: T W หรือ fs-maxN

  21. N ดึง T mg f กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง ผลการทดลอง : เคลื่อนที่ด้วยvคงตัว เกิดแรงเสียดทานจลน์ (fk) v คงตัว Fx=0 ; fk=T อ่านค่าแรงดึง Tได้น้อยกว่าfs-max แสดงว่า fk<fs-max

  22. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง วิเคราะห์ผลการทดลอง : ข้อมูลที่บันทึก คือTแรงดึงที่ทำให้เคลื่อนที่เป็นค่า แรงเสียดทานจลน์ ( fk )ที่เกิดเมื่อใช้ถุงทรายวางทับแต่ละครั้งส่วนค่าน้ำหนักถุงทรายกับแผ่นไม้(W) ใช้เป็นค่าแรงปฏิกิริยาในแนวตั้งฉาก (N) ที่เกิดขึ้นในแต่ละครั้ง นำไปเขียนกราฟระหว่างTกับ W

  23. (N) กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง T 6.005.004.003.002.001.00 5 10 15 20 25 W (N) สรุปผลการทดลอง T W หรือ fkN

  24. fs-max ความชัน = N fs-max = s N กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง ค่าสัมประสิทธิ์ความเสียดทาน () จากการทดลอง fs-maxN fs-max= sN sเป็น ค่าคงตัวของการแปรผัน เรียกว่า ค่าสัมประสิทธิ์ความเสียดทานสถิต เป็น ค่าความชันของกราฟ fs-maxกับ N

  25. fk fk ความชัน = N = k N กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง ค่าสัมประสิทธิ์ความเสียดทาน () จากการทดลอง fkN fk= kN kเป็น ค่าคงตัวของการแปรผัน เรียกว่า ค่าสัมประสิทธิ์ความเสียดทานจลน์ เป็น ค่าความชันของกราฟfkกับ N

  26. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง การทดลอง : สัมประสิทธิ์ความเสียดทาน (โดยพื้นเอียง) จุดประสงค์ : หาค่าสัมประสิทธิ์ความเสียดทานโดยใช้พื้นเอียง

  27. วัตถุ รางไม้  กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง การทดลอง:สัมประสิทธิ์ความเสียดทาน (โดยพื้นเอียง) N f mg วิธีทดลอง • ค่อยๆยกปลายรางไม้ขึ้น บันทึกค่ามุมที่ทำให้วัตถุเริ่มไถล • ค่อยๆยกปลายรางไม้ขึ้นพร้อมกับเคาะรางไม้บันทึกค่ามุมที่วัตถุไถลลงด้วยความเร็วคงตัว

  28. N fs-max s mg กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง วิเคราะห์การทดลอง : บันทึกค่ามุมที่ทำให้วัตถุเริ่มไถล ได้เป็น s fs-max= mgsins (1) mgsins mgcoss N= mgcoss (2) eq.(1) / eq.(2); s=tans

  29. N fk k mg กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง วิเคราะห์การทดลอง : บันทึกค่ามุมที่วัตถุไถลด้วย v คงตัวได้เป็น k fk= mgsink (1) mgsink mgcosk N= mgcosk (2) eq.(1) / eq.(2); k=tank

  30. กลับ เมนูรอง ครูสินอารย์ ลำพูนพงศ์ ร.ร.บุญวาทย์วิทยาลัย ลำปาง หลักการคำนวณหาค่าแรงเสียดทาน 1.หาแรงปฏิกิริยาแนวตั้งฉาก(N)กับผิวสัมผัสจากF⊥=0 2.หาแรงเสียดทานสถิตสูงสุด จากfs-max= sN 3.หาแรงขนานผิวสัมผัส(Fpe)ที่จะทำให้วัตถุเคลื่อนที่ 4.เปรียบเทียบ fs-maxกับFpe Fpe<fs-max อยู่นิ่ง fs=Fpe Fpe> fs-maxเคลื่อนที่ fk=kN Fpe= fs-maxเริ่มจะเคลื่อน

More Related