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會計學課程品保社群

國立嘉義大學. 98-99 年度獎勵大學教學卓越計畫. 主軸計畫 B1-1: 核心課程品保發展策略. 發展優質品保課程社群. 會計學課程品保社群. 執行單位:企業管理學系及管理研究所 社群編號: MA-1-002 社群 召 集 人:李鴻文 主 任 社群成員 : 蔡柳卿 教 授 陳碧秀 副教授. 課程整體目標 課程分項目標與學習核心能力指標 學習核心能力指標與學習成效 成績評量 教學方法 課程綱要與學習核心能力指標之結合 教科書目 參考書目. 簡報大綱. 課程整體目標.

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會計學課程品保社群

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Presentation Transcript


  1. 國立嘉義大學 98-99年度獎勵大學教學卓越計畫 主軸計畫B1-1:核心課程品保發展策略 發展優質品保課程社群 會計學課程品保社群 執行單位:企業管理學系及管理研究所 社群編號: MA-1-002社群 召 集 人:李鴻文 主 任 社群成員:蔡柳卿教 授 陳碧秀 副教授

  2. 課程整體目標 課程分項目標與學習核心能力指標 學習核心能力指標與學習成效 成績評量 教學方法 課程綱要與學習核心能力指標之結合 教科書目 參考書目 簡報大綱

  3. 課程整體目標 本課程除講授會計學理論相關議題外,特選取真實公司之財務報表,要求每位同學研讀,藉會計理論與實務之結合,透過課堂講授與問題討論的互動方式,期達溫故知新之學習綜效;進而,增進學生會計理論與實務結合之能力;同時,培養學生科際整合、創意思考與終身學習之能力,以奠基進修潛力及未來職場競爭力。 3

  4. 課程分項目標與學習核心能力指標 註:●表高度相關,◎表部分相關。 4

  5. 學習核心能力指標與學習成效 (1/2) 註:●表高度相關, ◎表部分相關。 5

  6. 學習核心能力指標與學習成效 (2/2) 註:●表高度相關, ◎表部分相關。 6

  7. 課程綱要與學習核心能力指標之結合 (1/3) 註:●表高度相關, ◎表部分相關;A表講授,B表示範,C表習作,D表其他 。 7

  8. 課程綱要與學習核心能力指標之結合 (2/3) 註:●表高度相關, ◎表部分相關;A表講授,B表示範,C榜習作,D表其他 。 8

  9. 課程綱要與學習核心能力指標之結合 (3/3) 註:●表高度相關, ◎表部分相關;A表講授,B表示範,C表習作,D表其他 。 9

  10. 成績評量 學習態度10% 平時考試30% 期中考試30% 期末考試30% 10

  11. 教學方法 課堂講授與實例研討 會計題目之實際習作 企業財務報表之討論 專題演講與商情解讀 企業參訪與建教合作 Accounting 11

  12. 教科書目 Charles T., Horngren, Walter T., and Harrison (2007), 陳育成、張允文、陳雪如編譯,Principles of Accounting 會計學, Hwa Tai Publishinf Co.. 12

  13. 參考書目 John J. Wild (2007), Financial Accounting , 4 th Ed., McGraw-Hill/Irwin. Weygandt, Kieso, and Kimmel(2007), Accounting Principles, 8th Ed., John Wiley & Sons Inc.. 杜榮瑞、薛富井、蔡彥卿、林修葳(民97),會計學,第三版,東華書局。 林朝彬、許玉珠(民96),會計學理論與應用,第四版,新文京開發出版社。 謝劍平(民98),財務報表分析,智勝文化出版。 13

  14. Questions? Comments? Suggestions? Thanks!

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