SUPERFICIE TERRITORIALE 2725 Kmq POPOLAZIONE 859.250 FAMIGLIE 349.395

1. LA PROVINCIA DI VICENZA • SUPERFICIE TERRITORIALE 2725 Kmq • POPOLAZIONE 859.250 • FAMIGLIE 349.395 • IMPRESE ATTIVE 74.776 • di cui ARTIGIANE 25.192 (33,7%) • Agricoltura 13% • Industria e Manifatturiero 17% • Costruzioni 15% • Commercio, alberghi e ristoranti 29% • Servizi 23% • OCCUPATI 372.475 Elaborazione Ufficio Studi Confartigianato Vicenza su dati Istat (2012)

2. ESPORTAZIONI MANIFATTURIERE Vicenza 3° provincia italiana per esportazioni Esportazioni per aree geografiche Principali mercati di destinazione 12,0% 1° Germania 9,5% 2° Francia 8,4% 3° Stati Uniti 5,7% 4° Svizzera 4,3% 5° Regno Unito 60,1% Altri paesi Elaborazione Ufficio Studi Confartigianato Vicenza su dati Istat (2012)

3. ESPORTAZIONI PER PRODOTTO 1° Macchinari ed apparecchiature Vicenza 7° provincia italiana 2° Articoli in pelle (escluso abbigliamento) e simili Vicenza 2° provincia italiana 3° Gioielleria, bigiotteria e articoli connessi Vicenza 2° provincia italiana 4° Articoli di abbigliamento (anche in pelle e pelliccia) Vicenza 3° provincia italiana Altri prodotti Elaborazione Ufficio Studi Confartigianato Vicenza su dati Istat (2012)

4. Settori che prevedono maggiori assunzioni nel 2013 Figure professionali richieste Tecnici informatici, telematici e delle telecomunicazioni Tecnici dei rapporti con i mercati Tecnici dell’amministrazione e dell’organizzazione Esercenti e addetti nelle attività di ristorazione Addetti alle vendite Impiegati addetti alla segreteria e agli affari generali Elaborazione Ufficio Studi Confartigianato Vicenza su dati Unioncamere-Excelsior (2013)

5. LIVELLI DI ISTRUZIONE OFFERTA ATTUALE DOMANDA DELLE IMPRESE Elaborazione Ufficio Studi Confartigianato Vicenza su dati Istat e Unioncamere-Excelsior (2013)

6. FABBISOGNO DI FIGURE PROFESSIONALI Fonte: Unioncamere - Ministero del Lavoro, Sistema Informativo Excelsior, 2012

7. Propensione all’assunzione da parte delle imprese per l’anno 2012 Fonte: Unioncamere - Ministero del Lavoro, Sistema Informativo Excelsior, 2012

8. Settori DRIVER Percentuale di crescita delle imprese per settore tra II trim .2011 e II trim. 2012 Fonte: Unioncamere – Elaborazione Confartigianato + CONSISTENZA NUMERICA -

9. Le famiglie di oggi A Vicenza il 29% è senza figli il 36% ha un figlio il 27,9% ha 2 figli il 7,1% ha 3 figli Il valore medio nazionale è di 2,8 componenti per nucleo familiare I cambiamenti della nostra società

10. Per metodi educativi: non più autorevolezza o fermezza educativa bensì sensi di colpa ed eccessiva protezione Per organizzazione: entrambi i genitori lavorano La famiglia è cambiata… Per composizione: -famiglia mononucleare -famiglia allargata Una volta c’erano 2 genitori e tanti figli; adesso ci sono tanti genitori e due figli

11. Chi sono? Vivono in casa fino al matrimonio Si laureano intorno ai 27-28 anni Non lavorano mentre studiano Non amano le responsabilità Vivono di immagine e di tecnologia I Bamboccioni

12. Come si presentano oggi i giovani al mondo del lavoro • Scarsa propensione al sacrificio, alla fatica e all’impegno • Culto esasperato del denaro • Atteggiamenti presuntuosi, arroganti e supponenti • Poca cultura del lavoro, assenza di passioni, molta demotivazione • Poca disponibilità non solo di orario e di spostamento, ma anche ad imparare • Poca autonomia di scelta e di decisione

13. Come si sceglie oggi la scuola superiore? Quanti ragazzi fanno i compiti senza assistenza? Quanti decidono di fare uno stage? Quanti vanno a scuola da soli? Quanti danno il proprio contributo in casa? Quanti si svegliano da soli? La famiglia educa all’autonomia?

14. Educare all’autonomia? La cultura orientale insegna: “Se tuo figlio ha fame non dargli il pesce….ma una canna da pesca” (Proverbio cinese)

15. Educare all’autonomia • Educare non è democratico Ognuno ha il proprio ruolo e i ruoli non si devono MAI invertire • Scegliere è un esercizio di autonomia Evitare di sostituirci ai nostri figli significa riconoscere il loro valore e la loro capacità di farcela da soli. L’autonomia aumenta l’autostima. • Crescere implica responsabilità I nostri figli devono poter sbagliare assumendosene la piena responsabilità • Per ottenere fiducia occorre meritarla La fiducia non può essere regalata, ma guadagnata giorno dopo giorno

16. Cosa conta oggi per essere assunti? • 1) Capacità di adattamento • Flessibilità di orario • Disponibilità allo spostamento • Disponibilità contrattuale • Disponibilità alla formazione continua

17. Gestire rapporti con clienti e fornitori, colleghi e superiori Utilizzare la parola e il contatto umano per comunicare e non solo la tecnologia Saper far parte di una squadra 2) Capacità di sapersi relazionare

18. Saper individuare i problemi Saper lavorare con autonomia Saper proporre idee e soluzioni Essere dotati di autostima Avere il coraggio delle proprie idee 3) Spirito di iniziativa e creatività

19. Qualche consiglio per la scelta 1 • A scuola si va! Non importa quale ma è essenziale portare a casa un diploma

20. 2 • Scegliere significa rinunciare a qualcosa. Fare quindi l’esercizio dei costi e dei benefici

21. 3 • Per scegliereoccorre avere tutte le informazioni su quello che offre il territorio.

22. 4 • La scelta deve essere fatta per tempo facendo attenzione agli interessi e alle passioni e non solo al rendimento scolastico o alle prospettive occupazionali.

23. 5 • Per avere una forte motivazione allo studio è essenziale scegliere ciò che piace.

24. 6 • La scelta va gestita soprattutto nei primi due anni di scuola superiore, rinforzando gli ormeggi dove serve

25. 7 • E’ importante sdrammatizzare i primi voti negativi. Non prefiggersi obiettivi troppo alti nell’ansia di recuperare.

26. 8 • Non sono importanti solo i voti! Collaborate con gli insegnanti perché la scuola deve essere un’amica della famiglia.

27. 9 • Seguite i figli ma non inseguiteli… Rispettare i loro tempi e i loro spazi. La scuola non può essere la loro unica attività.

28. 10 • E’ importante rispettare i loro ritmi di crescita, facendo attenzione a: • Alimentazione • Sonno • Amicizie