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Dra. Katrina Burgess Escuela Fletcher, Universidad de Tufts México, D.F. 16 de abril de 2010

Dra. Katrina Burgess Escuela Fletcher, Universidad de Tufts México, D.F. 16 de abril de 2010. Proyecto de Investigación. ¿Qué impacto tienen los clubes de migrantes en mejorar la gestión de proyectos comunitarios en sus comunidades de orígen? Casos de estudio Michoacán y Zacatecas

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Dra. Katrina Burgess Escuela Fletcher, Universidad de Tufts México, D.F. 16 de abril de 2010

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Presentation Transcript

  1. Dra. Katrina Burgess Escuela Fletcher, Universidad de Tufts México, D.F. 16 de abril de 2010

  2. Proyecto de Investigación • ¿Qué impacto tienen los clubes de migrantes en mejorar la gestión de proyectos comunitarios en sus comunidades de orígen? • Casos de estudio • Michoacán y Zacatecas • 100 proyectos 3x1 en 60 localidades en 18 municipios • Características en común de los municipios • Una población de menos de 30,000 personas • Altos niveles de migración y remesas • Por los menos un club de migrantes y un proyecto 3x1

  3. Calidad de la Gestión • Cuatro elementos de la buena gestión • Transparencia en el manejo de recursos financieros • Llegada a tiempo de los fondos por cada contribuyente • Implementación eficiente del proyecto • Alta calidad del proyecto y su mantenimiento • Mucha variación en la calidad de la gestión de los 100 proyectos en nuestro estudio • ¿Por qué?

  4. Resultados Preliminares • Tres actores claves • Importancia del monitoreo social • Ventajas que pueden traer los clubes • Control de recursos que les da influencia • Más autonomía de las redes locales de poder • Diferentes valores y actitudes sobre los derechos cívicos • Pero no es suficiente: lazos fuertes de colaboración con los comités de obra son imprescindibles • Otro factor importante es la voluntud del gobierno municipal en colaborar con la sociedad civil

  5. Preguntas para el Taller • ¿Cuáles son los mecanismos más efectivos para promover la transparencia y rendición de cuentas en la gestión de los proyectos comunitarios transnacionales? • ¿Cómo se puede fortalecer los lazos entre los clubes y sus comunidades de orígen? • ¿Qué rol debe jugar cada actor en el Programa 3x1 en mejorar el monitoreo y la gestión de los proyectos?

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