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《 伦理学与人生 》. 主讲人:山东大学 马克思主义学院 李家芝 (ljzh@sdu.edu.cn). 第一讲 课程介绍. 一、 这是一门什么样的课? 二、 为什么要开设这门课? 三、 怎样开设这门课? 四、 怎样学习这门课?. 第一讲 课程介绍. 一、这是一门什么样的课?.
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《伦理学与人生》 主讲人:山东大学 马克思主义学院 李家芝 (ljzh@sdu.edu.cn)
第一讲 课程介绍 一、这是一门什么样的课? 二、 为什么要开设这门课? 三、 怎样开设这门课? 四、 怎样学习这门课?
第一讲 课程介绍 一、这是一门什么样的课? 《伦理学与人生》课程将伦理学的理论探讨与人生中面临的一些紧迫的生存问题结合起来,在剖析当前现实生活中一个个鲜活的人生案例的过程中,体味与享用古今中外伦理思想史上著名思想家所阐发的人类安身立命的大智慧,进而思考与探究自己的人生伦理问题,从而使自己的生活变得更加充实与美好。
第一讲 课程介绍 一、这是一门什么样的课? 二、 为什么要开设这门课?
第一讲 课程介绍 二、为什么要开设这门课? (一)对学生在大学期间要完成的主要 任务的思考
第一讲 课程介绍 上大学三问: 我为什么读大学? 我打算如何读大学? 我希望毕业时带着什么离开大学?
第一讲 课程介绍 大学阶段的教育仍然要树立面向学生生命的教育观。通过培育与弘扬正确的观念、丰富的知识、活动的能力与道德的品质,引领学生理解生命、领悟生命,走向卓越的心智生活,一种趋向美好的幸福生活。
第一讲 课程介绍 大学阶段的主要任务是“三个学会”: 学会学习: 自学 学会做事: 专业技能 学会与人共同生活: 重要德性
第一讲 课程介绍 我希望《伦理学与人生》这门课能回归学生生命本身,以学生生命的成长为前提去思考教学、设计教学、组织教学。我坚信,通过对此类问题的思考,可以大大提升学生的生命质量。
第一讲 课程介绍 二、为什么要开设这门课? (一)对学生在大学期间要完成的主要 任务的思考 (二)对当下中国社会道德状况的思考
第一讲 课程介绍 杨绛《走到人生边上》: “我正站在人生的边缘边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。向前看呢,我往前去,就什么都没有了吗?灵魂也没有了吗?”
第一讲 课程介绍 二、为什么要开设这门课? 以探索人的幸福作为出发点,通过学习与思考,拓展眼界与心胸,理解人生的意义,领悟生活的智慧,建构起个人内心的价值系统,为自我生命的更好发展以及走向自我实现与社会实现的统一提供正确的价值观。
第一讲 课程介绍 爱因斯坦:“如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立的思考和工作,他必定会找到自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来说,他一定会更好地适应进步和变化。”
第一讲 课程介绍 所谓的“独立思考”是指,当你拥有一个观点的时候,是通过自己掌握的信息独立做出的判断,而不是因为一百个人里面有九十九个这样说了,所以人云亦云地也这样。
第一讲 课程介绍 大学是为一个人的精神和灵魂提供修行的地方。大学之为大学,其最特别的地方就在于它将人引入内心世界,孕育“独立之精神、自由之思想”的精神土壤。
第一讲 课程介绍 一、这是一门什么样的课? 二、 为什么要开设这门课? 三、 怎样开设这门课?
第一讲 课程介绍 三、怎样开设这门课? (一)教学环节
第一讲 课程介绍 三、怎样开设这门课? (一)教学环节 (二)教学内容
第一讲 课程介绍 人生问题 人活着究竟为了什么 快乐与幸福 生命与死亡 爱情与婚姻 工作与休闲 自我实现与社会责任 善与恶 利己与利他 美德与优势 不幸之源 幸福之源 公平与正义
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第一讲 课程介绍 三、怎样开设这门课? (一)教学环节 (二)教学内容 (三)教学方法
第一讲 课程介绍 (三)教学方法 专题讲授、专题研讨、观看资料片、学生自学
第一讲 课程介绍 三、怎样开设这门课? (一)教学环节 (二)教学内容 (三)教学方法 (四)作业安排及考试
第一讲 课程介绍 (四)作业及考试安排 平时考核40分,期末成绩60分 平时考核包括: 考勤10分; 三次作业,每次10分,共30分; 期末开卷考试,共两个大题。
第一讲 课程介绍 二、怎样开设这门课? (一)教学环节 (二)教学内容 (三)教学方法 (四)作业安排及考试 (五)推荐教材及主要参考书
第一讲 课程介绍 推荐教材: 1、王海明:《伦理学与人生》 复旦大学出版社2009年1月版。 2、[美]雅克·蒂洛 基思·克拉斯曼著 程立显 刘建等译《伦理学与生活》 世界图书出版公司2008年8月版。 3、程炼:《伦理学导论》 北京大学出版社2008年8月版。
第一讲 课程介绍 主要参考书: 1、万俊人:《现代西方伦理学史》(上下)北京大学出版社 1997年6月版 2、陈少峰:《中国伦理学史》 (上下)北京大学出版社1996年2月版。 3、【美】艾·弗洛姆著 李健鸣译《爱的艺术》上海译文出版社2008年4月版 4、【美】维克多·富兰克林:《活出生命的意义》 5、【美】威尔·杜兰特《论生命的意义》 6、【美】艾伦·杜宁:《多少算够》 7、【美】亨利·戴维·梭罗:《瓦尔登湖》 8、【美】马丁·塞利格曼:《认识自己,接纳自己》《活出最乐观的自己》 《真实的幸福》 9、梁漱溟:《人生的三路向:宗教、道德与人生》、《朝话》《人心与人生》 10、史铁生:《我与地坛》、《扶轮问路》、《我之舞》、《病隙碎笔》、 《灵魂的事》、《心的角度》 11、陈忠实:《白鹿原》作家出版社2012年版 12、路遥:《平凡的世界》人民文学出版社2006年版
第一讲 课程介绍 一、这是一门什么样的课? 二、 为什么要开设这门课? 三、 怎样开设这门课? 四、 怎样学习这门课?
第一讲 课程介绍 四、怎样学习这门课? 听课 读书 思考 实践
第一讲 课程介绍 • 思考题: • 1、你希望在课堂上进行讨论和交流的一个人生问题是什么? • 2、你希望采取什么样的考试方式?
第一讲 课程介绍 本讲结束,谢谢大家!