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Les S.V.T. dans la vie de tous les jours…

Les S.V.T. dans la vie de tous les jours…. SVT. Le matin, je me lève après une nuit de sommeil. Système nerveux (temps de sommeil, cerveau, etc.). 4e. Première action de la journée: je vais aux toilettes !. Appareil urinaire (élimination des déchets). 5e.

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Les S.V.T. dans la vie de tous les jours…

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Presentation Transcript

  1. Les S.V.T.dans la vie de tous les jours… SVT

  2. Le matin, je me lève après une nuit de sommeil Système nerveux (temps de sommeil, cerveau, etc.) 4e

  3. Première action de la journée: je vais aux toilettes ! Appareil urinaire (élimination des déchets) 5e

  4. Comme j’ai faim, je prépare ensuite mon petit déjeuner: des céréales et du lait ! Alimentation humaine (élevage, culture, etc.) 6e 5e Appareil digestif (équilibre alimentaire, tube digestif, etc.)

  5. Quand c’est prêt, je m’assois sur une chaise et me met à table! Exploitation des ressources naturelles (récupération de matériaux, impact sur l’environnement) Tous

  6. Ensuite, je débarrasse la table et jette les déchets à la poubelle! Recyclage (cycle de la matière, environnement) Tous

  7. Je prends ensuite ma douche pour me laver! Puis je m’habille… 3e Système immunitaire (défense du corps, microbes)

  8. Je regarde ma montre, je vois que j’ai pris du retard :Je crois que je vais louper le bus ! Système nerveux (cerveau, etc.) 4e

  9. Mon cœur s’accélère sous l’effet du stress! Système nerveux (communication par les hormones, etc.) 4e Appareil circulatoire (cœur, vaisseaux sanguins) 5e

  10. Je me presse de quitterla maison et rejoint l’arrêt de bus en courant Fonctionnement des muscles 5e

  11. Je m’essouffle rapidement mais j’arrive au bus à temps. Appareil respiratoire (poumons, oxygénation) 5e

  12. Les gaz d’échappement du bus me font tousser. Pollution de l’air 5e-3e 3e Système immunitaire (défense de l’organisme) Appareil respiratoire (poumons, oxygénation) 5e

  13. Vivement qu’on trouve une énergie moins polluante pour remplacer l’essence! 3e Energies fossiles et énergies renouvelables

  14. Je m’installe dans le bus et regarde le paysage à la fenêtre. Formation des paysages 5e

  15. J’arrive au collège: c’est un grand bâtiment construit selon les nouvelles normes écologiques. Tous Développement durable 5e Utilisation des matériaux du sol dans les constructions

  16. Les cours démarrent peu de temps après. Le prof de SVT nous parle d’ailleurs, là où il y a des volcans et des séismes… 4e Séismes et volcans

  17. Mais moi, je suis bien ici… quand je regarde à la fenêtre, c’est un environnement tranquille que je vois! Découverte de l’environnement proche 6e

  18. Chaque chose semble à sa place: les vers de terre dans le sol… Transformation de matière dans le sol 6e

  19. Les grues cendrées au loin qui chantent…Les feuilles en train de tomber des arbres… Peuplement du milieu au cours des saisons 6e

  20. … et les escargots en train de les manger ! Origine de la matière des êtres vivants 6e

  21. Il y a des quantités d’êtres vivants quand on y pense ! Je ne sais pas comment on peut s’y retrouver ! Classification des êtres vivants 6e Biodiversité Tous

  22. Il parait même que ce sont tous nos cousins éloignés… 3e Evolution (origine et parenté des êtres vivants)

  23. La sonnerie retentit et met fin au vagabondage de mes idées.Les cours se suivent les uns après les autres jusqu’à la fin de la journée. Système nerveux (organe des sens, cerveau, etc.) 4e

  24. Le soir, enfin à la maison. Alors que je fais mes devoirs, ma tante passe à l’improviste, c’est fou ce qu’elle ressemble à ma mère quand j’y pense ! 3e Génétique (Unité et diversité des êtres vivants)

  25. Elle vient nous annoncer une grande nouvelle: la famille s’agrandit ! Reproduction (transmission de la vie) 4e

  26. SVT Les permettent d’avoir une bonne culture générale pour… Mieux comprendre un médecin ou un journaliste scientifique Savoir mieux utiliser son cerveau Prévoir le temps qu’il fera demain Avoir un comportement qui ne détruit pas l’environnement Apprécier le monde qui nous entoure Avoir un comportement qui améliore sa santé (alimentation, etc.) Etc.

  27. SVT Les permettent également de mieux comprendre les problèmes majeurs qui vont survenir et y faire face… Le changement du climat Les épidémies Le détournement des découvertes scientifiques (OGM, clonage, etc.) La raréfaction de l’eau potable L’extinction des espèces (notamment des abeilles) La surpopulation mondiale Les pollutions diverses Etc.

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