普 通 话

1. 普 通 话

2. 第七章 说话

3. 一、说话的概念 • 说话：用语言表达意思。 • 一般是指在没有文字凭借的情况下，使用普通话的能力和所能达到的规范程度。它最能全面体现说话者普通话的真实水平。

4. 二、说话的基本要求 • 1、有的放矢 • 2、科学规范 • 3、声情并茂 • 4、生动鲜明

5. 在日常生活中能说一口流利的普通话，应该从以下几个方面注意：在日常生活中能说一口流利的普通话，应该从以下几个方面注意： • 1、提高意识。不管是否发出声音，都保持着用普通话思维和表达的状态。 • 2、持之以恒，加强自我约束力。 • 3、虚心好学，有错就改。

6. 三、说话的基本方法 • 1、导入语：切题 求精 求巧 设疑 • 2、讲述语：通俗易懂 重点突出 • 3、提问语：选点准 表达明确 • 4、过渡语：顺妥 精当 求巧 • 5、总结语：少而精 深而巧

7. 四、说话技巧 有话题后，有些人说不到几句话，就无话可说了。有的颠来倒去重复前面的话；有的就干脆一声不吭、准备放弃。其实，这除了是因为准备得不够充分外，也是缺乏说话技巧的表现。那么，说话中有哪些可以有效提高测试效果的技巧呢？

8. （一）选择自己熟悉的和感触较深的内容 选择自己熟悉的和感触较深的内容，可以使你摆脱无话可说的尴尬，事实上，我们每个人心中都有很多刻骨铭心的记忆。

9. （二）运用发散思维和聚向思维确定说话内容 确定说话的内容，有一个非常实用的技巧，那就是把大题目化小、小题目放大。 对于内容宽泛的话题，可以运用聚向思维，把视角缩小，甚至着眼于话题的某一点。比如， 《我喜爱的文学(或其他)艺术形式》这个非常宽泛的话题，如果想面面俱到，反而会无从下手，泛泛而谈也会流于肤浅。如果把思维定向于文学中的诗歌或小说，就能轻松驾驭。

10. 相反，遇到范围较窄的话题，我们则需要运用发散思维来扩大视野范围。比如《谈谈服饰》，可以上溯到远古时代，谈最早的服装和饰物，可以谈阶级社会里如何根据服饰去判断人的高低贵贱，还可以尽情想像未来的服装。相反，遇到范围较窄的话题，我们则需要运用发散思维来扩大视野范围。比如《谈谈服饰》，可以上溯到远古时代，谈最早的服装和饰物，可以谈阶级社会里如何根据服饰去判断人的高低贵贱，还可以尽情想像未来的服装。

11. （三）从细微处着手，积极拓展说话内容 掌握从细微处着手，拓展说话内容的技巧，可以有效地克服内容贫乏的现象。 比如《我的朋友》。说到我和朋友之间的关系时，不能只是笼统地用“好”、“很好”、“非常好”、“绝对的好”，来进行简单的评价，笼统地说“形影不离、无所不谈”也还是不够，而应该从小处着手，深入下去，铺展开来，发掘“好”的具体表现，而且是越详细越好。用具体的事例去铺陈。

12. 再比如《我喜爱的动物(或植物)》。你可以介绍你所喜欢的某一种花，你可以细致描述它的干、枝、叶的色泽、形状，尤其对花朵可以浓墨重彩的去铺陈：谈它的颜色、它的形状，它给你带来的种种奇妙的联想：还可以谈它在一天之中不同的时刻有没有变化，有怎样的变化；甚至还可以谈它的习性、它的养护知识、药用价值等等。再比如《我喜爱的动物(或植物)》。你可以介绍你所喜欢的某一种花，你可以细致描述它的干、枝、叶的色泽、形状，尤其对花朵可以浓墨重彩的去铺陈：谈它的颜色、它的形状，它给你带来的种种奇妙的联想：还可以谈它在一天之中不同的时刻有没有变化，有怎样的变化；甚至还可以谈它的习性、它的养护知识、药用价值等等。

13. （四）把语速适当放慢些 有人说话语速非常快，结果，语音失误频频出现，词汇、语法错误也接二连三。更有甚者，规定的时间未到，而准备的内容已经很快说完，在余下的时间里，不知所措。这种情况是非常令人惋惜的。

14. 正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。 • 语速过快：就容易导致发音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。 • 语速过慢：容易导致语流凝滞，话语不够连贯。

15. 所以，在说话时，不妨把语速放慢些：一是可以一边说，一边注意自己的发音，避免许多发音上的失误；二是可以一边说，一边斟酌词句，大大降低用词和语法上的错误；三是可以一边说，一边检查说话过程中的一些疏漏，及时更正或补救。所以，在说话时，不妨把语速放慢些：一是可以一边说，一边注意自己的发音，避免许多发音上的失误；二是可以一边说，一边斟酌词句，大大降低用词和语法上的错误；三是可以一边说，一边检查说话过程中的一些疏漏，及时更正或补救。

16. 有人为了不在声、韵、调上出错，说话的时候一个字、一个字地往外挤，听起来非常生硬。因而，过快和过的语速都应该努力避免。　有人为了不在声、韵、调上出错，说话的时候一个字、一个字地往外挤，听起来非常生硬。因而，过快和过的语速都应该努力避免。　

17. （五）不要选择大喜或大悲的内容 多数人说话往往受到情绪的影响，一旦情绪异常激动，就很难调整好气息，以至于影响到正常的说话。所以，在选择说话内容的时候，最好不要选择大喜或大悲的内容，以免因此说不出话来。

18. （六）了解自身的语音缺陷，尽量回避难点音 比如说： h与f不分的，就尽量不要使用h作声母的音节(湖、虎、户等）；再比如：舌面音靠前，就尽可能少用“j、q、x”做声母的音节，如把“母亲”换成“妈妈”等。

19. （七）避免使用方言词汇和方言语法 1.不要使用方言词汇。比如：不要把“洗衣粉”说成“肥皂粉”；把“自行车”说成“脚踏车”、“单车”；把“冰棍儿”说成“棒冰”等。 2.也不要使用方言语法。比如：“再吃一碗添”“先坐一下起”等。 3.同时也要注意使用的新兴词汇是否合乎语法规范。

20. 例： • 站班 出现状况 三八 雷人 巨生气 • 搞晕掉了 好冰人 好怕人一个 得人痛 • 这样就OK了 I服了YOU 丢丑 • 摆平、搞定

21. 新兴语言、网络用语最好不用，国家语言权威部门认定后再使用。新兴语言、网络用语最好不用，国家语言权威部门认定后再使用。 稀饭：喜欢   果酱：过奖  BXCM：冰雪聪明   网上高手－－大虾 网上低手－－菜鸟

22. LOL：Laugh Out Loud，大笑   • KFC：要是和某人有仇，就KFC他吧   • PK：player kill，也可解释为先批后K  

23. 用语流畅 • 　　现代汉语的口语和书面语基本是一致的，使用的句式大体也是相同的，但是，从句式使用的经常性来看，口语和书面语仍然存在着差别，其特点是：

24. ①口语句式比较松散，短句多； • ②较少使用或干脆不用关联词语； • ③经常使用非主谓句； • ④较多地使用追加和插说的方法，句间关联不紧密； • ⑤停顿和语气词多。

25. 说话题目提纲及举例 • 30则说话题目可以按以下四个方面分类： • 说人物——朋友、明星、尊敬的人、集体 • 聊生活——童年记忆、学习生活、成长之路、业余生活、 • 愿望、喜爱的职业、假日生活、向往的地方、 • 我的家乡、学普通话、难忘的旅行、 • 社会公德、个人修养、知道的风俗 • 服饰、美食、购物 • 叙所爱——文学艺术形式 动（植）物、季节（天气）、 • 节日、体育、书刊 • 谈科技——卫生与健康、科技发展与社会生活、环保

26. 考试中容易出现的错误 一、离、改题（包括直接离题和间接离题） • 1、思路混乱，不知所云。 • 2、偷换概念：我向往的地方是教室（实际内容是“我喜欢的职业”）。

27. 3、随意增添话题项目：准备的内容说完了，自作主张，另起炉灶或者把试卷上的两个话题在考试时间内都说一遍。3、随意增添话题项目：准备的内容说完了，自作主张，另起炉灶或者把试卷上的两个话题在考试时间内都说一遍。 • 4、由于看错题目而导致话题偏离。 如“节日”——“节目”、我喜爱的文学（或其它）艺术形式——我喜爱的体育

28. 二、时间安排不当 • 电脑屏幕上出现第四题的界面后，考生没有立即开始考试内容，即“延时开口”导致缺时。 • 考试过程中无话可说，说话时间总计少于30秒，此题零分计算。

29. 读出题目名称后，因事先未充分准备，断断续续，不流畅。读出题目名称后，因事先未充分准备，断断续续，不流畅。 • 因为语速慢，最后全考场只剩个别同学还在说话时，本题没结束的考生就不敢正常进行本项考试内容，导致不应有的缺时。

30. 三、词汇、语法不当 • 1、使用方言词汇 • 2、语法混乱，词不达意 • 3、使用未经规范的新词语、网络语言等，如“好烂”、“搞笑”、“雷人”。

31. 四、无效语料 • 故意拖延时间，提供毫无意义的语料，说废话。如：念歌词、数数，罗列。 • 复述作品，没有自己的思维。 • 考试时与监考老师对话、讨论，说与话题无关的内容。

32. 五、朗读文本背稿 • 背诵自己或他人的作品。属自行改变考题性质（将说话改为背诵） • 直接从网络下载有关的说话题考试内容，半背半讲。

33. 判断以下说法是不是方言 • 快点，要不然就来不及了。 • 快点，要不然就来不赢了。 • 太沉了，我们拿不动。 • 太沉了，我们拿不起。

34. 我就这样度过了童年。 • 我就这样子度过了童年。 • 离考试还有一个多月。 • 离考试还有个把月。 • 你能走吗？ 能走。 • 你走得不？ 走得。

35. 这朵花真香啊！ • 这朵花几香啊！ • 这件事我说过。 • 这件事我有说过。 • 这件事我有说。

36. 我太紧张了。 • 我太过紧张了。 • 我忒紧张了。 • 我们慢慢地走。 • 我们慢慢子走。

37. 这是上次看的电影吧？ • 这是上次看得电影哇？ • 这件事情我不知道。 • 这件事情我不晓得。 • 我很喜欢吃西瓜。 • 我蛮喜欢吃西瓜的。

38. 我给他一支笔。 • 我给一支笔他。 • 我拿笔给他一支。 • 我给一支笔给他。 • 我笔一支给他。

39. 你来得了来不了？ • 你来得倒来不倒？ • 妹妹只吃得了半碗饭。 • 妹妹只吃得倒半碗饭。

40. 这道题我不会做。 • 这道题我做不倒。 • 他好象不太高兴似的。 • 他好象不太高兴样的。

41. 你看过这部电影了吗？看过了（轻声）。 • 你看过这部电影了吗？看过了（上声）。 • 牛比猪大很多。 • 牛大过猪很多。

42. 他死跑死跑，就是不停下来。