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实用语文教学： 从文本走向生活

实用语文教学： 从文本走向生活. 郭彦彦 包头服务管理职业学校. E-mail ： bt-gyy@163.com 博客： http://blog.sina.com.cn/guoyanyan QQ ： 418856145. 语文. ？. ● 什么是语文？ ●学什么？ ●怎么学？. 概念明晰. 语文必须首先是生活的，应当由文本走向生活。 通过语文课，我们应当习得的，不仅是语文知识、语文能力、语文习惯，还应是一种语文生活。 语文素养，关乎一个人的精神世界。

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实用语文教学： 从文本走向生活

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Presentation Transcript

  1. 实用语文教学： 从文本走向生活 郭彦彦 包头服务管理职业学校 E-mail：bt-gyy@163.com 博客：http://blog.sina.com.cn/guoyanyan QQ：418856145

  2. 语文 ？ ●什么是语文？ ●学什么？ ●怎么学？

  3. 概念明晰 • 语文必须首先是生活的，应当由文本走向生活。 • 通过语文课，我们应当习得的，不仅是语文知识、语文能力、语文习惯，还应是一种语文生活。 • 语文素养，关乎一个人的精神世界。 • 语文教学应坚持人文性和工具性的统一，在这一基础上，职业教育的语文教学还应兼具实用性，并且突出实用性。 中职语文教学必须改革 由文本走向生活 走实用语文的路子

  4. 教学改革情况 课堂教学 文学社团 学习评价→ 语文活动 →学习方式 校园媒体 校园文化 中职语文课堂教学的有效性研究 （国家十一五重点规划课题）

  5. 综合借鉴 • 《自我调节学习》self regulatted learning • 《培养反思力》 ——轻工业出版社

  6. 心得体会 • 有创意地去工作 • 主动发展 • 做有价值的业绩

  7. 我的教育价值观 • 我心目中的教育是以生命哲学为基础的精神运动，我心目中的教师是拥有强烈生命意识并能将之贯彻到教育实践中的教师。我愿做这样的教师，从事这样的事业，用智慧点亮生命。 • 人文精神是一个重要的教育价值尺度，失却了人文精神的教育不仅是教育的悲哀，更是民族文化的悲哀。 • 语文应从文本走向生活，以学得促进习得。 • 语文营养一个人的一生。

  8. 致谢 • 团队team 东河校区公共学科部中文教研室 王宜芳 贾敏 乔丽 吕国栋 贾东辉 闫文娜 王晓宏 东河校区公共学科部副主任 陈静伟 教研信息中心 刘燕平 校长办公室 刘钦 李莉 旅游服务系 李翠萍 李倩 • 支持guidance 东河校区校长 马亚萍 东河校区总务处主任、原教务处主任 乔宏斌 东河校区教务处主任 康雪尧

  9. 包头服务管理职业学校 成功开启你的职业人生 祝幸福 谢谢 再见 郭彦彦 E-mail：bt-gyy@163.com 博客：http://blog.sina.com.cn/guoyanyan QQ：418856145

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