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互联网 与 数学科普

互联网 与 数学科普. 香港浸会大学. 汤 涛. 陶哲轩 美国人文与科学院院士颁授典礼上的演讲. 我的班约有 30 名学生，但博客上参与讨论的却很多 他们的参与大大提升了教学质量。 传统的课堂讲授还会发挥不可或缺的功能 结合互联网技术进行教学，成效可望进一步扩展. 陶哲轩演讲节译. 目前的数学教学都是采用「老师讲、学生听」的 单向模式 随着互联网技术的不断进步， 接近同步的实时反馈系统将成为 趋势. 陈木法院士： 《 网络引领的教育新变革 》 A ： 网络的兴起 B: 教育的新变革

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互联网 与 数学科普

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  1. 互联网与数学科普 香港浸会大学 汤 涛

  2. 陶哲轩美国人文与科学院院士颁授典礼上的演讲陶哲轩美国人文与科学院院士颁授典礼上的演讲 • 我的班约有30名学生，但博客上参与讨论的却很多 • 他们的参与大大提升了教学质量。 • 传统的课堂讲授还会发挥不可或缺的功能 结合互联网技术进行教学，成效可望进一步扩展

  3. 陶哲轩演讲节译 目前的数学教学都是采用「老师讲、学生听」的单向模式 随着互联网技术的不断进步，接近同步的实时反馈系统将成为 趋势

  4. 陈木法院士：《网络引领的教育新变革》 A： 网络的兴起 B: 教育的新变革 Udacity, Coursera, edX, MOOC 教材与出版 C: 迎接变革 建议：培养能力、团队精神、批判意识

  5. 互联网时代的数学文化传播 《数学文化》引导的善科数学网

  6. 剑桥千禧年数学科普计划 • 原创科普文章、数学新闻、图示、趣题、评论、电子书

  7. 世界范围的数学新闻

  8. 亮点：原创科普文章

  9. 美国的 Math for America

  10. http://www.mathforamerica.org/mfa-news

  11. 现已推出100多篇“数学科普”和“数学文摘”高质量文章，以及前五期《数学文化》电子版。现已推出100多篇“数学科普”和“数学文摘”高质量文章，以及前五期《数学文化》电子版。 文库目的：把数学里一些重要问题用浅显的语言让大众看懂，去欣赏；同时把数学在很多重要领域的应用用大众的语言描绘出来。 文库特点：翻译或创作高质量的科普文章；每篇文章都涉及有意义的数学；文章的创作或翻译与校对都出自受过严格数学训练的人员。 读者可喜欢/不喜欢、评论每篇文章，网站收集读者喜好，不断提升阅读体验。 网站统计每篇文章的浏览次数，自动生成Top10排行榜和热门文章推荐。 善科文库

  12. 善科书单 • 现已包含“书单推荐”、“精读推荐”和“科普书大全”，累计推荐科普图书1000多本。 • 书单推荐：每一本获得善科推荐的科普图书，除了书名、作者、封面等出版信息，我们还提供了书的简介、目录、样章预览（从出版社获得样章版权）、书评（聘请资深学者评论、采撷网上精彩书评）。 • 精读推荐：专门为中小学生和高中生策划的课外科普阅读，所选书籍经过资深名师精挑细选和广大读者推荐。 • 科普书大全：包括科学传记、科学经典、科学与文化、科学随笔、科学之美，按学科分类科普等，集锦了上千本科普书资料和相关书评。

  13. 微博微信科普 • 日趋流行的互联网新媒体（尤其是社交媒体）为科学传播提供了一种更为快捷便利的途径。 • 移动互联网时代，通过微博和微信的科普，成效显著。

  14. 视频科普 • 网络视频提供了一种新型高效的科普途径。随着网络公开课的进一步普及，视频科普也会越来越受大众喜欢。 • 善科网发布了“名师讲堂”、“创意教室”等科普视频专栏，同时搜集整理了近千个网上优质数学视频集锦，受到众多网友的热捧！ • 由于视频的制作成本相对较高，系统化的视频科普，亟需科协或相关机构、公益组织在经济上的支持。

  15. 推荐十本数学家传 1《我的大脑敞开了》 2《数字情种--埃尔德什传》； 3《知无涯者 拉马努金传》； 4《美丽心灵:纳什传》 5《希尔伯特：数学世界的亚历山大》 6《库朗：一位数学家的双城记》 7 《华罗庚传》（王元） 8《突破维数障碍:斯梅尔传》 9《数学大师：从芝诺到庞加莱》 10《难以企及的人物》（蔡天新）

  16. 善科问答 • 基于互联网社会化问答系统的互动交流平台，通过提问和回答、网友投票、积分等机制，形成社区互动。目前定位以数学交流为主。 • 善科独创的园区场馆架构，按大学园、中学园、趣味园和文化园，增设了相应的主题场馆，每一个场馆聘请该领域的权威专家或知名博主担任馆主，逐步形成了高质量的科普讨论社区。 • 催生了很多原创科普题材，如水立方撰写的“张益唐和北大数学78级”、万精油馆的趣味数学系列等。 • 提供一个更灵活自由、内容和形式更为丰富的双向交流平台。

  17. 《数学文化》www.global-sci.org/mc 为什么创办这个期刊？ • 有感于数学正在变成一门手艺，缺少数学自身的思想意义、文化意义。 • 数学家谈数学文化的平台 • 致力于一手、二手的数学文化传播 • 新浪微博@数学文化

  18. 数学文化传播的途径 永远是：内行看门道，外行看热闹。 门道是数学本身，热闹是与数学相关的一切（数学文化）。 一手传播：数学家 二手传播：数学评论家 N手传播：不读数学家原著，读数学评论著作，传授给别人听

  19. http://www.mysanco.cn/wenda/ 德国数学展

  20. 数学教育 我们与数学强国的差距 —关于我国数学发展的思考 中科院数学院 马志明2011 -08 中国数学近年来发展迅速，并在国际上产生强烈影响。 但与数学强国之间还有距离。 最主要的差距是我们缺乏引领国际数学研究方向的学术领军人物；缺乏大师级的数学家；具有特色的中国学派在国际上的影响还不是很强。

  21. 数学人物 罗庚与省身 浙江大学数学系 蔡天新 2010 -04 作家笔下的数学家故事 江南地，鱼米乡，近现代中国半数以上的文坛巨子和科学巨匠出自这里。 他们的人生轨迹迥异，但从清华园到欧罗巴，从昆明到普林斯顿，他们之间也时有交集，并逐渐相识相知。尽管建国后他们天各一方，分处大西洋东西两岸，但终各展所长，且瑜亮无争，维系了一生虽不深厚但却真挚的友谊……

  22. 渊沉而静 流深而远 — 纪念中国解析数论先驱闵嗣鹤先生 阅读纪念闵世鹤先生一文，十分感动。在文革中，我和闵先生分在一组，为他渊博的学识、超强的智慧所折服。当时知道先生患高血压，但军代表仍要求他与我们这些年轻人一起操练（当时每天都有正步走等操练），他常说胸口痛，但丝毫得不到照顾，终因病重不治，去世时身边无一人，所以连去世的准确时间都不知道。我们大家都感到痛心和惋惜。 前些年见到陈景润的夫人由昆，她谈到闵先生对陈景润的帮助，十分感激。我尽管与先生不同专业，但对他的学识、人品十分敬佩。现在闵先生的事业后继有人，潘承彪、张益唐等的成果将告慰先生在天之灵！ 陈堃銶 计算机汉字激光照排系统大负责人；王选院士的夫人

  23. Matrix67 • 顾森，北大中文系学生。 • 业余数学爱好者。2005年开办数学博客 （matrix67) • 至今已有上千篇文章、上万人订阅。

  24. 《数学文化》杂志！编得非常 好，我一气把它们都看过，真 的是大有裨益。上个月，我被 邀请到《第七届吴大猷科普著 作奖大陆著作复评委员会》参 加大陆送荐的10本获选书的评 审，我把您寄来的《数学文化》 2013，4卷2期刊登的卢昌海 《黎曼猜想漫谈》书评给评委 们力荐，该书终于高票获选。 欧阳钟灿院士 曾任理论物理研究所所长

  25. 微博微信科普 • 日趋流行的互联网新媒体（尤其是社交媒体）为科学传播提供了一种更为快捷便利的途径。 • 移动互联网时代，通过微博和微信的科普，成效显著。

  26. 谢谢大家 !

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