60 likes | 196 Views
我所理解的教育技术. 作者 廉善今 吉林省和龙市第三中学 . 目 录. 1. 什么是教育技术及 AECT’94 的教育技术涵义? 2. 我在教学中应用教育技术的情况。 3. 我的思考。. 1. 什么是教育技术及 AECT’94 的教育技术涵义?. 是一项专门技术 , 即在教学过程中应用的技术手段和技术方法 , 这是教育技术概念的基本内涵 . 教育技术在实践意义上指一个特定的时间与研究领域 , 即在教育 , 教学实践中应用特定的理论和原则 , 借助技术手段和技术方法 , 来分析 , 解决与 教与学 问题所涉及的一个特定的实践范围.
E N D
我所理解的教育技术 作者 廉善今 吉林省和龙市第三中学
目 录 • 1.什么是教育技术及AECT’94的教育技术涵义? • 2.我在教学中应用教育技术的情况。 • 3.我的思考。
1. 什么是教育技术及AECT’94的教育技术涵义? • 是一项专门技术,即在教学过程中应用的技术手段和技术方法,这是教育技术概念的基本内涵. • 教育技术在实践意义上指一个特定的时间与研究领域,即在教育,教学实践中应用特定的理论和原则,借助技术手段和技术方法,来分析,解决与教与学问题所涉及的一个特定的实践范围.
2.我在教学中应用教育技术的情况 • 作为教师不仅要掌握丰富的专业知识、技能,而且还要具有设计开发教育软件的本领,这是我们面临的一次机遇,也是一次挑战。通过搭建教育互联网平台,远程教学工程等将现代教育技术理念应用于我所教的学科教学之路。 • 通过多媒体来创设情景,通过多媒体辅助学生完成知识体系建构,充分发挥学生的创造潜能,激发学生的创新精神,实现信息技术与学科课程的整合。实现多媒体在教学中科学化、智能化。
3.我的思考 • 1.我认为教育技术在教育方式上表现出独特的优越性,不但丰富课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,还拓宽学生的知识面,很大程度上提高课堂教学效率。 • 2.教育技术的理论和时间必将推向更新的高度,并在教学改革中取得更好的学习效果方面发挥更大的作用.