1 / 16

«Центр постинтернатного сопровождения выпускников

«Центр постинтернатного сопровождения выпускников детских домов на базе КОУ «Исилькульский детский дом»». В соответствии с территориальным местоположением сопровождение выпускников в наш Центр постинтернатного сопровождения выпускников могут

Download Presentation

«Центр постинтернатного сопровождения выпускников

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. «Центр постинтернатного сопровождения выпускников детских домов на базе КОУ «Исилькульский детский дом»» В соответствии с территориальным местоположением сопровождение выпускников в наш Центр постинтернатного сопровождения выпускников могут обратиться лица от 18 до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являющихся выпускниками учреждений Омской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: - КОУ « Исилькульский детский дом»; - КОУ «Полтавский детский дом»; - БОУ «Южная школа – интернат»;

  2. Мы находимся: г. Исилькуль, ул. Энгельса, 36 Телефон: 8(38173) 20-531 Факс: 8(38173) 20-531 Эл. почта: det7060@yandex.ru Сайт: detdom.isilkul.оmskedu.ru График работы Понедельник – пятница с 9:00 – 17:00

  3. Вам окажут помощь специалисты: • руководитель Центра постинтернатного сопровождения выпускников • социальный педагог Центра постинтернатного сопровождения выпускников • юрисконсультант Центра постинтернатного сопровождения выпускников • педагог-психолог Центра постинтернатного сопровождения выпускников

  4. Цель:оказание социально – педагогических, психологических и юридических услуг выпускникам учреждений для детей – сирот. Задачи: • оказание социально- педагогических и юридических услуг выпускникам учреждений для детей – сирот (социально-бытовая сфера, жилищные проблемы, учёба, трудоустройство, здоровье.) • диагностика психологических причин нарушений в обучении и поведении выпускников учреждений для детей-сирот; • профилактика и устранение нарушений в обучении и поведении выпускников учреждений для детей - сирот; • оказание психологической поддержки воспитанникам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации из числа выпускников детских домов, с целью их успешной социализации и интеграции в общество.

  5. Сопровождение постинтернатной адаптации выпускников детского дома строится на основе: • Социально-педагогическая диагностика (определение социального статуса выпускника) • Социально-педагогическое консультирование • Социально-профилактическая работа • Социальное воспитание • Защита прав и интересов выпускников (юридическое консультирование) • Диагностика психологических причин нарушений в обучении и поведении выпускников • Развивающая и психокоррекционная работа с выпускниками • Информационно-просветительская работа с выпускниками • Консультативная работа с выпускниками (деловое и семейное) • Организационно- методическая работа

  6. Методы работы, используемые специалистами центра: • теоретические методы: анализ научной литературы, анализ документации (планов работы Центра на квартал, на год, электронной базе выпускников, журналами регистрации обращений, картами сопровождения), моделирование процесса социально-педагогической деятельности, классификация педагогических фактов и их обобщение; • методы сбора и обработки информации (наблюдение, беседа, анкетирование, психологическое тестирование, анализ продуктов деятельности, методы графической обработки данных); • практические методы: социально- психологическое консультирование, сопровождение, методы социально-психологической помощи (тренинг деловая игра, доверительный диалог, ролевое проигрывание, аутотренинг); • метод социологического исследования по адаптации выпускников (карта адаптации , мониторинг социальной устроенности (график), мониторинг заявленных проблем; • методы воспитания: (методы формирования сознания, организации и стимулирования деятельности);

  7. Техники работы, используемые в программе: • самораскрытия; • убеждения; • установления логических взаимосвязей; • разрешения проблем выбора и проблемных ситуаций; • выявления социального "Я"; • обучения поиску информации.

  8. Мы поможем всем, кто готов принять нашу помощь Содержание деятельности Центра: • поддержка выпускника в судебных процессах; • помощь в сборе документов на социальные выплаты; • содействие в трудоустройстве; • профориентационная помощь; • помощь в обустройстве быта выпускника; • помощь в разрешении конфликтов и других жизненных ситуаций.

  9. Алгоритм оказание помощи выпускнику по заявленным проблемам( выпускнице Латышевой Н.Г) : • Помощь в составлении письма- жалобы на сайт Полежаеву Л.К. о невыполнении Администрацией Исилькульского муниципального района судебного предписания Исилькульской межрайонной прокуратуры • Помощь в трудоустройстве • Рекомендации по взаимодействию с ребёнком с заболеванием ММД • Консультации по трудовому законодательству • Оказание помощи в ремонте квартиры • Предложены рекомендации и комплексы коррекционных упражнений для ребёнкас заболеванием ММД • Оказание помощи реабилитационный период после операции с ребёнком с заболеванием ММД • Оказание психологической поддержки: объяснение причин поведения у сына (дошкольного возраста), обучена упражнениям из комплекса коррекционной помощи детям с ММД, предложены рекомендации и аутотренинговые упражнения «Как вернуть душевное равновесие, принять себя в новой роли мамы, достичь гармонии с ребеночком, собой и окружающим миром молодой маме».

  10. Отремонтированная квартира Латышевой Н.

  11. Рекомендации выпускникам:

  12. Рекомендации выпускникам:

  13. Мониторингзаявленных проблем выпускников по кварталам за 2011-2012 г.

  14. Формы устройства выпускников:

  15. Сведения о выпускниках 2011 г.:

More Related