1 / 17

Нуждаются ли ЭОРы в профессиональной образовательной экспертизе: сотрудничество

Нуждаются ли ЭОРы в профессиональной образовательной экспертизе: сотрудничество разработчиков и методистов. mageva@yandex.ru. Вайндорф-Сысоева М.Е. профессор, к.п.н. Профессиональная педагогическая экспертиза - ЗАЧЕМ?. «Море» СD и DVD Обилие хранилищ, коллекций

moesha
Download Presentation

Нуждаются ли ЭОРы в профессиональной образовательной экспертизе: сотрудничество

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Нуждаются ли ЭОРы в профессиональной образовательной экспертизе: сотрудничество разработчиков и методистов mageva@yandex.ru Вайндорф-Сысоева М.Е. профессор, к.п.н.

  2. Профессиональная педагогическая экспертиза - ЗАЧЕМ? «Море» СD и DVD Обилие хранилищ, коллекций Информационные порталы … Что использовать? Как использовать? Где взять? Почему мало используются? Почему не очень востребованы?

  3. .

  4. Начали изучать проблему… Что делать? … Повышение квалификации …

  5. Хорошо отчитываемся Легко и удобно «носим». Красиво. Увлекательные картинки Что делать? … Рекламируем: совместно и отдельно Но мало используем… В чем причина?

  6. Все придумано ДАВНО! ЭОР Что делать? … ЭКСПЕРТИЗА…

  7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 11 января 2007 г. N 4 Об экспертизе учебников Опубликовано 25 января 2007 г. Вступает в силу 4 февраля 2007 г. Зарегистрирован в Минюсте РФ 19 января 2007 г. Регистрационный N 8804 http://www.rg.ru/2007/01/25/uchebnik-doc.html

  8. Подходы к организации экспертизы технологический психолого-педагогический дизайн-эргономический

  9. 21/01/10 К сожалению, далеко не все разработчики способны обеспечить должное качество своего продукта. …забывают о педагогической целесообразности разработок. … многие ресурсы попросту не способны сформировать у ребенка адекватные представления по предмету, поскольку содержат грубые научные ошибки.Электронные ресурсы, как правило, не состыкованы с учебниками, книгами для чтения, рабочими тетрадями, атласами и другими материалами, которые используют учителя и ученики. … Причина ясна: независимая оценка качества ЭОРа не проводилась.

  10. IBS выиграла тендер Минобрнауки на обеспечение экспертизы электронных образовательных ресурсов 11 августа 2011г. Компания IBS признана победителем конкурса на реализацию проекта «Обеспечение процесса технической экспертизы электронных образовательных ресурсов». …. Следите за новостями компании на наших страницах в социальных сетях: facebook.com/ibs.ru и twitter.com/ibs_ru.

  11. 1 этап - разработка нормативных документов, регламентирующих порядок проведения экспертизы, 2 и 3 этапы - собственно экспертиза новых и ранее разработанных ресурсов, в том числе на их совместимость с шестью операционными системами и четырьмя веб-браузерами. Всего экспертиза около 5000 новых и более 10000 ранее разработанных ЭОР. Сергей Горин, директор департамента по работе со сферой образования компании IBS.

  12. В 2011-2012  годах компания IBS  проверит все созданные ресурсы на соответствие «Единым технологическим требованиям к электронным образовательным ресурсам», установленным в 2011 году.   НО… ТОЛЬКО технологические требования…

  13. Что делать? Разработать коллекцию ЭОРов - дидактических материалов: иллюстрации, видеофрагменты, схемы, таблицы, картинки и т.д. Разработать технологии использования современных технических средств обучения: интерактивные доски, планшеты, компьютеры и т.д. Разработать нормы использования современных технических средств обучения в системе учебного дня

  14. Хочешь радугу увидеть? Будь готов попасть под дождь!

  15. Благодарю за внимание!

  16. Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовнаmageva@yandex.ru

More Related