Чумак Олена Георгіївна

1. ЧумакОленаГеоргіївна вчитель початкових класів, класний керівник 4-го класу

2. Проблема над якою працює: «Виховання гуманності, формування особистості учня, національної свідомості і громадської гідності»

3. «Два людськихвинаходиможнавважатинайтяжчими: мистецтвокеруванняімистецтвовиховання»І. Кант • «Виховати людину, значить виховати в ній перспективні шляхи» • А.С. Макаренко • «Хорошими людьми стають більше від вправ, ніж від природи» • Демокріт

4. Провіднаідея:-творчийпошук , спрямований на впровадженнянаціональнихтрадицій; - відродженняукраїнськоїкультури, звичаїв народу, патріотизмуінаціональноїгордості.

5. Завданнявихованняособистості:- віддано любила свій народ, свою Батьківщину;- зповагою ставилась до символівнашоїдержави;- знала івивчалаісторіюУкраїни, традиції, звичаї наших народів;- добре володіла основами наук;- удосконалюваласвою особистість, закріплювалапозитивніякості, творила добро заради добра ібулабезкорисливою;- злюбов'юіповагою ставилась до батьків;- оберігала природу, турбувалась про неї, збагачувалаїї.

6. Принципами програмивихованняєрухучнів«Моя земля - землямоїхбатьків».Напрямки руху:1кл. - "Ой, роде наш красний".2кл. - "Ріднамова - піснясолов'їна".3кл. - "Мій край - моя історія жива". 4кл. - "Струни серця".

7. Формироботизучнівськимколективом: - анкетування; - бесіди за круглим столом; - тести; - диспути; - зустрічізталановитимиіцікавими людьми краю; - традиційнінародніішкільні свята; - ігри, конкурси, концерти та інше.

8. Заходи, якісприяютьрозвиткупізнання нового світу: казка гра (рухлива, цікава, народна) анкетування бесіди (уроки-бесіди)

9. Основні ланки виховної роботи родинне виховання естетичне виховання духовно-моральне виховання

10. Виховний проект:Екскурс до галактики «Я – людина серед людей» 4 класФорма виховної діяльності - заочна подорож.

11. Завдання: • формувати у дітей уміння визначати свою індивідуальність, навчати об'єктивно оцінювати свою поведінку, управляти своїми діями, розширювати знання дітей про їх права;• розвивати вміння аналізувати, контролювати свої дії, робити висновки; розвивати позитивне ставлення до свого імені, прагнення до високої самооцінки; • сприяти розвитку оригінальності, індивідуальності кожної дитини;• виховувати духовно багату, високоморальну особистість громадянина, повагу до самого себе та оточуючих.

12. Підготовка виховної діяльності:1. Для підготовки і проведення заходу залучити всіх учнів класу. 2. Оформити класну кімнату.3. Створити малюнки Планети, підготувати матеріал, що відповідає чотирьом зупинкам. 4. Довести до відома учнів, що підібраний матеріал буде занесений до книги «Книга про мене».5. Попередньо діти відшукували інформацію про походження свого імені; спілкувалися з друзями, щоб знайти відповідь на питання «Який я?»

13. Модуль 1 «Планета Я» Модуль 2 «Планета Імен» Модуль 3 «Планета Прав дитини» Модуль 4 «Планета Добрих справ»

14. ЧумакОленаГеоргіївна Вчитель початкових класів, класний керівник 4-го класу