1 / 30

Презентация по русскому языку на тему : " Позиционно чередующиеся звуки" ( 2 класс)

Презентация по русскому языку на тему : " Позиционно чередующиеся звуки" ( 2 класс)

modelnaya
Download Presentation

Презентация по русскому языку на тему : " Позиционно чередующиеся звуки" ( 2 класс)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. [каты л'уб'ат рыбу]. [а наш кот л'уб'ит бананы ].

  2. [каты] коты ? каты

  3. Зафиксируй поставленный вопрос

  4. [ о ] [ а ] ? 1 буква

  5. стол стул стал стыл

  6. [каты] [а] [кот] [о]

  7. Выполни упр. 28 стр.33

  8. Почему же в слове [каты] и [кот] Разные гласные звуки?

  9. « Взаимовыручка» • Если нельзя звуку [о] работать без ударения , ему на « помощь» приходит, например, звук [а] . • Так работают звуки по очереди, потому о них говорят: звуки позиционно чередуются

  10. Придумай знак для позиционно чередующихся звуков

  11. [а] [о]

  12. Выполни упр. 29 стр.34 Выполни упр.30 стр. 35

  13. Может быть , это случайность и в других словах мы встретим без ударения звук [о] ?

  14. Только ли звук [о] не может работать в безударном слоге? Проверь, выполни задание 3 стр. 30

  15. Сравни свою работу: Под уд. Без уд. [ о ] [ э ] [ а ] [ а ] [ и ] [ и ] [ ы] [ ы] [ у ] [ у ]

  16. Такие позиции , в которых могут встречаться любые звуки, называются сильными позициями.

  17. Такие позиции , в которых могут встречаться не любые звуки, называются слабыми позициями.

  18. А как бы ты обозначил слабую и сильную позиции? Придумай знак.

  19. Выполни упр. 31 стр.35 Выполни упр.32 стр. 36

  20. Пришло время разобраться в особенностях буквенной модели

  21. Запомни! Позиционно чередующиеся звуки на письме обозначаются одной и той же буквой

  22. Запомни! Звук в слабой позиции обозначается той же буквой , что и звук в сильной позиции

  23. Поработай в группе. Составь схему- помощник

  24. Пользуясь своей моделью выполни задание 4 стр. 32

  25. Ответь на вопрос, поставленный ещё на 1 уроке: Так может ли одна и та же буква обозначать два разных позиционно чередующихся звука? В каком случае?

  26. Дополните схему: [ а ] [ и ] [ ы ] [ у ] Поработай в паре

  27. Безударные гласные звуки [ а ] [ и ] [ ы ] могут быть обозначены разными буквами. Можно ли выбирать буквы для них по слуху?

  28. Буквы , которые обозначают звуки в слабых позициях - это орфограммы слабых позиций.

  29. 1.А безударный звук [ у ] можно обозначать по слуху? 2.Букву, которой обозначается этот звук следует ли называть орфограммой?

  30. Продолжи. Чтобы писать без ошибок ……………………………

More Related